学生可以参加哪些实践活动

适合中学生的劳动实践活动社区服务类、农事体验类、职业体验类、创新创造类。

1、社区服务类

学校可以与社区合作，安排学生参与环境保护、垃圾分类、志愿服务、慰问老人等活动，让学生了解社会需求，培养社会责任感和奉献精神。

例如，教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知中提到，初中要安排学生开展社区服务，包括助残、敬老、扶弱等服务性劳动，初步形成对学校、社区负责任的态度和社会公德意识。

2、农事体验类

学校可以利用校园内外的种植、养殖等资源，安排学生参与农事活动，让学生亲近自然，了解农业生产的过程和劳动的价值，培养勤劳节俭和感恩的品质。

例如，中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见中提到，小学要安排学生初步体验种植、养殖等简单的生产劳动，懂得生活用品、食品来之不易，珍惜劳动成果。

3、职业体验类

学校可以与行业企业、职业院校等合作，安排学生参与职业体验活动，让学生接触不同的职业，了解职业的特点和要求，培养职业兴趣和生涯规划的能力。

例如，劳动教育，中小学校不妨这样开展！（附详细案例）中提到，科苑小学开展了“职业体验周”活动，让学生参与厨师、警察、理发师、公交车司机等职业的体验活动。

4、创新创造类

学校可以利用课程或课外活动的时间，安排学生进行手工制作、电脑编程、艺术设计等创新创造活动，让学生发挥想象力和创造力，利用劳动技能和技巧制作出有价值的作品，培养创新思维和实践能力。

例如，教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知中提到，普通高中要注重围绕创新创业，在结合专业服务、社会实践等方面注重新知识、新技术、新工艺、新方法应用，创造性地解决实际问题。