阅读下面一段选文,完成小题。孟子称“人之患在好为人师”。由魏、晋氏以下,人益不事师。今之世,不闻有
来源:网友推荐 更新:2025-05-16
文言文翻译,孟子称“人之患在好为人师”。由魏晋氏以下,人益不事师。
孟子说,好为人师的人每每怀有一种忧虑。
从魏、晋以来,人们更不去拜老师。
不知具体问题是啥。
因为有晋,所以来答。
魏晋以下,人不事师。
盖因魏晋人性之解放。
经汉代儒学经学化之后,
时人多知儒学之弊。
因此,不再盲目事师。
所谓,师道沉沦。或因此而起吧。
小题1:B 小题1:C 小题1:D 琴谢15950033576: 小题1:B小题1:C小题1:D 小题1:我认为言过其实。小题1:联系上文“仆往闻”一句即可得出正确判断小题1:要抓住两文的不同。 琴谢15950033576: 小题1:所谓“仁人”,就是对亲人不能怒,不能怨,而且还要与他们分享富贵。【参考译文】(孟子)说:“仁人对于弟弟,心里不存在忿怒,不留怨恨,只是亲近爱护他罢了。亲近他是希望他显贵,爱护他是希望他富有。把他封在有庳(当诸侯),是让他显贵富有。自己做了天子,弟弟只是一个平民,能说是亲近... 琴谢15950033576: 小题1:B小题2:孟子认为君子所要培养的道德操守首先要合乎“礼”的规定;段干木越墙躲避(魏文侯的来访),泄柳关门不接待(鲁穆公),这么做都太过分了;孔子注重人臣的道德操守,恰当处理与阳货的来往,既不丧失为人臣的伦理,也不违背“礼”去做丧失原则的事,值得推崇。 小题1:试题分析:《... 琴谢15950033576: (1) ①您现在没有亲信的臣子了。过去所选用的人,到今天想不到都罢免了。 ②国君选贤人,如果迫不得已要用新臣,就要把卑贱者提拔在尊贵者之上,把疏远的人提拔在亲近者之上,对这种事能不慎重吗? (2)孟子提出选拔贤才,不能以近臣、大夫之意为准,而应倾听国人的意见。这种对国人愿望和利... 琴谢15950033576: 小题1:向上追论古代的人物(1分);与古人交朋友(1分);层层推进(1分)小题2:孟子认为君子要善于交友,交有德之友,(1分)而且不断地在交友中提高自己的道德水平,结交道德更加高尚的人,(1分)不但要和今人交友,还要和古人交友,来提高自身的修养。(1分) 小题1:试题分析:“尚”:... 琴谢15950033576: 因此,在平时的学习和生活中,要与品学兼优的学生多接触,从而使自己的学习、品德都有提升。 小题1:试题分析:原文中“子谓薛居州,善士也”中的“善士”是好人的意思。据此就可判断出A项理解有误。解答此类题一定要在整体理解的基础上,到原文中找到关键句子,然后细细揣摩蕴含在其中的内涵。小... 琴谢15950033576: 大家各司其职,天下才不会疲惫不堪。(2分)小题2:不矛盾。(1分)孟子阐述的角度不同,“劳心者治人,劳力者治于人”是针对社会分工问题,(1分)“民贵君轻”是针对君主管理国家所要秉持的仁爱的理念(行仁政角度)。(1分) 小题1:试题分析:解答时要抓住文段开始“然则治天下独可耕且... 琴谢15950033576: 所以,心是耳目之官的主宰,只有心树立起来,耳目等感官才不会被外物蒙蔽。 小题1:考查学生筛选文中信息的能力。文言文阅读考查“筛选文中的信息”,是在读懂文言语段的基础上对考生的进一步深化了的分析能力的考查。一般侧重于要求根据某一特定的要求到文中搜寻筛选提取信息,找出原句即可,学生精读... 琴谢15950033576: 孟子面对公孙丑的提问,表达了他对自身能力的理解。公孙丑询问孟子:“请问老师您擅长什么?”孟子回答:“我擅长辨析言辞。”这个回答简洁而有力,体现了孟子对自己能力的自信。苏辙的观点是,作家的“气”能够决定其“文”。这里的“气”指的是作家的精神与气质,它直接影响作品的风格与境界。苏辙认为,... 琴谢15950033576: 小题1:惟智者为能以小事大,以小事大者,畏天者也,畏天者保其国。从原文中找出这些信息概括则可。再者对外要智,对内还要仁。附译文:①齐宣王问道:“和邻国交往有什么原则吗?” 孟子回答说:“有。只有有仁德的人才能够以大国的身分侍奉小国,只有有智慧的人才能够以小国的身分侍奉大国。以...
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