人力资源项目中如何进行岗位设置和分析?(具体回答)谢谢

来源:网友推荐     更新:2024-05-13
人力资源管理中工作岗位分析具体包括哪几个部分?

一、岗位分析
  工作岗位分析,指对某项工作进行完整的描述或说明,以便为人力资源管理活动提供有关岗位方面的信息,而进行一系列岗位信息的收集、分析和综合的人力资源管理的基础性活动。岗位分析主要从以下八个要素着手进行分析,即(7W1H):
  Who:谁从事此项工作,责任人是谁,对人员的学历及文化程度、专业知识与技能、经验以及职业化素质等资格要求。
  What:雇员要完成的工作任务当中,哪些是属于体力劳动的范畴、哪些又是属于脑力劳动的范畴。
  Whom:为谁做,即顾客是谁。这里的顾客不仅指外部的客户,也可以是企业内部的员工,包括与从事该工作有直接关系的人:直接上级、下级、同事和客户等。
  Why:为什么做,即工作对该岗位工作者的意义所在。
  When:工作任务要求在什么时间完成。
  Where:工作的地点、环境等。
  What qualifications:从事这项工作的雇员应该具备的资质条件。
  How:如何从事此项工作,即工作程序、规范以及为从事该工作所需要的权利。
  二、岗位分析的方法
  岗位分析的方法有很多种,此处重点介绍几种常用的岗位分析方法。
  1.问卷调查法
  问卷调查法就是根据岗位分析的目的、内容等,事先设计一套岗位调查问卷,由被调查者填写,再将问卷加以汇总,从中找出有代表性的回答,形成对岗位分析的描述信息。问卷调查的关键是问卷设计。问卷有开放型和封闭型两种形式。开放型:由被调查人根据问题自由回答。封闭型:调查人事先设计好答案选项,由被调查人选择确认。
  问卷调查法的具体实施步骤是:
  (1)问卷设计。设计问卷时要做到:
  ① 提问要准确;
  ② 问卷表格要精练;
  ③ 语言通俗易懂,问题不可晦涩难懂;
  ④ 问卷表前面要有指导语;
  ⑤ 激发被调查人兴趣的问题放在前面,问题排列要有逻辑。
  (2)问卷发放。进行岗位分析问卷发放时,应该先集合各部门各级主管进行说明,说明内容有岗位
  分析目的、岗位分析问卷填答方法,并清楚告知此次活动的进行不会影响到员工权益,确定各主管皆明白
  如何进行后,由主管辅导下属进行岗位分析问卷的填答。
  (3)填答说明与解释。虽然在岗位分析问卷填答前有过详细的说明,也进行了问题解答,但是还可能
  有许多问题产生,因此,在此期间必须注意各部室的填写状况,并予以协助。
  (4)问卷回收及整理。对于回收的问卷,首先必须检查是否填写完整,并仔细查看是否有不清楚、
  重叠或冲突之处,若有,便由岗位分析与人力资源主管进行讨论,以确认资料收集的正确性。
  如果事先已请填写者将内容转换成it/" target="_blank" class="infotextkey">计算机档案,则岗位分析员只需以原档案进行修改即可,不需再花
  费许多时间将问卷内容转换成it/" target="_blank" class="infotextkey">计算机文书文件,且只要资料确认无误,即可完成职务说明书的撰写。
  2.访谈法
  访谈法是访谈人员就某一岗位与访谈对象,按事先拟订好的访谈提纲进行交流和讨论。访谈对象包括:
  该职位的任职者;对工作较为熟悉的直接主管人员;与该职位工作联系比较密切的工作人员;任职者的下
  属。为了保证访谈效果,一般要事先设计访谈提纲,事先交给访谈者准备。访谈法分为个体访谈和群体访
  谈。
  进行访谈时应注意以下原则:
  (1)明确面谈的意义。
  (2)建立融洽的气氛。
  (3)准备完整的问题表格。
  (4)要求按工作重要性程度排列。
  (5)面谈结果让任职者及其上司审阅修订。
  3.观察法
  观察法就是岗位分析人员在不影响被观察人员正常工作的条件下,通过观察将有关工作的内容、方法、
  程序、设备、工作环境等信息记录下来,最后将取得的信息归纳整理为适合使用的结果的过程。利用观察
  法进行岗位分析时,应根据岗位分析的目的利用现有的条件,确定观察的内容、观察的时间、观察的位置、
  观察所需的记录单等,做到省时高效。观察法又分为:
  (1)直接观察法。工作分_____析人员直接对员工工作的全过程进行观察。直接观察适用于工作周期很短的职位。如保洁员,他的工作基本上是以一天为一个周期,职位分析人员可以一整天跟随着保洁员进行直接工作观察。
  (2)阶段观察法。有些工作具有较长的周期性,为了能完整地观察到员工的所有工作,必须分阶段进行观察。比如行政文员,他需要在每年年终时筹备企业总结表彰大会。职位分析人员就必须在年终时再对该职位筹备企业总结表彰大会的工作过程进行观察。
  (3)工作表演法。对于工作周期很长和突发性事件较多的工作比较适合。如保安工作,除了有正常的工作程序以外,还有很多突发事件需要处理,如盘问可疑人员等,职位分析人员可以让保安人员表演盘问的过程,来进行该项工作的观察。
  应用观察法的要求:
  ① 注意所观察的工作应具有代表性。
  ② 观察人员在观察时尽量不要引起被观察者的注意。在适当的时候,工作分析人员应该以适当的方式将自己介绍给员工。
  ③ 观察前应确定观察计划,计划工作中应含有观察提纲、观察内容、观察时刻、观察位置等。
  ④ 观察时思考的问题应结构简单,并反映工作内容,避免机械记录。采用观察法进行岗位分析的结果比较客观、准确,但需要岗位分析人员具备较高的素质。它适用于外部特征较明显的岗位工作,如生产线上工人的工作、会计人员的工作等。不适合长时间的心理素质的分析。不适合工作循环周期很长的工作和脑力劳动的工作,偶然、突发性工作也不易观察,且不能获得有关任职者要求的信息。
  4.关键事件法
  关键事件法要求岗位工作人员或其他有关人员描述能反映其绩效好坏的“关键事件”,即对岗位工作任务造成显著影响的事件,将其归纳分类,对岗位工作有一个全面的了解。关键事件的描述包括:导致该事件发生的背景、原因;员工有效或多余的行为;关键行为的后果;员工控制上述后果的能______力。采用关键事件法进行岗位分析时,应注意三个问题:一是调查期限不宜过短;二是关键事件的数量应足够说明问题,事件数目不能太少;三是正反两方面的事件都要兼顾,不得偏颇。关键事件法的主要优点是研究的焦点集中在职务行为上,因为行为是可观察的、可测量的。同时,通过这种职务分析可以确定行为的任何可能的利益和作用。关键事件法的主要缺点:一是费时,需要花大量的时间去搜集那些关键事件,并加以概括和分类;二是利用关键事件法,对中等绩效的员工就难以涉及,因而全面的职务分析工作就难以完成。该方法适用于同一职位员工较多,或者职位工作内容过于繁杂的工作。
  5.参与法
  参与法是指岗位分析人员直接参与某一岗位的工作,从而细致、全面地体验、了解和分析岗位特征及岗位要求的方法。与其他方法相比,参与法的优势是可获得岗位要求的第一手真实、可靠的数据资料。获得的信息更加准确。当然参与法也有缺点,由于分析人员本身的知识与技术的局限性,其运用范围有限,只适用于较为简单的工作岗位分析。
  6.工作日志法
  工作日志法是让员工以工作日记或工作笔记的形式记录日常工作活动而获得有关岗位工作信息资料的方法。
  其优点是:如果记录很详细,那么经常会提示一些其他方法无法获得或者观察不到的细节。工作日志法最大的问题是工作日志内容的真实性。该方法适用于高水平、复杂工作的分析。
  7.交叉反馈法
  交叉反馈法,即由工作分析专家与从事被分析岗位的骨干人员或其主管人员交谈、沟通,按企业经营需要,确定工作岗位;然后由这些主管人员或骨干人员根据设立的岗位按预先设计的格式,草拟工作规范初稿;再由工作分析专家与草拟者和其他有关人员一起讨论,并在此基础上起草出二稿;最后由分管领导审阅定稿。访谈对象最好是从事该项工作的关键人员或比所需要了解岗位高一个层次的岗位工作人员,这样反映问题比较全面、客观。该方法的优点是:工作规范描述准确,可执行性强;工作关系图、工作流程的描述相对清晰;能够较好地与实际工作相吻合。不足之处是:所需花费时间较多,反馈周期较长,工作任务量大。这种方法适合于发展变化较快,或职位职责还未定型的企业。由于企业没有现成的观察样本,所以只能借助专家的经验来规划未来希望看到的职位状态。

岗位分析,亦称职位分析或工作分析,旨在确定某项工作的任务和性质是什么,以及应寻找具备何种资格条件的人来承担这一工作,它必须着眼于了解和规定以下几方面的信息:
(1)这一岗位或职位包含的工作活动有哪些;
(2)工作中使用什么机器设备、工具;
(3)工作衡量的绩效标准是什么;
(4)工作背景条件;
(5)工作对人的要求。
岗位分析结束后要编制工作说明书(针对前四项内容)和工作规范(针对第五项内容)两种书面文件,以作为后面各阶段人力资源管理工作如招聘、考评、激励、培训等的依据与指导。

一般来说,某一组织中的岗位设置是由该组织的总任务决定的。“因事设岗”是设置岗
位的基本原则。岗位是客观存在的,应以“事”和“物”为中心设置,而不是“因人设事,
因人设岗”。企业生产任务和经营管理活动的存在和发展,需要多少岗位,就设多少岗位;
需要什么样的岗位,就设置什么样的岗位。总之,一切应从实际情况出发。具体设置岗位时,
还应充分考虑并处理好以下几个方面的关系:
1 .根据企业发展的总体发展战略的要求,对现存的组织结构模式以及组织机构的设置
进行评价,是否存在着资源配置不合理,运行规则不适应,纵向管理不顺畅,横向管理不协
调的地方?如有必要,应当对现存组织进行何种调整或重大的变革?
2 .在组织结构模式和组织机构设置科学合理的前提下,所有岗位工作责任和目标是否
具体、明确?是否足以保证组织的总任务和总目标的实现?
3 .岗位设置的总数目是否符合最低数量的要求,即是否以尽可能少的岗位设置承担尽
可能多的工作任务?
4 .站在组织总体系统的高度上俯视每个岗位,各个岗位之间上下左右的关系如何?它
们之间的关系是否协调?是否能在组织中发挥积极有效的作用?
5 .最后,再对组织中的每个工作岗位进行剖析,它的存在是否体现了科学化、合理化
和系统化的设置要求?更具体地说,这一岗位的工作内容是否充实、丰富和饱满?责任权限
是否明确、具体和清晰?
在企业单位中,每一个工作岗位都有它的名称、工作条件、工作地点、工作范围、工作
对象以及所使用的工作资料。岗位分析包括了以下三个方面的内容:
1 .在完成岗位调查取得相关信息的基础上,首先要对岗位存在的时间、空间范围作出
科学的界定,然后再对岗位内在活动的内容进行系统的分析,即对岗位的名称、性质、任务、
权责、程序、工作对象和工作资料,以及本岗位与相关岗位之间的联系和制约方式等因素逐
一进行比较、分析和描述,并作出必要的总结和概括。
2 .在界定了岗位的工作范围和内容以后,应根据岗位自身的特点,明确岗位对员工的
素质要求,提出本岗位员工所应具备的,诸如知识水平、工作经验、道德标准、心理品质、
身体状况等方面的资格和条件。
3 .将上述岗位分析的研究成果,按照一定的程序和标准,以文字和图表的形式加以表
述,最终制定出工作说明书、岗位规范等人事文件。

首先,你是专业人士吗?
其次,如果不是,那你学过工作分析吗?
在工作分析这门课程里面详细介绍了岗位的设置和分析。
简单来说吧,首先是进行岗位设置前的规划,这个包括:岗位分析形式,预算,分析的范围,岗位调查小组的确定,岗位分析的谈论及通告等
其次:岗位规划实施,包括:岗位调查,岗位调查数据分析,形成岗位分析报告
最后:岗位设置评估

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