4岁幼儿怎样学英语,能够快速提高英语口语能力

来源:网友推荐     更新:2024-05-17
我家女儿四岁了,想知道幼儿学英语口语怎么学?

4岁的话应该要开始学习英语啦,3岁的时候都可以英语启蒙了!
刚开始的话,家长们可以陪伴孩子看一些英文版的动画、电影、让孩子模仿着说,然后可以多买些简单的绘画本,激发孩子对英语的兴趣,这样小孩就很快的融入了英语世界,对英语也产生了兴趣!

邦德华纳教育老师认为,4岁孩子英语口语能力的培养其实不是通过刻意地练。对于语言学习来说,听说读写才是科学的学习顺序,应该从一开始就获得英语听说能力,然后再去学习读与写。
尤其是对于儿童学习语言。我们为什么让孩子那么早就开始学习英语,是因为孩子的语言学习能力超强。而强就强在听力辩音和模仿能力上。只要给孩子一个英语语言环境,让孩子充分的浸泡其中就能够获得优秀的英语交流表达能力。
语言的学习不仅需要恰当的时间,正确的技巧,还要有一定的输入量,三天打鱼两天筛网肯定不能达到理想效果。
幼儿英语口语训练有哪些呢?
可以给孩子搜罗一些英语儿歌,英语画册,英语动画,家里也需要营造一种说英语的氛围。我记得有个故事讲的就是为了让孩子学好英语,把家里所有东西都换成英语,连说明书,保姆都是英语,听起来很丧心病狂,但还真别说,有用,孩子被迫在一个环境里,练就了学英语的习惯,前提是有这种条件的才行。
可以先教孩子练习这些口语:
(一)打招呼,问好。
1. You are beautiful! 你真漂亮! 2. You are clever! 你真聪明! 3. You are good! 你真棒! 4. Great! / Good! / OK! 好。 5. Very nice! 非常好! 
6. Happy New Year! 新年快乐! 7. Happy birthday! 生日快乐! 8. Merry Christmas! 圣诞快乐! 9. Thank you very much! 非常感谢你! 10. Wonderful! 太棒了! 
11. I am the winner! 我是胜利者! 12. I am the first! 我是第一名! 13. You are beautiful! 你真漂亮! 14. You are welcome! 欢迎你! 15. How beautiful! 多美呀! 16. How funny! 多有趣呀! 
17. Wow! It’s so nice! 哇!它太好了。 18. It’s a nice day! 这是一个很好的一天! 19. Oh, my god / goodness! 哦,我的上帝! 20. Wow! It’s so nice / lovely!  哇!它太棒了 / 太可爱了! 21. Nice girl / boy. 好女孩 / 男孩。
22. You are so sweet. 你是非常可爱的。 23. You look very smart. 你看起来非常聪明。 24. I wish you a Merry Christmas!我祝你圣诞快乐! 25. I wish you a Happy New Year!我祝你新年快乐! 26. Miss Li, you are very beautiful! 李老师你真漂亮! 27. I love you! 我爱你!
(二)道歉。 1. I am sorry. 对不起。 2. Never mind. 没关系。 (四)洗浴进餐。 
1. Are you thirsty? Yes, I am. / No, I am not. 你渴吗?是的,我渴。 / 不,我不渴。 
2. I like fish / beef / lamb. 我喜欢鱼肉 / 牛肉 / 羊肉。 3. That is delicious apple / banana / orange.  美味的苹果 / 香蕉 / 橙子。 
4. Have some water / tea / milk. 喝一些水 / 茶 / 牛奶。 5. Help yourself. 别客气。 
6. What’s for lunch / breakfast / supper?  中午 / 早晨 / 晚上吃什么? 7. Brush your teeth. 刷牙。

现在关于少儿英语口语的学习,目前有很多的在线少儿英语教育机构,这些英语机构都是有英语口语课程学习的,家长也都会给孩子去选择这些机构去学习英语口语,那么少儿英语口语课程哪个好?家长可以根据这些,给孩子选择好一点的少儿英语口语课程。

1. 口语教材

在选择少儿英语口语课的时候,要看这家培训机构里面的教材,教材的选择要贴近生活,要有多一点的日常口语练习,只有口语教材比较贴近生活,孩子才想去学习,那些比较难的英语口语,孩子反而不想去练习。


2. 老师的口音

首要的就是选择英语口音纯正的老师,这个时候,外教会好一点,因为英语的口语发音对于学习英语来说很重要,英语毕竟是语言,口语发音好,就会增加孩子的英语学习自信心。


3. 外教的上课模式

家长还要考虑外教的上课模式,在孩子进行线上英语口语学习的时候,看外教在英语课堂上的教学模式,是不是经常和孩子进行英语交流,英语互动,这一点很重要,这样的外教可以给孩子的听力和口语有帮助。


4. 根据孩子的学习特点

自家孩子的学习能力以及学习特点,只有家长清楚,家长在选择口语课的时候就要根据孩子的英语学习特点进行选择,孩子如果英语学习能力比较强的话,家长就可以选择口语训练要求高一点的口语课,但是也不能太高,毕竟孩子的年龄还小。


5. 有独特的地方

家长在选择口语课的时候,看看这些口语课有没有特色,相比较其它的口语课,有没有独特的地方,不要选择与其它英语口语课重复的地方,这样孩子在训练英译口语的时候就会不断的拓宽知识面了。



对于孩子来说,英语学习不能按照成人的方式来,更多地需要通过引导和培养兴趣来开始,下面简单概括了一些幼儿提升英语口语的方式:
1. 模仿和朗读
1) 模仿和朗读是学习口语的好方法
我们知道,英语是一种表音文字,通过模仿和朗读练习,读准字音,读出节奏,抑扬顿挫地读出感情,才能对文章或对话的语音语调形成一个整体印象。通过这样的训练,孩子才能体会英语语句的优美和英语语音的韵律。
2) 做到惟妙惟肖地模仿、绘声绘色地朗读
刚开始时速度尽量放慢,仔细听一句模仿一句。一方面是为了掌握准确发音,另一方面就是为了清楚地明白原音哪里停顿了、哪里连读了、哪里重读了等。在经过一句一句地模仿,掌握基本的发音后,建议孩子将自己的朗读声音录下来,一句一句仔细地和原音进行比较,甚至可以把自己的发音模样录成video,仔细观察比较口型、脸部表情是否到位。只有这样,才能找出自己的发音问题在哪里。
3) 用材料进行模仿和朗读练习
故事绘本能够营造一种充满故事性和趣味性的语言环境,能够让孩子身临其境般地感受、习得纯正地道的英语,是孩子进行模仿和朗读练习的最佳材料。
孩子天生喜欢故事,故事内容新奇,富有想象力,语言生动形象,符合孩子富于幻想的心理,能激发孩子去理解、建构意义,故而最能调动孩子的兴趣,而兴趣正是最好的老师。家长可以为孩子选择一些原版、引进版英文故事绘本,播放原汁原味的绘本录音让孩子模仿。
另外,故事中除了包含有趣的情节内容、丰富的文化背景,还有人物之间亲密的情感体现。小朋友在朗读过程中,不自觉就跟着故事走向带入情感。如果再加上生动的肢体语言、丰富的面部表情,声情并茂地反复模仿和朗读后,小盆友是不是很容易就习得地道的口语了呢~
2. 复述和表演
除了模仿和朗读,或通过复述(注意:复述不是背诵,而是用自己的语言讲故事,展现的是孩子对故事的理解能力和语言运用能力),或将故事情境借助服装、道具等生动形象地表演出来,让孩子身临其境般地体会故事情节、学习故事人物中的表达,也是提高口语表达能力的一大途径。
3. 结合生活
孩子通过对身边生活的观察,结合故事内容,用英语表达出周围生活中的点点滴滴,也是提升口语表达能力的一大途径。

家长长们可以这样做:
第一、使用听英文儿歌、动画片对白、英语故事、BBC的CBeebies的广播先引起孩子的对英语的爱好。
第二、使用音频,绘本和动画片轮着来,以备进阶学习和凭借多重刺激孩子,让孩子实在的感触英语言语的魅力。每天坚持的听,时刻不易过短,至少一个小时。
第三、引导孩子阅览英语书本。三岁开端对字母的声响有认知后,便可以开端指读,但根据孩子的爱好和才能而定,切记不行着急;渐渐让孩子独立的阅览,从这个阶段开端,孩子就想认识更多的英语词了。

3-6岁是学英语的黄金时期,孩子在这个阶段的记忆力相当惊人。启橙小班英语浸入式英语学习环境,北美外教能够快速的提高孩子的英语口语。

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