请给出十条以上详细的的大学校规，急需，谢谢！
第一种：警告处分
警告处分是大学里最轻的一种处分，一般受这种处分的同学多是自己不注意的无心之过。比如每次学习宿舍阿姨查寝室的时候你都没在，或者在校园里乱扔垃圾被保安叔叔抓了个正着。还有自己的手机因为没关静音在课堂上响了，又或者是在宿舍使用了大功率的违规电器，这些事情都会受到警告处分。这种处分是可以撤销的，只要在大学毕业之前撤销，就对毕业没什么影响，照样可以拿到毕业证。撤销的时间根据每个学校会有所不同，有些学校是一个月内没有重复犯错就会撤销处分，有些学校则是半年时间。所以进入学校之后要把这些规定都了解清楚。
大一刚报到，谨记违反要收的五种处分，不要随意触碰校规底线
第二种：严重警告处分
这是处分里排在第二等级的处分，比警告处分更严重。如果学校已经对某位同学进行了警告处分，但是这位同学仍然没有悔改之心，继续犯错误。学校就会对该同学进行严重警告。比如这位同学经常旷课，一周课几乎只去一两节，经过学校和老师的多次提醒，该同学仍然不按时上课。那学校就会给同学以严重警告处分。
大一刚报到，谨记违反要收的五种处分，不要随意触碰校规底线
第三种：记过处分
记过比警告和严重警告处分都严重很多，所违反的也都是大事件。比如在期末考试作弊、打小抄，用电子设备查询答案等行为都会有记过处分。若是哪位同学运气不好，摊上了记过处分，可就是比较倒霉了。因为记过处分与警告处分不同，只要自己不犯相同的错误，学校会根据近期的表现撤销对你的处分。记过处分想要撤销太难，而且学校还会对受处分的同学在学校进行通报批评。该同学毕业后也是没有学士学位证的。
第四种：留校察看
留校察看的意思就是根据犯错误同学近期的表现来评定是否对该同学采取下一步措施。如果在校期间表现良好，学生仍然可以继续在校学习，若是学生在观察期间又犯了大错误。就会面临被开除学籍的危险。如果被开除，那大学等于白读。毕业证和学位证书都不能拿到。
大一刚报到，谨记违反要收的五种处分，不要随意触碰校规底线
第五种：开除学籍
这是所有处分中最严重的一种处分了，受这种处分的同学一般都是违反了法律法规，所以才会得到这样坏的结果，如果被学校开除学籍，等于自己的大学生涯就已经彻底毁灭了。而且也不能转学，没有一所学校是会接纳一位被开除学籍的同学的。只要自己不触碰学校最大的“雷区”，一般学校也不会给出如此狠的处分。
以上就是在大学如果违反校规会受到的5种处分，同学们一定要认真阅读学校方法的学生手册，切记不能去做违反学校规定的事情。不然的话处分会记入档案，对未来找工作都会有很严重的影响。
在学生工作中，通常谈到的校风指的是：领导班子的工作作风、教师的教风和学生的学风“三风”合一。校风是一个学校的风气。学校领导和机关的作风，老师的作风，学生的作风等。它是学校整体的精神面貌，是一种无形的精神力量，是衡量一所学校教育质量和精神面貌的重要标志。校风建设是高校办学水平、管理水平的根本体现，也是学生能否学有所成的关键因素，它是一项长抓不懈的工作 。优良的校风是一种潜在的教育力量和无形的精神力量，对学生发挥着潜移默化的作用。从某种意义上说，学校校风的优劣决定着学校教育的成败。是一所学校在办学过程中所形成的文化氛围，是师生员工言行举止的准绳和拼搏奋斗的精神支柱，它对学生的培养和成长起着极为重要的潜移默化的熏陶作用。
一。校风建设
1 、严格校规校纪，加强对教职工、学生的管理
教育家马卡连柯在强调行为规范的培养时说过：“首先要培养行为的沉着性、自觉性，因为群体中的个体决不能随心所欲，完全自由，而必须服从一定的客观规律和某些人为的规则。”制度是一个学校、一个班级必须遵守的行为准则，并带有一定的行政命令，具有一定的权威性。抓好大学生的行为规范，除了思想品德教育外，就要有严格的规章制度。
①加强对校规校纪的学习，包括《考勤制度》、《违纪处罚条例》、《德智体综合评测条列》、《考试作弊及违纪处分的规定》等有关条列。
②认真落实学校制定的各项规章制度。如，请假制度、、监考制度、考试制度、爱护公物制度、奖惩制度等。
2 加强思想道德建设，德育置首
马克思主义认为，人是环境的产物，不同的客观环境对人的成长具有不同的影响。要优化育人环境，营造健康向上的育人氛围，必须从培养学生良好的行为习惯抓起。好的习惯就是一个人的好的素质，而形成好的习惯过程，就是学校重视养成教育、把德育落到实处的过程。首先，抓好学生党员的发展和培养工作，认真贯彻十七大精神，加强思想和组织建设。
以教师党员带动大批入党积极分子，发展对象，互相监督、促进，提高思想觉悟。推荐大批优秀的年轻教师进党校学习，积极发展条件成熟的教师入党。
组织党员过好组织生活，学习党的方针、政策、路线，以各种形式完成党的任务，紧跟党走。其次，提高师生对德育工作的认识，把德育的投入、管理研究等联系起来，构成较完善的体系。
3 开展丰富多彩的活动，全面提高学生素质。
丰富多彩的课余生活：组织全校学生学雷锋便民活动，举办各类演讲、征文、体育活动比赛，以学生干部带动其它同学的 " 以点带面 " 的方式，创造一个 " 学习中你追我赶，生活上互相帮助，课余后多姿多彩 " 的氛围。加强我校的课余文化活动，让孩子在快乐中成长。
二。 教育实施过程
1. 新生入学后，首先对学生进行常规教育，利用学校集会、班会学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校制定的有关制度。让学生明白，怎样做才能做一个合格的中学生。
2. 利用政治课教学，学习法律与道德的关系，社会生活中的法律：《未成年人保护法》，《环境保护法》，一般违法和严重违法、《国旗法》等法律法规、收到了较好的效果、使学生知法、懂法、守法。
3. 聘请专业法律人员讲解有关法律常识。本期我校聘请了消防队指导员到校讲授消防法律常识，聘请了交警大队领导到校讲授交通安全法规，提高全校师生的消防意识和交通安全意识。
4.学校利用墙壁、板报、宣传栏、展览室张贴《交通法》、《消防法》、《未成年人保护法》、《中学生日常行为规范》等宣传画，开设法律知识专题讲座，培养学生知法、守法、护法、用法的自觉意识。
三。提高教师素质，改进教学质量
1． 做好全系教师的思想政治工作，组织教师加强政治学习，树立高度的政治责任感，真正做到爱岗敬业、为人师表、以身作则。
2． 教师（尤其是青年教师）应树立学生是主体的观念，不断改进教学方法。通过灵活的教学方法，提高学生的学习兴趣，达到良好的教学效果。
3． 开展教学观摩活动，组织全系教师，尤其是青年教师观摩有经验的老教师授课，从中学习老教师的教学方法、技巧和经验，从而提高青年教师的教学水平。同时组织老教师听青年教师的课，对教学中存在的问题和不足提出宝贵意见。
4． 鼓励青年教师积极参加科研课题，提高实践技能水平。在课题较少，经费相对较紧的情况下，与各地科研单位、生产单位挂靠联系，组织青年教师进行考察，并在有效范围内直接参与到他们的工作中去，吸取更多宝贵的实践经验。
5． 加强师资建设，鼓励教师到国内外进行单科进修、短期培训、学历提高。把国内、国际最新的学术动态、科研成果带给学生，真正激发学生的学习兴趣。
四。改进学习方法，提高学习效率
要教育学生改进学习方法，尽快适应大学的教学方式和教学环境，提高学习效率，要组织有经验的教师深入班级讲授大学的学习方法。同时请学习较好的同学介绍学习经验。还可开展院与院、系与系、专业与专业、班级与班级间的学习方法交流和探讨活动等。
五。解决学生思想问题，确立正确的人生观、世界观、价值观
学风对学生成长起着潜移默化的作用，学生的世界观、人生观、价值观，直接影响着学生学习态度是否端正，学习目的是否明确，专业思想是否牢固，对学生的学习成才起着至关重要的作用
1、要针对新形势下的学生思想实际，不断深化理想信念教育，通过耐心细致的教育，解决学生的学习目的和态度问题，帮助广大学生树立正确的学习观、成才观，增强学生学习的动力。
2、 建立好学生管理队伍，使辅导员、班主任具备良好的政治思想素质,具有强烈的事业心和高度的责任感。
3、 开好主题班会，制定班训，引导学生稳定专业思想，增强学习信心，树立正确的世界观、人生观和价值观。
4、 定期邀请教师作各种有针对性的专题讲座。
5、 开展有益的集体活动，做到寓教于帮、寓教于乐、寓教于管。
6、继续在学生中深入开展形势政策教育，WTO知识宣传教育，专业教育。要结合专业特点，采取多种形式的教育手段，不断增强学生的学习成才意识。要充分调动各方面的因素，积极开展丰富多彩的教育活动，力求取得明显成效。
7、 结合实际，做好学生的思想政治工作，提高思想政治工作的针对性、及时性、有效性，在思想政治工作中要发挥学生骨干的作用。
校风是学校的风格，特色及其传统的体现，是学校成员共同具有的特色的风气，它是一所学校却别其它学校的独特之风。它代表了该学校的特色。
校风是校园之魂，是校园精神的集中体现，要真正利用科学发展观来指导学校加强校风建设。不能只流于口号，流于形式，优良的校风是学校生存发展的必要条件，是学校品位和格调的重要标志之一。要扎扎实实的结合本校的实际来加强学风建设。在大力发展素质教育的今天，我们必须加强校风和学风的建设，努力学生树立正确的世界观、人生观和价值观，确立正确的学习目的、学习态度，着力提高自己的综合素质，养成良好的基础文明行为习惯，勤奋学习，实践成才。让学校朝着一个健康的方向发展，这不仅是对学生的负责任，同时也是对社会的负责任；学校发展好了，教师的工资待遇也会上涨，这两点正体现了科学发展观的科学涵义。
第一章 总 则
第一条 为了加强学校管理，维护正常的教学秩序和良好的学习、生活环境，切实完成高等学校培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人的根本任务，根据《中华人民共和国高等教育法》和国家教育部《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》的精神，结合我校的实际情况，特制定本条例。
第二条 凡具有浙江工商大学正式学籍的全日制普通本科学生的违纪处分，均适用本条例。
第三条 建立必要的学生违纪处分制度既是学校贯彻依法治校，从严管理，健全和完善学校管理制度，规范学校管理行为的重要手段；也是加强对学生思想政治教育，促进学生实行自我教育、自我管理的有力措施。对学生违纪进行处分必须坚持实事求是、过罚相当和在纪律面前人人平等的原则，应当做到事实清楚、程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当、文书规范，使学生违纪处分切实起到惩戒和教育作用。
第四条 学生违法、违规、违纪，学校视其行为的性质和过错的轻重，给予批评教育或纪律处分。纪律处分的种类有：
（一）警告；
（二）严重警告；
（三）记过；
（四）留校察看；
（五）开除学籍。
第二章 细 则
第五条 有违反宪法，反对四项基本原则行为、破坏安定团结、扰乱社会秩序的，可以给予开除学籍处分。
第六条 组织或参加邪教、封建迷信活动的；组织或参加未经批准的集会、游行、示威活动的，视情节轻重给予下列处分：
（一）情节轻微，经教育尚能改正的，给予记过处分；
（二）情节严重，未造成恶劣影响，经教育尚能改正的，给予留校察看处分；
（三）情节严重，已造成恶劣影响或坚持不改的，给予开除学籍处分。
第七条 因违法被公安司法机关处罚的，视情节轻重给予下列处分：
（一）被处以治安警告或治安罚款的，给予警告或严重警告处分；
（二）被处以治安拘留的，给予记过、留校察看或开除学籍处分；
（三）触犯国家法律，被依法追究刑事责任的，给予开除学籍处分。
第八条 盗窃、侵占、诈骗、敲诈勒索、抢夺及抢劫公私财物的，除退赔外，视情节轻重给予下列处分：
（一）盗窃公私财物者：
1、作案价值不满500元的，给予警告或严重警告处分；
2、作案价值在500元以上不满1000元的，给予记过处分；
3、作案价值在1000元以上的，给予留校察看或开除学籍处分；
4、盗窃未遂的，给予警告或严重警告处分；
5、为作案者放哨，或故意为作案者提供信息、作案工具，或包庇、窝赃的，与作案者同样论处；
6、盗窃公章、证件、文件、试卷、档案等物品的，给予留校察看或开除学籍处分；
7、明知或应知是赃物而购买的，给予警告、严重警告或记过处分；
8、作案在3次以上的，不论作案价值大小，均给予留校察看或开除学籍处分。
（二）利用他人遗失的信用卡、校园卡等窃取现金或进行消费的，按本条第（一）款论处。
（三）侵占、诈骗的，视案值大小，给予严重警告、记过、留校察看或开除学籍处分。
（四）敲诈勒索的，视案值大小，给予记过、留校察看或开除学籍处分；组织策划者，从重处分。
（五）抢夺、抢劫的，给予开除学籍处分。
第九条 损坏公私财物的，除赔偿损失外，视情节轻重给予下列处分：
（一）过失损坏公私财物，情节较重，造成较大影响或危害，给予警告、严重警告、记过、留校察看处分。
（二）故意损坏公私财物，价值不足500元的，给予警告或严重警告处分；价值在500元以上不足1000元的，给予记过处分；1000元以上或后果、情节特别严重者，给予留校察看或开除学籍处分。
（三）在实验（包括上机）过程中，不按操作规程操作或不听从指导教师指挥而导致仪器设备损坏的，按本条第（一）款论处。
第十条 违反消防安全管理规定的，除赔偿损失外，视情节轻重给予下列处分：
（一）故意损坏或擅自挪用消防设施和器材的，给予严重警告或记过处分；由此造成严重后果的，给予留校察看或开除学籍处分。
（二）违章用电、用火、用危险品，给予警告或严重警告处分；引起火警的，给予记过处分；造成火灾的，给予留校察看或开除学籍处分。
第十一条 打架事件的肇事、组织策划、打架、参与、提供凶器以及持械斗殴、结伙斗殴的，视情节轻重给予下列处分：
（一）肇事的：
1、虽未动手打人，但造成打架后果的，给予警告、严重警告、记过或留校察看处分。
2、动手打人未伤他人的，给予严重警告处分；伤害后果较轻的，给予记过处分；伤害后果较重的，给予留校察看处分；伤害后果严重的，给予开除学籍处分。
（二）组织策划（怂恿）他人打架，未造成打架后果的，给予严重警告处分；造成打架后果的，视情节与后果，给予记过、留校察看或开除学籍处分。同时参与打架的，从重处分。
（三）打架的：
1、动手打人，伤害后果较轻的，给予严重警告处分；伤害后果较重的，给予记过或留校察看处分；伤害后果严重的，给予开除学籍处分。
2、打架事件已终止又报复他人造成后果者，给予留校察看或开除学籍处分。
（四）参与者以“劝架”为名偏袒一方使事态扩大、并产生后果的，给予警告或严重警告处分；后果较重的，给予记过处分；后果严重的，给予留校察看或开除学籍处分。
（五）为他人打架提供凶器者：
1、未造成后果的，给予警告处分。
2、造成后果较轻的，给予严重警告处分；造成后果较重的，给予记过处分；造成后果严重的，给予留校察看或开除学籍处分。
（六）持械斗殴者：
1、持械威胁未造成后果的，给予严重警告处分。
2、引起斗殴事件，造成后果较轻的，给予记过处分；后果较重的，给予留校察看处分；后果严重的，给予开除学籍处分。
（七）结伙斗殴者：
1、结伙斗殴（打群架）的，从重处分。其中为首者给予留校察看或开除学籍处分；其他参与者，根据情节参照本条第（三）款从重处分。
2、纠集校外人员进行打架，给予留校察看或开除学籍处分。
（八）雇人打架，造成后果较轻的，给予记过处分；后果较重的，给予留校察看处分；后果严重的，给予开除学籍处分。
（九）不听从管理并殴打执行公务、实施管理的学校工作人员的，给予严重警告、记过或留校察看处分；情节恶劣的，给予开除学籍处分。
第十二条 利用搓麻将、打纸牌等形式，以现金或其他物品为赌注进行赌博的，或为赌博提供条件（含提供赌具、赌资、赌博场所等）的，除没收赌资、赌具外，视情节轻重，给予下列处分：
（一）初犯且赌资不足500元的，给予警告或严重警告处分；赌资在500元以上的，给予记过或留校察看处分；参与赌博活动3次以上的，给予开除学籍处分。
（二）为赌博提供条件的，给予警告处分。
（三）由赌博引起打架、斗殴或造成其他后果的，参照有关条款从重处分。
第十三条 视听、制作、复制、传播淫秽、封建迷信或其它非法、有害的书画、音像或文字作品的，除没收上述物品外，视情节轻重给予下列处分：
（一）视听淫秽、封建迷信或其它非法、有害的书画、音像或文字作品的，给予警告、严重警告或记过处分。
（二）制作、复制、传播淫秽、封建迷信或其它非法、有害的书画、音像或文字作品的，给予记过或留校察看处分；情节严重的，给予开除学籍处分。
第十四条 走私、贩卖、运输、制造、吸食毒品或容留、教唆、胁迫、诱骗他人吸食毒品的，给予开除学籍处分。
第十五条 未经请假或请假未获批准而没有参加教育教学计划规定活动的，按旷课论处。一学期内旷课在10课时以内的（旷课按实际授课时间计），给予通报批评。旷课累计达到下列课时或连续旷课符合下列情形的，给予相应处分：
（一）旷课累计达到10—29课时或连续旷课不超过1周的，给予警告或严重警告处分；
（二）旷课累计达到30—49课时或连续旷课1周以上2周以内的，给予记过或留校察看处分。
第十六条 在考试中作弊或有其它违反考场纪律行为的，给予下列处分：
（一）根据《浙江工商大学考场规则》，被认定为违反考场纪律的，视情节轻重，给予警告、严重警告、记过或留校察看处分；
（二）根据《浙江工商大学考场规则》，被认定为考试作弊的，给予留校察看处分；
（三）根据《浙江工商大学考场规则》，被认定为作弊行为特别严重，或再次作弊的，给予开除学籍处分。
第十七条 剽窃、抄袭他人研究成果，情节、后果较轻的，给予警告或严重警告处分；情节、后果严重，造成恶劣影响的，给予记过或留校察看处分。
第十八条 在学校学生公寓内留宿异性或在异性学生公寓内留宿的，给予严重警告处分；情节严重、影响恶劣的，给予记过或留校察看处分。
第十九条 猥亵或调戏、骚扰他人的, 给予记过或留校察看处分；情节严重、影响恶劣的，给予开除学籍处分。
第二十条 有卖淫、嫖娼等行为的，给予开除学籍处分。
第二十一条 扰乱学校正常的教育教学、生活秩序以及公共场所管理秩序的，视情节轻重给予下列处分：
（一）破坏绿化、环境卫生或违反学校有关教学场所、文体活动场所、学生公寓以及其它公共场所管理规定和交通管理规定等，不听劝阻或情节较重的，给予警告或记过处分；严重影响学校正常的教育教学秩序、生活秩序及公共场所管理秩序，造成严重后果的，给予留校察看或开除学籍处分。
（二）在公共场所起哄闹事、向窗外等公共场所掷砸物品或丢掷燃烧物、在学校学生公寓内或其它公共场所（在指定地点除外）焚烧物品、烧煮食物、熄灯后点蜡烛、违章使用电器的，给予警告处分；不听劝阻的，给予严重警告、记过、留校察看或开除学籍处分。
（三）无理取闹，妨碍工作人员执行职务的，给予严重警告、记过、留校察看或开除学籍处分。
（四）造谣惑众、制造混乱，或以其它方式扰乱正常的校园秩序的，给予严重警告或记过处分；情节严重的，给予留校察看处分。
（五）在学校学生公寓擅自留宿外来人员，或未经批准擅自在校外居住的，给予警告或严重警告处分。
（六）未经批准擅自在校园内从事销售（推销）、旅游中介、交通售票或客源组织等活动的，给予警告、严重警告或记过处分，引发纠纷或造成当事人权益受损的，除依法赔偿外，给予留校察看或开除学籍处分。
（七）组织或参与非法传销的，给予严重警告、记过、留校察看或开除学籍处分。
（八）在学校内进行宗教活动的，给予严重警告、记过或留校察看处分；为首或组织者，从重处分。
（九）在学习或休息时段喧哗、起哄，影响他人正常学习生活，经批评教育不改的, 给予警告或严重警告处分。
（十）在校期间，未经组织同意，擅自组织同学外出集体活动，发生事故造成严重后果的，视情节轻重给予记过处分。
（十一）将本人的证件借给他人使用并造成不良后果的，除承担相应的经济责任外，视情节轻重，给予警告或严重警告处分。
第二十二条 侵犯、损害国家、集体利益和他人正当权益的，视情节轻重给予下列处分：
（一）未经批准，擅用学校或学校部门名义进行对外活动，印发宣传等印刷品，开设网站网页，造成不良影响或产生其它侵害学校利益后果的，给予严重警告或记过处分；情节严重、影响恶劣，给予留校察看或开除学籍处分。
（二）盗用组织或他人名义为己谋取私利的，除赔偿经济损失外，给予严重警告、记过、留校察看或开除学籍处分。
（三）在学校组织的各项活动中，以欺骗手段达到个人目的，或者有提供伪造的证件、证明文件、证明材料等弄虚作假的行为及以其它不正当的方法达到个人目的的，给予严重警告或记过处分；情节严重的给予留校察看或开除学籍处分。
（四）骚扰、恐吓、威胁他人的，给予严重警告、记过、留校察看或开除学籍处分。
（五）侮辱、诽谤、陷害、诬告他人的，给予严重警告、记过、留校察看或开除学籍处分。
（六）侮辱、诽谤、陷害、诬告教师者，给予记过处分；造成严重后果的，给予留校察看或开除学籍处分。
（七）隐匿、毁弃或私自开拆他人邮件者，给予严重警告处分。
第二十三条 利用计算机网络、手机等通讯设施违纪的，给予下列处分：
（一）在计算机网络、手机等通讯设施上散播违反法律、妨碍社会安定和国家安全言论的；公开或散播属于国家秘密的各种文件资料的，给予留校察看或开除学籍处分。
（二）利用计算机网络、手机等通讯设施，泄露学校内部有关保密事项；发表、传播有损学校和他人正当利益的言论，视情节轻重给予记过、留校察看或开除学籍处分。
（三）登录非法网站，宣扬封建迷信或传播淫秽、黄色、暴力内容的文章、字句、图象及其它有害信息的，给予记过、留校察看或开除学籍处分。
（四）盗用互联网帐号上网，使用非法手段，通过互联网窃取有价支付凭证或实施诈骗行为的，按盗窃或诈骗的有关规定给予处分。
（五）故意使用各种黑客软件或E—mail攻击程序的，给予记过处分；造成严重后果的，给予留校察看或开除学籍处分。
（六）制作或故意传播、利用计算机病毒等破坏性程序，影响或破坏计算机信息系统的正常运行，或利用系统漏洞做出危害机关、企事业单位、学校行为的，给予记过处分；造成严重后果的，给予留校察看或开除学籍处分。
（七）擅自拆装公共网络设备的，视情节轻重给予警告或严重警告处分；破坏公共网络设备、线路的，视情节轻重给予记过、留校察看或开除学籍处分。
第二十四条 作伪证的，给予下列处分：
（一）违纪事件的目击者故意作伪证，并造成调查困难的，给予严重警告处分。
（二）违纪事件的参与者故意作伪证，参照相关条款从重处分。
第二十五条 本条例没有列举的违纪行为，但仍需给予处分的，可根据学校的解释决定，参照本条例第五至二十四条中相类似的条款给予处分。
第二十六条 有下列情形之一的，可酌情从重处分：
（一）故意造成调查困难的。
（二）制造障碍、妨碍调查取证的。
（三） 对检举揭发人、证人或工作人员进行威胁、打击报复的。
第二十七条 有下列情形之一的，可酌情从轻或减轻处分：
（一）公安司法机关认定有自首情节的。
（二）主动提供情况，检举揭发他人违法违纪行为并查证属实的。
（三）积极协助组织查清违法违纪事实的。
（四）违纪后有主动采取消除影响、挽回损失、减轻违纪所造成后果的行为的。
你想要规划到什么程度，军事化还是一般的就行？？
1、不准在公共场所有接吻以及拥抱等过分动作。
2、学生不准在校长办公室门前和上课的教室抽烟。
3、在多媒体教室看电影不准大吼：“老板换碟子。”
4、在公共厕所大便完毕不准不冲洗。
5、在学校草坪上不准两个人搂着滚来滚去（不管是同性还是异性）。
6、不准在学校舞厅跳脱衣舞。
7、要是不上通宵网的话不准浏览。
8、没有喝到一斤酒者不准打架。
9、没有女（男）朋友者不准彻夜不归。
0、没有追到女孩子不准毁她的容。
11、没有异性朋友者不准在异性寝室过夜。
12、不准在大食堂以外的餐馆吃霸王餐。
13、不准把学生证丢失在场所。
14、上大课时要打瞌睡者不准坐前四排。 有专门的章节规定学生的奖励和处分。如果学生违反了校规，就有可能受到警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。尤其是开除学籍，一旦适用，就会改变学生的身份，甚至改变其人生的轨迹。校规对学生的影响比之行政法规对一般公民的影响毫不逊色。学生以校规为自己行为的界限，学校以校规为管理学生的依据，法院审查案件时以校规的效力为基础，对于学生，校规就是他们天天面对的法律。
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舌巩19738411734： 绛旓細10銆丯o smoking at school. 涓嶅緱鍦ㄦ牎鍥唴鍚哥儫.11銆乄e can't run in the school aisles. 涓嶅湪璧板粖閲岃窇鍔 12銆佸洟缁撳弸鐖,浠ヤ换浣曞舰寮忔毚鍔涚矖鍙ｄ负鑰.Be friendly with each other, despise him whoever talks dirty or uses violence.浠ヨ韩浣滃垯,涓炬姤鍏夎崳,娆㈣繋瀛︾敓鐩戠潱瑙︾姱浠ヤ笂鏍¤鐨鑰佸笀.Your behavior ...
舌巩19738411734： 绛旓細eat in classroom銆備笉瑕佸啀鏁欏閲屽悆涓滆タ銆5銆丏on't fight with chassmate銆備笉瑕佸拰鍚屽鎵撴灦銆6銆丏on't eat in the classroom銆備笉瑕佸湪璇惧爞涓婂悆涓滆タ銆7銆丏on't litter銆備笉涔辨墧鍨冨溇 8銆丳lease do not trample flowers銆傝涓嶈浠栨墠鑺辫崏銆9銆乨on't late锛佷笉瑕佽繜鍒帮紒10銆丯o eating锛佷笉鑳藉悆涓滆タ锛
舌巩19738411734： 绛旓細5.浣犵粷瀵规兂涓嶅埌瀛︽牎鐨勫鐢熶細鏄釜澶氫箞寮哄ぇ鐨勭粍缁囷紝椋熷爞闂ㄥ彛鏈変粬浠紝姘存埧闂ㄥ彛涔熸湁浠栦滑锛屽皬鍗栭儴闂ㄥ彛涔熸湁浠栦滑锛屾暀瀛︽ゼ鏈変粬浠紝灏辫繛涓婁釜鍘曟墍閮借兘鍚埌濂逛滑鍦ㄥ帟鎵闂ㄥ彛鍠娾滃帟鎵鐨勫悓瀛﹀揩涓姝モ6.瀛︽牎鐨勫鐢熶細鍙互寮哄ぇ鍒伴偅绉嶅湴姝ュ憿锛熻嚜宸卞甫鐫閿侀閾撅紝鏉ユ壘浣犺鍚嶅瓧璇翠綘鑴栧瓙涓婂甫绾㈢怀浜嗭紝杩濆弽瀛︽牎鏍¤浜嗭紙锛燂紵锛侊紒
