六年级语文第18课古诗三首笔记

六年级语文第18课《古诗三首》的笔记，包括原文、译文和注释，如下：

《浪淘沙（其一）》

原文：

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

译文：

九曲黄河之中有无数的砂砾，它们随同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从天涯一直来到这里。如今再加上弯弯曲曲的溪流，使人们不得不去那里探寻黄河之源。黄河直上银河去，使人进入了远古的世界，追思牵牛织女的传说。

注释：

九曲：形容黄河曲曲折折。

万里沙：黄河在流经各地时挟带大量泥沙。

浪淘风簸：黄河在流经各地时，波涛汹涌，浪拍云天。

自天涯：来自天边。

牵牛织女：银河系的两个星座名。自古相传，织女为天上仙女，下凡到人间，和牛郎结为夫妇。后西王母召回织女，牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望，只准每年七月七日的夜晚相会一次。

《江南春》

原文：

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

译文：

辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望。南朝遗留下来的四百八十多座古寺，仍隐藏在迷蒙的烟雨之中。

注释：

莺啼：即莺啼燕语。

郭：外城。此处指城镇。

酒旗风：酒家的旗帜在微风中飘摇。

南朝：东晋后在建康（今南京）建都的宋、齐、梁、陈四朝合称南朝。当时的佛寺甚多。据《南史·循吏·郭祖深传》说：“都下佛寺五百余所。”这里说四百余所，是扣除了后来兵火所毁废的寺庙以后约存的数目。

楼台：指寺庙。

《书湖阴先生壁》

原文：

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

译文：

茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河伸开双臂保护着农田，把青葱翠绿的农田环绕，两座巍峨的青山像推开的两扇门一样送来一片碧绿。

注释：

茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。

无苔：没有青苔。

成畦（qí）：成片成块排列整齐。畦：经过修整的一块块田地。

手自栽：亲手栽种。手：亲手。

将绿绕：把绿水围绕着田地护送过去。将：带、引。

古诗笔记可以从方面进行：

1、题目和作者：记录古诗的题目和作者，这是理解古诗的基础信息。

2、背景和主题：了解古诗的背景和主题，包括作者的生平、时代背景、写作意图等，有助于理解古诗的情感和内涵。

3、诗文解读：记录古诗的文本内容，并对其进行解读。可以从字词解释、语法结构、修辞手法等方面进行解析，帮助理解古诗的意境和表达方式。

4、意境和感受：记录对古诗的感受和理解，包括对诗人情感、思想、审美等方面的体验。可以通过联想、想象、对比等方式，将古诗与现实生活联系起来，加深对古诗的理解和感受。

5、笔记注释：在笔记中加入注释和解释，包括对古诗中难懂的部分进行解释，或者记录自己对古诗的理解和感受。

6、引用和总结：在笔记中引用古诗中的名句或关键词，并对其进行总结和评价。可以帮助记忆和理解古诗的重点内容，同时也可以为日后的学习和写作提供参考。