小学女孩可爱昵称

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心理学的诠释可爱：

洛伦兹于1949年指出，幼童的可爱特质能够引发成人的养育之心，确保幼童能够受到妥善的照顾。这是一种演化上的适应，确保了人类的延续。他也指出，证据表明人类与较可爱的动物互动较频繁，这些可爱的动物有着大眼、大头、短鼻等特征。也就是说，人类喜爱有明显幼态延续特征的动物。

所谓幼体滞留是个体虽然达到成年的阶段，仍然残存着幼体的特征，包括大头或大眼。因此，足以解释为何大熊猫或无尾熊那么受欢迎。狗或猫普遍被认为可爱，也许是因为人类喜爱豢养有幼体特征的宠物，同时也认为它们较不具攻击性。某些晚近研究进一步证实了洛伦兹的理论。认为，“可爱”这种吸引力会让大脑产生破坏冲动，这种现象被称为“萌系侵略性”。