说明文的答题方法
来源：网友推荐 更新：2025-05-21
说明文阅读答题技巧及套路
考题常设置干扰性因素:(1)增减扩缩，就是对原文的句子加以改动，通过增加某些字或减少某些词语的办法，扩大或缩小说明范围。
(2)鱼目混珠，就是用似是而非的词语或句子来替代正确的，造成歧意。
(3)颠三倒四，是指设置选项时，有意将原文的句子关系打乱，造成理解的难度，如颠倒因果关系，搅乱先后次序。
(4)无中生有，就是利用考生的思维惯性，诱考生用想当然代替清醒的理性思考。
解题的程序，有句顺口溜:“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。”
1、总结法
就是对说明对象说完后作总结的方法。《奇特的激光》的结尾，就用了这种方法：
“激光作为人类历史上从未有过的奇特的光源，不仅大大促进了科学技术的发展，为开拓新的科学领域提供了强有力的工具，还启发着科学工作者产生更多、更美妙的科学幻想：激光可能是打开无穷无尽的能源宝库的钥匙；激光可能使人类看到过去从来没有见过的现象。
激光可能成为宇宙航行的动力……当然，把这么多的可能变成现实，需要经历一段漫长的征途，还有待于我们进一步去探索。” 总结法结尾能把作者的目的、意图等集中起来揭示给读者，使读者对全文有一个总的印象。
2、感叹法
就是对说明对象说完后表示深沉的感叹的写法。如《杨树》的结尾，就用了这种写法：“……让我们用一把把植树锹，在祖国的大地上写出一篇篇八十年代的新‘白杨礼赞’吧！” 这一感叹用于篇末，具有很强的号召力，能增强文章的感染力。
3、展望法
就是在说明对象说明完后对其未来进行展望的方法。《宇宙里有些什么》的结尾，就用了这种方法：“……今天，载人的宇宙飞船已经成功地实现了环绕地球的飞行，将来一定会揭露更多的宇宙秘密，加速人类征服宇宙的进程。” 篇末用展望法能给人以希望，能引起人们的联想和想象。
4、评议法
就是对说明事物说明后加以评价和议论的方法。如《晋祠》的结尾，就用了这种方法：“晋祠，真不愧为中国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。” 评议法用在篇末，对说明对象作个最终的评价，能有力地表达作者的爱憎感情，给人以鲜明的印象。
5、号召法
就是对读者发号召的方法。《农作物抗病品种的培育》的结尾，就用了这种方法：“毫无疑问，要使农作物产量不断地增加，不但需要不断地研究培育抗病能力更高的优良品种，还要做到各个地区各种作物都有能抗不同病害的品种。
这是植物保护工作者和育种工作者的一项重大任务。” 结尾用号召法能引起读者的重视，对读者产生作用。
6、反问法
就是用否定的形式表示肯定的意思，或者用肯定的形式表示否定的意思的一种方法。《蝉》的结尾，就用了这种方法：“什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？” 结尾用反问法能加强气势，起强调作用，增强文章的表达效果和逻辑力量。
7、比喻法
就是对说明对象采用比喻的方式来说明的方法《从甲骨文到口袋图书馆》的结尾，就用了这种方法：“……它好象架设着一座座坚实的阶梯，召唤着不畏艰辛的人们努力攀登。” 结尾用比喻法不仅生动形象，还能传达深刻的寓意，给人以教育和启迪。
8、描述法
就是对所说明的对象加以描述的方法。《雄伟的人民大会堂》的结尾，就用了这种方法：“我们花了一整天时间看完这座大厦的时候，万道霞光洒在外面苍翠的树丛上，洒在杏黄色的墙壁上，洒在天安门的红墙黄瓦上，放射出一片光辉灿烂的异彩。” 结尾用描述法，能借此表达作者的感情，能给人以形象的感染，能给人以深刻的印象。
说明文的阅读理解和做题技巧
对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。
说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。
在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。
1、某段或某句在文中的作用题型
在首段总领全文、首尾呼应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文做铺垫、与下文进行对比，反衬出。
文章中间承上启下、引起下文
文章末尾总结全文、点明中心，深化主旨、首尾呼应、篇末点题
2、概括某段大意
（1）要准确地概括出段意，首先要读懂段落中每一句话的意思，还要弄清楚段内各句之间的相互关系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所谓中心句（中心句的位置多数在段首或段末，个别也有在段中的）。没有中心句的.，要在理清句与句之间关系的基础上抓住贯穿全段的中心意思，用自己的话准确概括。
（2）摘句法，即摘出段落中的中心句。例如《我的老师》中第二自然段，就可摘取其中的她从来不打骂我们一句来概括段意。
（3）概述法，用自己的语言概述全段的主要意思。例如《故乡》的第二部分，内容十分丰富，记述的人物事件多，可用自己的话概括：我回到故乡的所见、所闻、所感。
（4）联合法。有些段落讲的不止一个意思，概括时必须用筒练的语言把几个意思表述出来，缺一不可，这就是联合内容要点加以概述。例如《记一辆纺车》的第四段，就要综合三层意思：纺线使衣着自给，纺线使大家爱惜自己制作的衣服，纺线使大家形成了新的美的观念。
3、概括全文的主要内容
谁为了什么做了什么结果怎样
4、说说主人公思想性格变化题型关键要答出变来，如：他从以前的变得
5、五种表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情
记叙文中的议论是作者在记叙中对所记事物发表自己的看法。或赞扬，为什么赞扬；或反对，为什么反对。
记叙文中的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发自己的感情。它一般可分为两大类：直接抒情和间接抒情（托物言志、借景抒情）。
6、怎样概括文章的中心思想
文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、词、句、段、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想，首先必须读懂课文的主要内容、段意或课文的中心句来概括总结，也可以从审题、课文的开头、结尾、重点段、议论部分或从课后作业的提示中得到启示入手。其主要方法有：（1）先概括出课文的主要内容，再想一想作者为什么要写这些内容，然后领会写作目的，即中心思想。
（2）分析课文的重点段。从中找出中心思想，
（3）从文题找中心，有些文章的题目就直接点明了中心。
（4）从中心句找中心。
运用举例子的说明方法,具体充分地说明了xx的xx特征
运用列数字的说明方法,具体准确地说明了xx的x特征
运用打比方的说明方法,生动形象地说明了xx的xx特征(增强了文章趣味性)运用作比较的说明方法,鲜明突出地说明了xx的x特征
运用分类别的说明方法,条理清楚地说明了×x的x特征
运用引用的说明方法,有说服力地说明了xx的xx特征(同时引诗文还可增添文采)
平乐县魅可：说明文的说明方法及答题模板
驷屠13481519216： 3. 打比方：利用比喻手法，使抽象事物具体化，增强文章的形象性。答题模板：把……比作……，生动形象地说明了……的……特征。（说明事理要加入“通俗易懂”）4. 摹状貌：通过描绘事物的外观形态，使读者形成直观印象。答题模板：具体、形象地说明了……的特点，激发读者兴趣，体现了说明文语言的生动...
平乐县魅可：说明文十种说明方法及答题格式
驷屠13481519216： 2. 画图表：通过绘制图表，形象地展示事物的特点，使信息更加直观易懂。3. 作诠释：通过解释性的语言，详细说明事物的具体细节或原理，从而加深读者的理解。4. 分类别：将事物按照不同的类别进行分门别类，有助于条理清晰地展现各个类别的特点。5. 举例子：通过具体的实例来展示事物的特征，使描述更加...
平乐县魅可：说明文十种说明方法及答题格式
驷屠13481519216： 说明文十种说明方法及答题格式如下：1、下定义：用简明扼要的语言对事物的本质特征或概念作确切地说明。一般用语凝炼、严谨、正确，能科学地阐述这一概念的确切的含义。格式为：科学、准确、具体地说明了××的××特点，使之与其他对象区别开。例如：统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。2、画图表：运...
平乐县魅可：说明文阅读的答题方法
驷屠13481519216： 说明文阅读的答题方法主要包括以下几点：举例子：方法说明：通过举出实际事例来说明事物，使说明对象具体化，增强说服力。示例：如说明年龄与记忆力的关系时，可以举出马克思五十多岁学俄语的例子。作诠释：方法说明：对事物的某一特点进行解释说明，通常采用“某某是什么”的语言形式，但不同于下定义，诠释的...
平乐县魅可：说明文答题方法
驷屠13481519216： 说明文答题方法如下：一、分析文章的说明顺序 1、时间顺序：说明事物发展、演变，一般都有明确的时间标志。例如介绍工作程序的文章。2、空间顺序：从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，一般都有常用方位词。例如介绍建筑物或实体。3、逻辑顺序：主——次、原因——结果...
平乐县魅可：说明文答题格式是什么?
驷屠13481519216： 说明文方法的答题格式：一、分类 1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。二、说明的顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部...
平乐县魅可：说明文答题格式有哪些
驷屠13481519216： 说明方法答题格式回答如下：举例子：具体、准确地说明了……，使说明更具体，更有说服力。列数字：科学、具体、准确地说……，使说明更有说服力，令读者信服。打比方：将……比作……，生动想象地说明该事物的……特点，增强了文章的趣味性。①举例子：这里运用举例子的说明方法，通过举……具体的实例...
平乐县魅可：议论文记叙文说明文答题方法
驷屠13481519216： 议论文、记叙文、说明文的答题方法如下：议论文答题方法： 把握文章的论点：首先要明确文章的中心论点是什么，这是议论文的核心。 分析论点的提出方式：注意论点是如何在文章中提出的，是通过故事、数据、现象直接引出，还是通过对比、反问等方式间接引出。 理解论据与论证：分析文章使用了哪些论据来支持论点...
平乐县魅可：说明文八大答题格式及套路
驷屠13481519216： 说明文八大答题格式及套路如下：一、归纳主要信息 1、先看分值，一分一点。2、从第二段开始，寻找段首或者段尾的中心句，归纳做答即可。3、如果是表格类题目或者填写信息类题目，参考记叙文归纳信息答法，一样的。二、说明顺序分析 1、时间顺序。2、空间顺序。3、逻辑顺序。三、说明方法 列数字、作...
平乐县魅可：说明文的说明方法及其作用答题格式
驷屠13481519216： 说明文的说明方法一般包括定义法、举例法、比较法、数字数据法、图表法等。不同的方法有不同的作用，但都是为了更准确、清晰地传达信息和知识。定义法：直接给出事物或概念的定义，让读者明确了解所说明的对象是什么。这种方法能够直接、准确地阐述事物或概念的本质特征。举例法：通过具体实例来说明某一...
说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力，设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。考题常设置干扰性因素:(1)增减扩缩，就是对原文的句子加以改动，通过增加某些字或减少某些词语的办法，扩大或缩小说明范围。(2)鱼目混珠，就是用似是而非的词语或句子来替代正确的，造成歧意。(3)颠三倒四，是指设置选项时，有意将原文的句子关系打乱，造成理解的难度，如颠倒因果关系，搅乱先后次序。(4)无中生有，就是利用考生的思维惯性，诱考生用想当然代替清醒的理性思考。解题的程序，有句顺口溜:“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。”
说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力，设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。考题常设置干扰性因素:(1)增减扩缩，就是对原文的句子加以改动，通过增加某些字或减少某些词语的办法，扩大或缩小说明范围。
(2)鱼目混珠，就是用似是而非的词语或句子来替代正确的，造成歧意。
(3)颠三倒四，是指设置选项时，有意将原文的句子关系打乱，造成理解的难度，如颠倒因果关系，搅乱先后次序。
(4)无中生有，就是利用考生的思维惯性，诱考生用想当然代替清醒的理性思考。
解题的程序，有句顺口溜:“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。”
1、总结法
就是对说明对象说完后作总结的方法。《奇特的激光》的结尾，就用了这种方法：
“激光作为人类历史上从未有过的奇特的光源，不仅大大促进了科学技术的发展，为开拓新的科学领域提供了强有力的工具，还启发着科学工作者产生更多、更美妙的科学幻想：激光可能是打开无穷无尽的能源宝库的钥匙；激光可能使人类看到过去从来没有见过的现象。
激光可能成为宇宙航行的动力……当然，把这么多的可能变成现实，需要经历一段漫长的征途，还有待于我们进一步去探索。” 总结法结尾能把作者的目的、意图等集中起来揭示给读者，使读者对全文有一个总的印象。
2、感叹法
就是对说明对象说完后表示深沉的感叹的写法。如《杨树》的结尾，就用了这种写法：“……让我们用一把把植树锹，在祖国的大地上写出一篇篇八十年代的新‘白杨礼赞’吧！” 这一感叹用于篇末，具有很强的号召力，能增强文章的感染力。
3、展望法
就是在说明对象说明完后对其未来进行展望的方法。《宇宙里有些什么》的结尾，就用了这种方法：“……今天，载人的宇宙飞船已经成功地实现了环绕地球的飞行，将来一定会揭露更多的宇宙秘密，加速人类征服宇宙的进程。” 篇末用展望法能给人以希望，能引起人们的联想和想象。
4、评议法
就是对说明事物说明后加以评价和议论的方法。如《晋祠》的结尾，就用了这种方法：“晋祠，真不愧为中国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。” 评议法用在篇末，对说明对象作个最终的评价，能有力地表达作者的爱憎感情，给人以鲜明的印象。
5、号召法
就是对读者发号召的方法。《农作物抗病品种的培育》的结尾，就用了这种方法：“毫无疑问，要使农作物产量不断地增加，不但需要不断地研究培育抗病能力更高的优良品种，还要做到各个地区各种作物都有能抗不同病害的品种。
这是植物保护工作者和育种工作者的一项重大任务。” 结尾用号召法能引起读者的重视，对读者产生作用。
6、反问法
就是用否定的形式表示肯定的意思，或者用肯定的形式表示否定的意思的一种方法。《蝉》的结尾，就用了这种方法：“什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？” 结尾用反问法能加强气势，起强调作用，增强文章的表达效果和逻辑力量。
7、比喻法
就是对说明对象采用比喻的方式来说明的方法《从甲骨文到口袋图书馆》的结尾，就用了这种方法：“……它好象架设着一座座坚实的阶梯，召唤着不畏艰辛的人们努力攀登。” 结尾用比喻法不仅生动形象，还能传达深刻的寓意，给人以教育和启迪。
8、描述法
就是对所说明的对象加以描述的方法。《雄伟的人民大会堂》的结尾，就用了这种方法：“我们花了一整天时间看完这座大厦的时候，万道霞光洒在外面苍翠的树丛上，洒在杏黄色的墙壁上，洒在天安门的红墙黄瓦上，放射出一片光辉灿烂的异彩。” 结尾用描述法，能借此表达作者的感情，能给人以形象的感染，能给人以深刻的印象。
说明文的阅读理解和做题技巧
对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。
说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。
在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。
1、某段或某句在文中的作用题型
在首段总领全文、首尾呼应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文做铺垫、与下文进行对比，反衬出。
文章中间承上启下、引起下文
文章末尾总结全文、点明中心，深化主旨、首尾呼应、篇末点题
2、概括某段大意
（1）要准确地概括出段意，首先要读懂段落中每一句话的意思，还要弄清楚段内各句之间的相互关系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所谓中心句（中心句的位置多数在段首或段末，个别也有在段中的）。没有中心句的.，要在理清句与句之间关系的基础上抓住贯穿全段的中心意思，用自己的话准确概括。
（2）摘句法，即摘出段落中的中心句。例如《我的老师》中第二自然段，就可摘取其中的她从来不打骂我们一句来概括段意。
（3）概述法，用自己的语言概述全段的主要意思。例如《故乡》的第二部分，内容十分丰富，记述的人物事件多，可用自己的话概括：我回到故乡的所见、所闻、所感。
（4）联合法。有些段落讲的不止一个意思，概括时必须用筒练的语言把几个意思表述出来，缺一不可，这就是联合内容要点加以概述。例如《记一辆纺车》的第四段，就要综合三层意思：纺线使衣着自给，纺线使大家爱惜自己制作的衣服，纺线使大家形成了新的美的观念。
3、概括全文的主要内容
谁为了什么做了什么结果怎样
4、说说主人公思想性格变化题型关键要答出变来，如：他从以前的变得
5、五种表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情
记叙文中的议论是作者在记叙中对所记事物发表自己的看法。或赞扬，为什么赞扬；或反对，为什么反对。
记叙文中的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发自己的感情。它一般可分为两大类：直接抒情和间接抒情（托物言志、借景抒情）。
6、怎样概括文章的中心思想
文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、词、句、段、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想，首先必须读懂课文的主要内容、段意或课文的中心句来概括总结，也可以从审题、课文的开头、结尾、重点段、议论部分或从课后作业的提示中得到启示入手。其主要方法有：（1）先概括出课文的主要内容，再想一想作者为什么要写这些内容，然后领会写作目的，即中心思想。
（2）分析课文的重点段。从中找出中心思想，
（3）从文题找中心，有些文章的题目就直接点明了中心。
（4）从中心句找中心。
运用举例子的说明方法,具体充分地说明了xx的xx特征
运用列数字的说明方法,具体准确地说明了xx的x特征
运用打比方的说明方法,生动形象地说明了xx的xx特征(增强了文章趣味性)运用作比较的说明方法,鲜明突出地说明了xx的x特征
运用分类别的说明方法,条理清楚地说明了×x的x特征
运用引用的说明方法,有说服力地说明了xx的xx特征(同时引诗文还可增添文采)
驷屠13481519216： 3. 打比方：利用比喻手法，使抽象事物具体化，增强文章的形象性。答题模板：把……比作……，生动形象地说明了……的……特征。（说明事理要加入“通俗易懂”）4. 摹状貌：通过描绘事物的外观形态，使读者形成直观印象。答题模板：具体、形象地说明了……的特点，激发读者兴趣，体现了说明文语言的生动...
驷屠13481519216： 2. 画图表：通过绘制图表，形象地展示事物的特点，使信息更加直观易懂。3. 作诠释：通过解释性的语言，详细说明事物的具体细节或原理，从而加深读者的理解。4. 分类别：将事物按照不同的类别进行分门别类，有助于条理清晰地展现各个类别的特点。5. 举例子：通过具体的实例来展示事物的特征，使描述更加...
驷屠13481519216： 说明文十种说明方法及答题格式如下：1、下定义：用简明扼要的语言对事物的本质特征或概念作确切地说明。一般用语凝炼、严谨、正确，能科学地阐述这一概念的确切的含义。格式为：科学、准确、具体地说明了××的××特点，使之与其他对象区别开。例如：统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。2、画图表：运...
驷屠13481519216： 说明文阅读的答题方法主要包括以下几点：举例子：方法说明：通过举出实际事例来说明事物，使说明对象具体化，增强说服力。示例：如说明年龄与记忆力的关系时，可以举出马克思五十多岁学俄语的例子。作诠释：方法说明：对事物的某一特点进行解释说明，通常采用“某某是什么”的语言形式，但不同于下定义，诠释的...
驷屠13481519216： 说明文答题方法如下：一、分析文章的说明顺序 1、时间顺序：说明事物发展、演变，一般都有明确的时间标志。例如介绍工作程序的文章。2、空间顺序：从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，一般都有常用方位词。例如介绍建筑物或实体。3、逻辑顺序：主——次、原因——结果...
驷屠13481519216： 说明文方法的答题格式：一、分类 1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。二、说明的顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部...
驷屠13481519216： 说明方法答题格式回答如下：举例子：具体、准确地说明了……，使说明更具体，更有说服力。列数字：科学、具体、准确地说……，使说明更有说服力，令读者信服。打比方：将……比作……，生动想象地说明该事物的……特点，增强了文章的趣味性。①举例子：这里运用举例子的说明方法，通过举……具体的实例...
驷屠13481519216： 议论文、记叙文、说明文的答题方法如下：议论文答题方法： 把握文章的论点：首先要明确文章的中心论点是什么，这是议论文的核心。 分析论点的提出方式：注意论点是如何在文章中提出的，是通过故事、数据、现象直接引出，还是通过对比、反问等方式间接引出。 理解论据与论证：分析文章使用了哪些论据来支持论点...
驷屠13481519216： 说明文八大答题格式及套路如下：一、归纳主要信息 1、先看分值，一分一点。2、从第二段开始，寻找段首或者段尾的中心句，归纳做答即可。3、如果是表格类题目或者填写信息类题目，参考记叙文归纳信息答法，一样的。二、说明顺序分析 1、时间顺序。2、空间顺序。3、逻辑顺序。三、说明方法 列数字、作...
驷屠13481519216： 说明文的说明方法一般包括定义法、举例法、比较法、数字数据法、图表法等。不同的方法有不同的作用，但都是为了更准确、清晰地传达信息和知识。定义法：直接给出事物或概念的定义，让读者明确了解所说明的对象是什么。这种方法能够直接、准确地阐述事物或概念的本质特征。举例法：通过具体实例来说明某一...
