幼儿体育教师的活动感悟:自制教玩具
编者按：如今幼儿体育倡导教师自制玩具，那体育老师在参加学习之后有什么感悟呢?下面我们来看看吧!
真是无心插柳，柳成荫，去年暑期因为搬迁过渡，为了解决户外场地功能的不足，我们在户外给孩子们搭建了一个大大的“冒险盒子”，一直玩到现在。前段时间小伙伴们用它参加了区里、市里、省里的自制教玩具比赛，居然获得了个市一等奖、省二等奖，真是个意外的惊喜。前两天，和其中的一位评委聊天，得知了为什么是二等奖的原因，内心自然也是非常的理解和满心欢喜。
受邀参加了一位好朋友园所的自制户外材料评比活动，活动结束后，让我给老师们聊一聊关于自制教玩具的一些想法，于是就着看下来的情况和自己的一些感悟和老师们聊了这样三个问题：
问题一：今天为什么还要提倡自制教玩具?自制教玩具并不是个新鲜事物，而是一件有着“悠久历史“的传统事项。一谈到自制教玩具，大家往往想到的就是为了弥补经费不足、游戏材料及教玩具短缺的问题。在曾经的过去，这的确是解决幼儿园游戏活动开展的一个重要手段。但时至今日，大多数的幼儿园特别是公办园及部分注重品质的民办园所，都非常重视设施设备及教玩具的配备问题，可以说孩子们并不缺玩具，那么缺什么?我们今天的再进行自制教玩具是又为了解决什么问题呢?显然已经不仅仅是解决教玩具数量的问题，而更多的完善质量的作用。从孩子的游戏实际来看，大多数工业化的教玩具材料刚刚配置的时候，尚能吸引孩子们把玩一下，但这种兴趣并不会持续时间太长，同时，这些教玩具无论是在材质上还是在结构、功能上，都还是存在一定的不足或缺失的，并不能完全满足孩子们游戏的需求和教育的目的，仅仅依靠购置的各类工业化产品来进行各类游戏活动，在可玩性、教育性和创造性方面都存在较大的不足。所以，幼儿园的器械材料配置需要购置和自制相结合的来进行，才能更加全面的满足孩子们游戏的需求。
问题二：我们凭什么来自制教玩具?目前来看，由于园所和教师对当下自制教玩具的目的、意义和需要解决的实际问题并没有过多的进行思考与分析，相当一部分的幼儿园教师进行自制教玩具的的初衷并不是基于主观行为，而更多是为了满足园所的工作安排。所以基本程序是网上搜索些图片，然后做些判断和筛选，按图制作上交即结束。而很多园所往往是活动结束后也就不再关注和跟进，部分自制教玩具用作环境布置与展示，部分则在孩子们的游戏中自生自灭罢了。所以，自制教玩具这项工作还是需要再进一步的深层次思考的。我个人觉得需要来思考这样两个方面：首先，自制教玩具的对象是孩子，是要能够满足本园孩子的兴趣和游戏需求;其次，自制教玩具的载体是园所，是要能够解决本园器械材料的不足和功能缺失。由此来看，我们需要从孩子和园所的实际情况来下功夫，通过观察分析和盘点判断，从中寻找需要满足的需求和需要弥补解决的功能，进而思考如何来进行自制教玩具，从而真正做到是有的放矢，而不是随随便便的制作两件了事。
问题三、怎样来进行自制教玩具?这个问题又可以被细分为几个小问题：做什么?用什么做?谁来做?怎么做?做什么我们前面已经谈了两个方面的依据，同时还需要根据我们对幼儿园课程或活动的理解来打破原有的思维约束。以户外活动为例，很多老师们一想到制作户外活动器械，更多的是从运动的角度来考虑，而事实上，户外能够开展的活动有很多，当下的很多幼儿园户外已经不再是那种教师高控之下的集体练习，而正在转变为孩子们自主进行的各类游戏，各种探索、建构、艺术等等各类活动丰富多样，活动类型发生了变化，自然对器械材料的需求也就更加的丰富多元，所以，自制的教玩具更能够因人而异、因园制宜的来进行。需求的多元带来的就是制作材料的多元，除了常见的各类纸箱、PPR管、瓶瓶罐罐以及布料等材质外，还可以收集更多的自然物和生活物品来进行制作，比如随着四季变化而收集的各类材料、家庭生活中孩子们常见的锅碗瓢盆与废旧家具、小电器等等，在做好安全卫生处理及适度的改造后，都是可以作为自制器械的原材料而用。而在参与自制的群体上，除了更多是教师和家长参与外，孩子也是其中一个不可或缺的群体。让孩子从原有成品的“享受者”转变为制作过程的“参与者”，因为孩子的参与会给教玩具的制作带来更多的创造性想法，也会让我们更加的了解“客户”的真实需求，从而让自制教玩具更加的有针对性。而孩子参与的过程就已经改变和提升了自制教玩具这件事的价值和意义。从课程的角度来审视自制教玩具这件事，那么我们就会不仅仅关注最后的结果，而是从萌发、过程到完成后的操作使用都会成为班级或园所课程的一部分，而且会持续的时间很久很久。
自制教玩具，需要从孩子、教师和园所的实际需求和现实水平出发来考虑这件事为什么做，怎样做，避免“扎扎实实搞形式，热热闹闹走过场“的简单粗暴的过程，避免即耗费了大量人力、物力和精力，最后只是一堆中看不中用的摆设，甚至是一堆垃圾的尴尬局面。自制教玩具是幼儿园和幼儿园教师需要不断进行传承创新的一项工作，而传承和创新的基点就是真正的做到立足实际、与时俱进。
作者|王彦
公众号|幼儿体育
本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!
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