培训课件主题不够突出怎么办
来源：网友推荐 更新：2024-05-17
培训课件不符合合规要求怎么整改
1、对于销售公司的培训而言，讲师应该经常性的参与一线的销售，这样才能掌握第一手的市场反馈，否则很容易出现经验论，久而久之可能会让员工认为是纸上谈兵。
2、做PPT主要是给学员视觉冲击，加深印象，编写具备三个基本规则：3B
Big
每个字至少要6-7毫米，就是MS office 中选择24-28号字
Bold
每张PPT不超过4个内容，并尽量排在6行内，每个幻灯片上最多不超过40个字
Beautiful
漂亮，形象生动且简洁
3、培训课件的制作是培训师为了达到培训效果统一的一种思路体现。至于内容是要理论同实际可操作相结合。理论高度的，要在课程中多以疏导为主，技能的要多强化现场练习，分步骤，关键把握，注意事项做。而且除了做培训反馈表，还要设计到培训课堂后面怎么去跟进和落实。这是课程中和课程外都要思考的，是为一体的。关于PPT制作的技巧，我一会传几个PPT制作心得的课件，供大家参考。
4、刚开始的阶段做PPT最多的方法是上网下载一堆网上的课件，再整合而成，慢慢觉得太千篇一律。第二个阶段做PPT方法是开始下载一堆韩国的模板，然后根据现有的资料填充进去，但结果是PPT精彩有余，内涵不足。现在的阶段是，通过思维导图和金字塔先画出课程的架构，然后再按“文不如表，表不如图”的方式，通过改变现状、体现专业、吸引受众三阶段进行PPT制作。
5、除了刚才各位老师所讲，我觉得PPT只是培训讲师的一个教学辅助工具，是能够帮助讲师更好的讲解培训课程，学员更好的理解培训内容的。故在PPT设计过程中，应将课程的思路清晰呈现。避免过多的文字，以免学员的主意力都集中在PPT上，而忽略的讲师所说的重要内容。
6、内容简单明了，要有主题思想，还要有互动性，这样可以让员工更好的吸收及运用。
7、培训课件是培训讲师讲课的一种工具和辅助手段，为了是方便对象更加直观的了解掌握培训的内容；提高到什么程度都可以，不用也是可以的，看讲什么课程；北京学习论坛上的老师，有多少用课件的；在看看曾仁强用过多少课件，这主要看讲师的能力、风格和内容而定，不能不定量的做判断的。
8、PPT是为了听众更好的理解，而不是主角，只是一个很好的辅助工具。谁主导谁，这就表现出讲师的水平了。
9、培训不仅需要准备好丰富的课件，还需要营造好良好的氛围，内容是血肉，氛围是灵魂，只有用心去做，才能做出好的适合的培训课件。具体来说需要注意以下几个方面：
1、做足准备功夫，对企业文化，培训对象等有一定的了解，如有必要还可以做需求调查，准备又符合实际，做到知己知彼。
2、掌握制作的技巧，不仅要美观，还需简洁，适当的穿插些互动性较强的模块，达到互动的效果。
3、注意后期的改进和提升，随时根据需要进行修改，让其保持活力，既有通用性又很具有针对性。有的培训师一套课件走天下是行不通的。
10、谈到PPT课件的制作，首先要明确PPT课件的作用！对于这个问题，常见有以下误区：
1、把PPT当做纲要，除了标题目录以外罕见他物，显得空洞无物；
2、把PPT当做讲解稿本，大段的文字表述，连口水话也罗列其中，不但纷繁难看，而且讲授时难免照本宣科，目中无人，忽视学员反馈；
3、把PPT当做资源素材库，什么案例、故事、表格、数据、测评、音视频资源等等，全都出现在PPT上，训练变得僵化教条，难以因地制宜，灵活应对。
其实，PPT是什么？PPT只是讲授的“视觉引导”！
11.Powerpoint仅仅是一个工具，演示文稿更仅仅是课程的一个可视化载体，关注可视化可以阅读一些信息设计方面的书籍，并辅助一些练习。对于课程而言，至少包括讲师手册、学员手册和演示工具。单纯的演示工具并不代表课程。
12、PPT用好自定义动画，可以有效的起到课堂提问和引导效果，促进学员思考，造成课堂适度紧张感，活跃课堂气氛。如果一翻页就将整张PPT翻出来了，老师课程下一步的要点一览无余，那你只能念PPT了，这样通常课堂效果会受影响。当然也不是绝对的，如果你的PPT页面本身有很多留白，而且上面的文字是给自己的讲解起到辅助记忆作用的，那老师可以不管PPT提示，按照自己对课程的掌控放开阐述这一段内容就可以了，把要义阐释明了
13、图不如片，在课件里适当的插一些短片，有助于提高学员对课程内容的理解，也能起到减少疲劳的效果。ppt其实就是讲师的思维导图，学员的学习大纲，至于文字的多少、图片、音频、视频、特效的运用，应根据课程目标的不同选择不同的呈现方式。总之，学员为导向，结果为目的就行了。
14.把课程知识模块从文字中拆出来，做成视觉模型，再用动画呈现，会很生动，方便学习和记忆。
15、制作PPT课件，首先要把握醒目原则。
为什么：只有醒目才愿意看，只有醒目才看得清；
怎么做：
1）、概念表述。尽量提炼核心概念，写字词少写句子；
2）、常用大字。可能的情况下，用大号字体（以高桥流为代表）突出呈现；
3）、追求简洁，用朴素的模板，不是越复杂花哨越好；
4）、对比配色，注意颜色搭配的醒目，尤其是文字颜色和背景颜色，如果颜色过多，可以采用调色板对角交叉配色的技巧保证反差。
16、其实在运用PPT的时候，我们始终要考虑一个问题：没有PPT的时代，我们的老师是怎么讲课的？特别是那些把课程讲得深入浅出，妙趣横生又引人思考的老师，他们调动的课题资源和授课技巧是什么？所以，必须把这些过去在没有PPT演示情况下，老师授课、培训的优点继承下来，再结合PPT的长处，使得培训能够更受人欢迎，而不是借助PPT的好处，弥补了自己的不足或者掩盖自己授课方面的短处，当然这在应急的时候也未尝不可，但是自己心里要有数，不然没法提高
17、在把握醒目原则的基础上，力求让课件做到以下四化：
一是表述概念化，破除句式表述书面思维的习惯；
二是概念图形化，借助几何图形和图片阐述概念；
三是图形层次化，讲求反映观点和概念的逻辑关系
四是层次动态化，运用图形的动画呈现强化效果
同时要做到“同层同色同体同号同动”，也就是说，统一层次的概念，要运用相同的字体、字号、颜色和相同的动态呈现形式。
18、关于PPT的课件问题，在现代技术环境下，我们很多观念必须更新，第一，区别系统主角问题，这个需要注意系统边界，在包括学员在内的教学系统中，学员是主角，讲师不是主角，如果是知识性的传授培训，课件是满足学员需求的产品，讲师是辅助地位的服务员，这个主次颠倒，非知识性的培训（如跳舞等）则讲师的表演可以是产品本身，PPT是从属的。第二，区别课件的信息传播与艺术感染，如果课件需要传播正确的信息，则课件不可以用美化的法则，且美化的法则是软性的，不科学的，如果是为了感染学员情绪，则课件需要艺术修饰。第三，区别课件的文字与图形的信息效率，如果是抽象的课程，则文字是必须的，图形难以生造，如果是物理性以及事务极强的课程，则图形具有绝对的优势。
如果这些区别不明白，则得出结论完全相反，这种讨论会让人无所适从。
19、用多了ppt现在都没什么感觉，过目就忘，反而有些板书让人印象深刻。。。一路走来，从喜欢到模仿，不知不觉就会在成长中打上别人的烙印。我认为作为一个职业讲师，ppt应该有自己的个人风格，让别人一看到就知道是你的，但是每个ppt又不可以雷同。
20、充分使用PPT，结合动画使用，可以丰富讲课。更好的启发和帮助我们做好培训
21、黄老师讲的很有道理。同时我们不能忘记，职业训练和学历教育的不同在于，训练的效果要有学员的行为改进来体现。从这个角度来看，不论是知识性的培训还是非知识性的培训，都要以学员技能提升为目的（知识型技能和操作型技能），要有效达成这个目的，训练内容就要设定为“被发现”而非“被告知”。所以学员是训练主体，老师是训练主导。课件的设计一定要有助于满足训练主体的认知需要，同时满足训练主导者的引导需要。
22、我的PPT制作的理念是：不花哨、快又好。因为PPT是讲课的辅助手段
PPT制作口诀
PPT制作并不难，逻辑思考是关键。
宁可构思花时间，不可立马敲键盘。
文字切忌多又乱，最多九行勿大篇，
每页只有一重点，配图恰似灯一盏。
模板舍得花时间，将来修改半支烟。
纲目颜色不过三，黑体雅黑够显眼。
图表说服有力量，平时收集好资源。
手段形式宜多样，一切围着学员转。
适宜动画精切换，不会闪客似缺盐。
视频片段要经典，内容大略宜简短。
多学高招勤苦练，成就大师在眼前。
23、
制作PPT的框架原则
8字标准：简洁、清晰、专业、逻辑
8字方针：字不如表，表不如图
10字原则：逻辑化思考，形象化表达
2个“1”原则：一目了然、风格统一
3个“3”：3颜色、3字体、3纲目
24、PPT的目的是什么？
是为了更好地帮助讲师呈现内容、学员理解内容。那么怎么样才能做到这亮点呢？
1）讲师一定要明白在不同的课程中PPT所承担的角色。比如：在管理型课程中，形象化的图片或者权威商业数据更具有辅助性说服力，图片的选举一定要精简，表达讲师所要表达的精髓；而在技术型课程中，PPT更多的承担技术流程和关键技术指标，强化学员记忆（管理型课程是帮助学员理解）；
2）了解PPT的角色后就能更好地对PPT的制作进行构思，其要领为：精简、明了、字体与模版色彩搭配协调。
对于讲师而言了解PPT的真正含义是最重要的，真正的大师讲课是不用PPT的，因为课程在心中，PPT是给学员看的，希特勒、富兰克林、胡锦涛都不用PPT的，靠的是由心生出的力量。
我们现在上课也是一律脱稿，但是前提是必须在培训钱做大量的调查和研究。
最后，大家不防把自己做的PPT截取几张图片晒一晒，这样更直观。
25、在实操中，把握针对性有效训练的出发点，就自然会在课件设计的过程中采用“资源外置”的手法。何谓资源？不仅案例素材、游戏活动、数据表格、图形视频等是资源，课程中非重点、非主线的内容也是可利用的资源。资源外置，就是把上述资源文件外置与PPT课件主体，这样就可以针对学员需求和课堂训练反馈，做到“做厚讲薄、定活两便”。
26、我参加过很多总裁班，那些老板们讲课从来不用PPT的，就看学员是否真正的听懂并运用。
27、那算演讲，算不上训练。不用PPT,那是演讲大师，一页可以讲1天，这不符合训练的需求
28、配色原则：三基色、反差大、学央视
排版方针：九宫格
四个“尽量”策略
文字尽量列表化
案例尽量图片化
动画切换尽量少
声音视频要恰当
5要5不要策略
要结构化思考，不要杂乱；
要图表化表达，不要堆砌文字；
要大众化，不要特殊化；
要表达5个概念，不要超过9个概念；
要依靠讲解，不要完全依赖PPT。
29、不要刻意把演讲和培训分开，讲演和培训都属于学习的一种方式，正所谓“商道无疆、相融共生”，都是希望转变其他人的思想货提升技术。
30、如果是训练，必要的PPT内容还是需要的，比如给学员的管理工具训练，PPT总要有个样板吧，我个人认为，演讲与训练还是有区别的，不是刻意分开，没有好坏与对错，只不过方式不同，看学员需要什么，仅此而已，讲师风格不一样，也不必都朝训练型推进，也不必全朝演讲型推进，看自己适合哪方面
31、我们要看到演讲和培训者两种形式的共同点以相融借鉴，更要注意到两种形式的不同。演讲的主体是演讲者本人，而培训（Training）的主体是训练对象。把握区别，才可以更有效地借鉴。
32、视频素材是培训师的百宝箱。视频短片可以活跃气氛。好的视频素材应该是：一要经典（收视率高、票房高），二要“大路”（耳熟能详），三要简短（3分钟以内）。
33、好的ppt或其它课件的基础是对学员培训需求的充分调查，和课题内容的深刻理解，找到学员喜欢的知识呈现模式才是问题的关键。
34、训练如果深入的老师，他会遵循一些步骤：说给你听、做给你看，你试试看，我来检查，这样训练会较深入一些，PPT的示范性作用还是会得到体现的.
另个，PPT的设计要防止知识的堆砌，最好有自己的知识体系，用逻辑的形式图示，这样会比较好些，这些功夫都会说明设计者有自己的知识体系在内，而不是知识简单地堆在一起
突出培训课件主题：
1、对于销售公司的培训而言，讲师应该经常性的参与一线的销售，这样才能掌握第一手的市场反馈，否则很容易出现经验论，久而久之可能会让员工认为是纸上谈兵。
2、做PPT主要是给学员视觉冲击，加深印象，每个字至少要6-7毫米，就是MS office 中选择24-28号字，每张PPT不超过4个内容，并尽量排在6行内，每个幻灯片上最多不超过40个字，漂亮，形象生动且简洁。
3、培训课件的制作是培训师为了达到培训效果统一的一种思路体现。至于内容是要理论同实际可操作相结合。理论高度的，要在课程中多以疏导为主，技能的要多强化现场练习，分步骤，关键把握，注意事项做。而且除了做培训反馈表，还要设计到培训课堂后面怎么去跟进和落实。这是课程中和课程外都要思考的，是为一体的。
4、刚开始的阶段做PPT最多的方法是上网下载一堆网上的课件，再整合而成，慢慢觉得太千篇一律。第二个阶段做PPT方法是开始下载一堆韩国的模板，然后根据现有的资料填充进去，但结果是PPT精彩有余，内涵不足。现在的阶段是，通过思维导图和金字塔先画出课程的架构，然后再按“文不如表，表不如图”的方式，通过改变现状、体现专业、吸引受众三阶段进行PPT制作。
5、PPT只是培训讲师的一个教学辅助工具，是能够帮助讲师更好的讲解培训课程，学员更好的理解培训内容的。故在PPT设计过程中，应将课程的思路清晰呈现。避免过多的文字，以免学员的主意力都集中在PPT上，而忽略的讲师所说的重要内容。
6、内容简单明了，要有主题思想，还要有互动性，这样可以让员工更好的吸收及运用。
7、培训课件是培训讲师讲课的一种工具和辅助手段，为了是方便对象更加直观的了解掌握培训的内容。
8、PPT是为了听众更好的理解，而不是主角，只是一个很好的辅助工具。谁主导谁，这就表现出讲师的水平了。
皇姑区超声：涓婚鏁欒偛瀛樺湪涓嶈冻鍙婂缓璁
郦瑞13430324106： 绛旓細3銆涓婚鏁欒偛鐨勬暀瀛︽柟寮忓拰鏂规硶鏈夊緟鍒涙柊鍜屾敼杩涖備紶缁熺殑涓婚鏁欒偛鏁欏寰寰浠ヨ鎺堜负涓伙紝缂轰箯浜掑姩鍜屽疄璺电幆鑺傦紝瀵艰嚧瀛︾敓瀵规墍瀛︾煡璇嗙殑鐞嗚В鍜屾帉鎻涓嶅娣卞叆銆4銆佸缓璁湪涓婚鏁欒偛鏁欏涓娉ㄩ噸鍚彂寮忔暀瀛﹀拰鎺㈢┒寮忓涔狅紝榧撳姳瀛︾敓涓诲姩鍙備笌鍜岃嚜涓诲涔犮傚彲浠ラ氳繃灏忕粍鍚堜綔銆侀」鐩埗瀛︿範绛夋柟寮忥紝璁╁鐢熷湪瀹炶返涓帰绱㈤棶棰樸佽В鍐抽棶棰...
皇姑区超声：鍩硅璇句欢鍒朵綔涓嶆槸寰堜細,灏ゅ叾鏄鏈夊垱鎰忕殑璇句欢,瑙夊緱寰堥毦銆
郦瑞13430324106： 绛旓細3.鐢婚潰澶勭悊 璇句欢涓闇瑕佷竴鑸殑濯掍綋鍒朵綔閭ｆ牱鐨勫崕涓斤紝杩囦簬杩芥眰鍗庝附锛屾湁濡ㄧ瀛︾敓璁ょ煡鐨勫珜鐤戯紝浣嗕篃闇瑕侀傚害鐨勭編瑙傘備竴鑸鍔犱竴涓竟妗嗕娇瑙嗚鎯充腑澶泦涓氨鍙互浜嗐4.澶勭悊濂芥枃鏈笌鑳屾櫙涔嬮棿鐨勯鑹插叧绯汇備竴鑸儗鏅渶浣跨敤瀵硅瑙夋瘮杈冩斁鏉剧殑棰滆壊绯伙紝姣斿鍔犱竴瀹氶忔槑搴︾殑缁胯壊锛屾祬榛勮壊绛夛紝鏂囨湰涓鑸娇鐢ㄩ粦鑹叉瘮杈冮傚疁锛屼篃鍙敤娣辩豢...
皇姑区超声：鍐欒鏂 鎸囧鑰佸笀璇村師鏂囧紩鐢ㄥお澶 涓婚涓嶇獊鍑 搴旇鎬庝箞淇敼
郦瑞13430324106： 绛旓細鎶婁綘鍐涓婚鐨勯儴鍒嗚〃鐜板緱鏄庢樉涓浜涳紝浣犲彲浠ュ鍐欎竴浜涜В閲婁綘涓婚鐨勫唴瀹硅瑙傝呰兘澶熸槑鐧戒綘鐨勬枃绔犳剰鎬濇垨鑰呰鍔犱竴涓嬩簨渚嬬瓑绛夋墿灞曡祫鏂欒鏂囩殑鍐欎綔瑕佹眰銆佹祦绋嬩笌鍐欎綔鎶宸у箍涔夋潵璇达紝鍑″睘璁鸿堪绉戝鎶鏈唴瀹圭殑浣滃搧锛岄兘绉颁綔绉戝钁楄堪锛屽鍘熷璁鸿憲锛堣鏂囷級銆佺畝鎶ャ佺患鍚堟姤鍛娿佽繘灞曟姤鍛娿佹枃鐚患杩般佽堪璇勩佷笓钁椼佹眹缂栥佹暀绉戜功鍜岀鏅...
皇姑区超声：鎬庢牱鍋氫竴涓ソ鐨鍩硅PPT
郦瑞13430324106： 绛旓細杩欑璁╀綘娌抚鐨勬儏鏅紝鍘熷洜鏄緢澶氱殑銆傚寘鎷鍩硅涓婚璁剧疆涓嶅綋銆佸煿璁椂闂翠笉鍚堥傜瓑绛夛紝浣嗚繕鏈変竴涓緢閲嶈鐨勫師鍥狅紝鍗筹紝浣犵殑PPT鍏跺疄涓嶅惛寮曚汉锛屾垨鑰呯洿鎺ヨ锛屽緢涔忓懗銆傞偅涓涓惛寮曚汉鐨凱PT搴旇鏄粈涔堟牱瀛愬憿锛熺畝鍗曠殑璇达紝瀹冨簲璇ュ儚涓鍓繛鐜敾 銆備竴涓ソ鐨勮繛鐜敾鏄粈涔堟牱鐨勫憿锛熷簲璇ヨ鑷冲皯鏈夌偣寰堥噸瑕併傜涓锛屽畠璁蹭簡涓涓...
皇姑区超声：鏈夊摢浜涙彁鍗囧仛PPT鑳藉姏鐨勫皬鎶宸?
郦瑞13430324106： 绛旓細PPT鍙涓婂ぇ瀛︾殑浜哄嚑涔庨兘浼氬仛锛屼絾鏄緢澶氫汉鏈夌殑鏃跺欐劅瑙夎嚜宸卞仛鐨勬病鏈夊埆浜哄揩涔熸病鏈夊埆浜虹簿缇庛傞偅涔堢幇鍦ㄥ氨缁欏ぇ瀹惰鍑犱釜灏忔妧宸с備綘鍦ㄦ敼鍙楶PT鍏ㄩ儴鐨勫瓧浣撶殑鏃跺欐槸涓嶆槸杩樻槸鐢ㄦ渶绗ㄧ殑鏂瑰紡锛屽叏閮ㄩ夋嫨鐒跺悗鏇挎崲锛熼偅涔堜綘灏監UT浜嗐侾PT涓婚〉闈㈠彸涓婃柟鏈変竴涓浛鎹㈤敭锛岀偣寮鏇挎崲瀛椾綋灏辫兘澶熻揪鍒拌嚜宸辩殑鐩殑銆備綘鏄笉鏄壒鍒枩娆PT...
皇姑区超声：ppt涓婚棰滆壊瑕佺鍚堝绉戠殑鐗圭偣鍜璇句欢涓婚鍐呭鐨勯渶瑕
郦瑞13430324106： 绛旓細鍚屼竴鑹插師鍒 鍚屼竴鑹插師鍒欏氨鏄ppt浠庡ご鍒板熬閮戒娇鐢ㄥ悓涓涓富棰滆壊銆傛瘮濡傚緢澶氫汉鐨刾pt姣旇緝绠鍗曪紝鍙渶瑕绐佸嚭涓浜涘皬鏍囬鍜岄噸鐐硅鍙ワ紝鏈変簺浜轰负浜嗗嚫鏄捐嚜宸辩殑鐢ㄥ績锛屾瘡涓椤祊pt涓渶瑕佺獊鍑虹殑鏂囧瓧閮戒娇鐢ㄤ笉鍚岀殑棰滆壊锛岀粨鏋滄暣浣撶湅璧锋潵骞朵笉濂界湅銆傚疄闄呬笂锛岃繖绉嶆儏鍐典笅鏅氱殑鏂囧瓧閮戒娇鐢ㄥ悓涓涓鑹诧紙濡傞粦鑹诧級锛岄渶瑕佺獊鍑虹殑鏂囧瓧鍒欑洿鎺...
皇姑区超声：鎬庢牱鍋氬ソ涓鍦PPT婕旇?6涓ppt婕旇鎶宸,璁╀綘鐨勬紨璁叉儕鑹冲叏鍦
郦瑞13430324106： 绛旓細鍩硅涓,鎺堣琛ㄨ揪; 瀵逛簬姣忎竴涓拷姹傛垚鍔,鎯宠鎵╁ぇ鑷韩褰卞搷鍔涚殑浜烘潵璇,ppt婕旇鏄竴椤归潪甯搁噸瑕佺殑鍔犲垎鎶鑳姐 鏈瘒,鍞愭瓕涓轰綘鍒嗕韩鐨涓婚鏄:鎬庢牱鍋氬ソppt婕旇?6涓猵pt婕旇鎶宸,璁╀綘鐨勬紨璁叉儕鑹冲叏鍦恒 涓嬮潰鐨勯儴鍒,灏嗕粠婕旇鍓嶅唴瀹瑰噯澶,婕旇ppt鍒朵綔,ppt婕旇鎶宸,娉ㄦ剰浜嬮」鍥涗釜鏂归潰灞曞紑,鐩镐俊瀹屾暣鐪嬪叏鏂,涓瀹氫細璁╀綘鏈夋墍鏀惰幏銆備竴...
皇姑区超声：濡備綍鎻愬崌鏈嶅姟璐ㄩ噺鍩硅鐨璇句欢浠庡摢鍑犱釜鏂归潰鍋氳捣
郦瑞13430324106： 绛旓細涓銆佹湇鍔′粠缁嗚妭鍑哄彂,绐佸嚭缁嗚妭浣滅敤 浠讳綍涓涓珮鏁堢巼楂樺搧璐ㄧ殑浼佷笟閮藉湪浜庡叾鏉板嚭鐨勫洟闃熷姏閲,鑰屽洟闃熷姏閲忓垯鏄缓绔嬪湪姣忎釜浜恒佹瘡涓涓儴闂ㄧ殑鈥滅粏鑺傛湇鍔℃剰璇嗏濅笂,鍥犳蹇呴』鐫鎵嬫姄缁嗚妭銆傚彧鏈夋寔缁彁鍗囪嚜宸辩殑鏈嶅姟璐ㄩ噺,鎵嶈兘澶熷缁堟弧瓒抽【瀹㈢殑闇姹傘傗滃嬁浠ュ杽灏忚屼笉涓衡,鏀瑰杽鏈嶅姟涓殑姣忎竴涓粏鑺,鎶婂畠浠綋浣滃ぇ浜嬫潵鍒囧疄钀藉疄;鈥滃嬁浠ユ伓灏...
皇姑区超声：鏈夊惛寮曞姏鐨ppt涓婚棰樼洰
郦瑞13430324106： 绛旓細鏈夊惛寮曞姏鐨ppt涓婚棰樼洰2 濡備綍鍋氭湁鍚稿紩鍔涚殑PPT 鍒朵綔涓涓猵pt,棣栧厛鎴戜滑闇瑕佽繘琛岄鑹插拰椋庢牸鐨勭‘瀹,濡傛灉鏄伐浣滄ц川鐨刾pt,閫夋嫨绠鍗曠畝绾︾殑椋庢牸鏇村姞鍚堥傘 鍦╬pt涓,鎴戜滑鏈濂戒笉瑕佷娇鐢ㄨ繃澶氱殑棰滆壊,鍒╃敤绠鍗曚袱涓夌棰滆壊鍗冲彲,杩欐牱浜忔洿鍔绐佸嚭ppt鐨勫唴瀹,棰滆壊鍙槸瑁呴グ浣滅敤銆 ppt鍐呭鐗堥潰涓鑸夋嫨涓鍒颁袱绉嶅嵆鍙,澶ц嚧鐨勭増闈㈢浉鍚,鍙槸鍐呭...
整改课件_百度文库 http://wenku.baidu.com/link?url=6OsXwPO2VfGfE6iYXEwI99SXzgvyKBUZC28UUeNkXe44B5Ad2SIyTl7NKmwHYtfS_qb0QJ0vP7XYNnW2kIZVcUj2eOm-RW6hbxVXpaRDrR3
估计这个培训可能就是你这些基础的都已经给做好了，现在就很差对自己独立去运营了，你可以尝试着去运营一下，然后把相应的环节都想一下，然后你就直接去做就行了，如果可以的话就继续做下去，不行的话再回来继续做运营。
作为企业培训师，不仅承担职业训练的讲授任务，制作课程演示稿本（PPT课件）的能力也是不可或缺的基本技能。针对这个主题，各位老师有何经验、心得、感悟、技巧，或者问题、疑惑、教训，欢迎开放分享。主题讨论期间请勿发表其他话题，发言每次不少于30字，请标明序号，1234有序发言。1、对于销售公司的培训而言，讲师应该经常性的参与一线的销售，这样才能掌握第一手的市场反馈，否则很容易出现经验论，久而久之可能会让员工认为是纸上谈兵。
2、做PPT主要是给学员视觉冲击，加深印象，编写具备三个基本规则：3B
Big
每个字至少要6-7毫米，就是MS office 中选择24-28号字
Bold
每张PPT不超过4个内容，并尽量排在6行内，每个幻灯片上最多不超过40个字
Beautiful
漂亮，形象生动且简洁
3、培训课件的制作是培训师为了达到培训效果统一的一种思路体现。至于内容是要理论同实际可操作相结合。理论高度的，要在课程中多以疏导为主，技能的要多强化现场练习，分步骤，关键把握，注意事项做。而且除了做培训反馈表，还要设计到培训课堂后面怎么去跟进和落实。这是课程中和课程外都要思考的，是为一体的。关于PPT制作的技巧，我一会传几个PPT制作心得的课件，供大家参考。
4、刚开始的阶段做PPT最多的方法是上网下载一堆网上的课件，再整合而成，慢慢觉得太千篇一律。第二个阶段做PPT方法是开始下载一堆韩国的模板，然后根据现有的资料填充进去，但结果是PPT精彩有余，内涵不足。现在的阶段是，通过思维导图和金字塔先画出课程的架构，然后再按“文不如表，表不如图”的方式，通过改变现状、体现专业、吸引受众三阶段进行PPT制作。
5、除了刚才各位老师所讲，我觉得PPT只是培训讲师的一个教学辅助工具，是能够帮助讲师更好的讲解培训课程，学员更好的理解培训内容的。故在PPT设计过程中，应将课程的思路清晰呈现。避免过多的文字，以免学员的主意力都集中在PPT上，而忽略的讲师所说的重要内容。
6、内容简单明了，要有主题思想，还要有互动性，这样可以让员工更好的吸收及运用。
7、培训课件是培训讲师讲课的一种工具和辅助手段，为了是方便对象更加直观的了解掌握培训的内容；提高到什么程度都可以，不用也是可以的，看讲什么课程；北京学习论坛上的老师，有多少用课件的；在看看曾仁强用过多少课件，这主要看讲师的能力、风格和内容而定，不能不定量的做判断的。
8、PPT是为了听众更好的理解，而不是主角，只是一个很好的辅助工具。谁主导谁，这就表现出讲师的水平了。
9、培训不仅需要准备好丰富的课件，还需要营造好良好的氛围，内容是血肉，氛围是灵魂，只有用心去做，才能做出好的适合的培训课件。具体来说需要注意以下几个方面：
1、做足准备功夫，对企业文化，培训对象等有一定的了解，如有必要还可以做需求调查，准备又符合实际，做到知己知彼。
2、掌握制作的技巧，不仅要美观，还需简洁，适当的穿插些互动性较强的模块，达到互动的效果。
3、注意后期的改进和提升，随时根据需要进行修改，让其保持活力，既有通用性又很具有针对性。有的培训师一套课件走天下是行不通的。
10、谈到PPT课件的制作，首先要明确PPT课件的作用！对于这个问题，常见有以下误区：
1、把PPT当做纲要，除了标题目录以外罕见他物，显得空洞无物；
2、把PPT当做讲解稿本，大段的文字表述，连口水话也罗列其中，不但纷繁难看，而且讲授时难免照本宣科，目中无人，忽视学员反馈；
3、把PPT当做资源素材库，什么案例、故事、表格、数据、测评、音视频资源等等，全都出现在PPT上，训练变得僵化教条，难以因地制宜，灵活应对。
其实，PPT是什么？PPT只是讲授的“视觉引导”！
11.Powerpoint仅仅是一个工具，演示文稿更仅仅是课程的一个可视化载体，关注可视化可以阅读一些信息设计方面的书籍，并辅助一些练习。对于课程而言，至少包括讲师手册、学员手册和演示工具。单纯的演示工具并不代表课程。
12、PPT用好自定义动画，可以有效的起到课堂提问和引导效果，促进学员思考，造成课堂适度紧张感，活跃课堂气氛。如果一翻页就将整张PPT翻出来了，老师课程下一步的要点一览无余，那你只能念PPT了，这样通常课堂效果会受影响。当然也不是绝对的，如果你的PPT页面本身有很多留白，而且上面的文字是给自己的讲解起到辅助记忆作用的，那老师可以不管PPT提示，按照自己对课程的掌控放开阐述这一段内容就可以了，把要义阐释明了
13、图不如片，在课件里适当的插一些短片，有助于提高学员对课程内容的理解，也能起到减少疲劳的效果。ppt其实就是讲师的思维导图，学员的学习大纲，至于文字的多少、图片、音频、视频、特效的运用，应根据课程目标的不同选择不同的呈现方式。总之，学员为导向，结果为目的就行了。
14.把课程知识模块从文字中拆出来，做成视觉模型，再用动画呈现，会很生动，方便学习和记忆。
15、制作PPT课件，首先要把握醒目原则。
为什么：只有醒目才愿意看，只有醒目才看得清；
怎么做：
1）、概念表述。尽量提炼核心概念，写字词少写句子；
2）、常用大字。可能的情况下，用大号字体（以高桥流为代表）突出呈现；
3）、追求简洁，用朴素的模板，不是越复杂花哨越好；
4）、对比配色，注意颜色搭配的醒目，尤其是文字颜色和背景颜色，如果颜色过多，可以采用调色板对角交叉配色的技巧保证反差。
16、其实在运用PPT的时候，我们始终要考虑一个问题：没有PPT的时代，我们的老师是怎么讲课的？特别是那些把课程讲得深入浅出，妙趣横生又引人思考的老师，他们调动的课题资源和授课技巧是什么？所以，必须把这些过去在没有PPT演示情况下，老师授课、培训的优点继承下来，再结合PPT的长处，使得培训能够更受人欢迎，而不是借助PPT的好处，弥补了自己的不足或者掩盖自己授课方面的短处，当然这在应急的时候也未尝不可，但是自己心里要有数，不然没法提高
17、在把握醒目原则的基础上，力求让课件做到以下四化：
一是表述概念化，破除句式表述书面思维的习惯；
二是概念图形化，借助几何图形和图片阐述概念；
三是图形层次化，讲求反映观点和概念的逻辑关系
四是层次动态化，运用图形的动画呈现强化效果
同时要做到“同层同色同体同号同动”，也就是说，统一层次的概念，要运用相同的字体、字号、颜色和相同的动态呈现形式。
18、关于PPT的课件问题，在现代技术环境下，我们很多观念必须更新，第一，区别系统主角问题，这个需要注意系统边界，在包括学员在内的教学系统中，学员是主角，讲师不是主角，如果是知识性的传授培训，课件是满足学员需求的产品，讲师是辅助地位的服务员，这个主次颠倒，非知识性的培训（如跳舞等）则讲师的表演可以是产品本身，PPT是从属的。第二，区别课件的信息传播与艺术感染，如果课件需要传播正确的信息，则课件不可以用美化的法则，且美化的法则是软性的，不科学的，如果是为了感染学员情绪，则课件需要艺术修饰。第三，区别课件的文字与图形的信息效率，如果是抽象的课程，则文字是必须的，图形难以生造，如果是物理性以及事务极强的课程，则图形具有绝对的优势。
如果这些区别不明白，则得出结论完全相反，这种讨论会让人无所适从。
19、用多了ppt现在都没什么感觉，过目就忘，反而有些板书让人印象深刻。。。一路走来，从喜欢到模仿，不知不觉就会在成长中打上别人的烙印。我认为作为一个职业讲师，ppt应该有自己的个人风格，让别人一看到就知道是你的，但是每个ppt又不可以雷同。
20、充分使用PPT，结合动画使用，可以丰富讲课。更好的启发和帮助我们做好培训
21、黄老师讲的很有道理。同时我们不能忘记，职业训练和学历教育的不同在于，训练的效果要有学员的行为改进来体现。从这个角度来看，不论是知识性的培训还是非知识性的培训，都要以学员技能提升为目的（知识型技能和操作型技能），要有效达成这个目的，训练内容就要设定为“被发现”而非“被告知”。所以学员是训练主体，老师是训练主导。课件的设计一定要有助于满足训练主体的认知需要，同时满足训练主导者的引导需要。
22、我的PPT制作的理念是：不花哨、快又好。因为PPT是讲课的辅助手段
PPT制作口诀
PPT制作并不难，逻辑思考是关键。
宁可构思花时间，不可立马敲键盘。
文字切忌多又乱，最多九行勿大篇，
每页只有一重点，配图恰似灯一盏。
模板舍得花时间，将来修改半支烟。
纲目颜色不过三，黑体雅黑够显眼。
图表说服有力量，平时收集好资源。
手段形式宜多样，一切围着学员转。
适宜动画精切换，不会闪客似缺盐。
视频片段要经典，内容大略宜简短。
多学高招勤苦练，成就大师在眼前。
23、
制作PPT的框架原则
8字标准：简洁、清晰、专业、逻辑
8字方针：字不如表，表不如图
10字原则：逻辑化思考，形象化表达
2个“1”原则：一目了然、风格统一
3个“3”：3颜色、3字体、3纲目
24、PPT的目的是什么？
是为了更好地帮助讲师呈现内容、学员理解内容。那么怎么样才能做到这亮点呢？
1）讲师一定要明白在不同的课程中PPT所承担的角色。比如：在管理型课程中，形象化的图片或者权威商业数据更具有辅助性说服力，图片的选举一定要精简，表达讲师所要表达的精髓；而在技术型课程中，PPT更多的承担技术流程和关键技术指标，强化学员记忆（管理型课程是帮助学员理解）；
2）了解PPT的角色后就能更好地对PPT的制作进行构思，其要领为：精简、明了、字体与模版色彩搭配协调。
对于讲师而言了解PPT的真正含义是最重要的，真正的大师讲课是不用PPT的，因为课程在心中，PPT是给学员看的，希特勒、富兰克林、胡锦涛都不用PPT的，靠的是由心生出的力量。
我们现在上课也是一律脱稿，但是前提是必须在培训钱做大量的调查和研究。
最后，大家不防把自己做的PPT截取几张图片晒一晒，这样更直观。
25、在实操中，把握针对性有效训练的出发点，就自然会在课件设计的过程中采用“资源外置”的手法。何谓资源？不仅案例素材、游戏活动、数据表格、图形视频等是资源，课程中非重点、非主线的内容也是可利用的资源。资源外置，就是把上述资源文件外置与PPT课件主体，这样就可以针对学员需求和课堂训练反馈，做到“做厚讲薄、定活两便”。
26、我参加过很多总裁班，那些老板们讲课从来不用PPT的，就看学员是否真正的听懂并运用。
27、那算演讲，算不上训练。不用PPT,那是演讲大师，一页可以讲1天，这不符合训练的需求
28、配色原则：三基色、反差大、学央视
排版方针：九宫格
四个“尽量”策略
文字尽量列表化
案例尽量图片化
动画切换尽量少
声音视频要恰当
5要5不要策略
要结构化思考，不要杂乱；
要图表化表达，不要堆砌文字；
要大众化，不要特殊化；
要表达5个概念，不要超过9个概念；
要依靠讲解，不要完全依赖PPT。
29、不要刻意把演讲和培训分开，讲演和培训都属于学习的一种方式，正所谓“商道无疆、相融共生”，都是希望转变其他人的思想货提升技术。
30、如果是训练，必要的PPT内容还是需要的，比如给学员的管理工具训练，PPT总要有个样板吧，我个人认为，演讲与训练还是有区别的，不是刻意分开，没有好坏与对错，只不过方式不同，看学员需要什么，仅此而已，讲师风格不一样，也不必都朝训练型推进，也不必全朝演讲型推进，看自己适合哪方面
31、我们要看到演讲和培训者两种形式的共同点以相融借鉴，更要注意到两种形式的不同。演讲的主体是演讲者本人，而培训（Training）的主体是训练对象。把握区别，才可以更有效地借鉴。
32、视频素材是培训师的百宝箱。视频短片可以活跃气氛。好的视频素材应该是：一要经典（收视率高、票房高），二要“大路”（耳熟能详），三要简短（3分钟以内）。
33、好的ppt或其它课件的基础是对学员培训需求的充分调查，和课题内容的深刻理解，找到学员喜欢的知识呈现模式才是问题的关键。
34、训练如果深入的老师，他会遵循一些步骤：说给你听、做给你看，你试试看，我来检查，这样训练会较深入一些，PPT的示范性作用还是会得到体现的.
另个，PPT的设计要防止知识的堆砌，最好有自己的知识体系，用逻辑的形式图示，这样会比较好些，这些功夫都会说明设计者有自己的知识体系在内，而不是知识简单地堆在一起
突出培训课件主题：
1、对于销售公司的培训而言，讲师应该经常性的参与一线的销售，这样才能掌握第一手的市场反馈，否则很容易出现经验论，久而久之可能会让员工认为是纸上谈兵。
2、做PPT主要是给学员视觉冲击，加深印象，每个字至少要6-7毫米，就是MS office 中选择24-28号字，每张PPT不超过4个内容，并尽量排在6行内，每个幻灯片上最多不超过40个字，漂亮，形象生动且简洁。
3、培训课件的制作是培训师为了达到培训效果统一的一种思路体现。至于内容是要理论同实际可操作相结合。理论高度的，要在课程中多以疏导为主，技能的要多强化现场练习，分步骤，关键把握，注意事项做。而且除了做培训反馈表，还要设计到培训课堂后面怎么去跟进和落实。这是课程中和课程外都要思考的，是为一体的。
4、刚开始的阶段做PPT最多的方法是上网下载一堆网上的课件，再整合而成，慢慢觉得太千篇一律。第二个阶段做PPT方法是开始下载一堆韩国的模板，然后根据现有的资料填充进去，但结果是PPT精彩有余，内涵不足。现在的阶段是，通过思维导图和金字塔先画出课程的架构，然后再按“文不如表，表不如图”的方式，通过改变现状、体现专业、吸引受众三阶段进行PPT制作。
5、PPT只是培训讲师的一个教学辅助工具，是能够帮助讲师更好的讲解培训课程，学员更好的理解培训内容的。故在PPT设计过程中，应将课程的思路清晰呈现。避免过多的文字，以免学员的主意力都集中在PPT上，而忽略的讲师所说的重要内容。
6、内容简单明了，要有主题思想，还要有互动性，这样可以让员工更好的吸收及运用。
7、培训课件是培训讲师讲课的一种工具和辅助手段，为了是方便对象更加直观的了解掌握培训的内容。
8、PPT是为了听众更好的理解，而不是主角，只是一个很好的辅助工具。谁主导谁，这就表现出讲师的水平了。
郦瑞13430324106： 绛旓細3銆涓婚鏁欒偛鐨勬暀瀛︽柟寮忓拰鏂规硶鏈夊緟鍒涙柊鍜屾敼杩涖備紶缁熺殑涓婚鏁欒偛鏁欏寰寰浠ヨ鎺堜负涓伙紝缂轰箯浜掑姩鍜屽疄璺电幆鑺傦紝瀵艰嚧瀛︾敓瀵规墍瀛︾煡璇嗙殑鐞嗚В鍜屾帉鎻涓嶅娣卞叆銆4銆佸缓璁湪涓婚鏁欒偛鏁欏涓娉ㄩ噸鍚彂寮忔暀瀛﹀拰鎺㈢┒寮忓涔狅紝榧撳姳瀛︾敓涓诲姩鍙備笌鍜岃嚜涓诲涔犮傚彲浠ラ氳繃灏忕粍鍚堜綔銆侀」鐩埗瀛︿範绛夋柟寮忥紝璁╁鐢熷湪瀹炶返涓帰绱㈤棶棰樸佽В鍐抽棶棰...
郦瑞13430324106： 绛旓細3.鐢婚潰澶勭悊 璇句欢涓闇瑕佷竴鑸殑濯掍綋鍒朵綔閭ｆ牱鐨勫崕涓斤紝杩囦簬杩芥眰鍗庝附锛屾湁濡ㄧ瀛︾敓璁ょ煡鐨勫珜鐤戯紝浣嗕篃闇瑕侀傚害鐨勭編瑙傘備竴鑸鍔犱竴涓竟妗嗕娇瑙嗚鎯充腑澶泦涓氨鍙互浜嗐4.澶勭悊濂芥枃鏈笌鑳屾櫙涔嬮棿鐨勯鑹插叧绯汇備竴鑸儗鏅渶浣跨敤瀵硅瑙夋瘮杈冩斁鏉剧殑棰滆壊绯伙紝姣斿鍔犱竴瀹氶忔槑搴︾殑缁胯壊锛屾祬榛勮壊绛夛紝鏂囨湰涓鑸娇鐢ㄩ粦鑹叉瘮杈冮傚疁锛屼篃鍙敤娣辩豢...
郦瑞13430324106： 绛旓細鎶婁綘鍐涓婚鐨勯儴鍒嗚〃鐜板緱鏄庢樉涓浜涳紝浣犲彲浠ュ鍐欎竴浜涜В閲婁綘涓婚鐨勫唴瀹硅瑙傝呰兘澶熸槑鐧戒綘鐨勬枃绔犳剰鎬濇垨鑰呰鍔犱竴涓嬩簨渚嬬瓑绛夋墿灞曡祫鏂欒鏂囩殑鍐欎綔瑕佹眰銆佹祦绋嬩笌鍐欎綔鎶宸у箍涔夋潵璇达紝鍑″睘璁鸿堪绉戝鎶鏈唴瀹圭殑浣滃搧锛岄兘绉颁綔绉戝钁楄堪锛屽鍘熷璁鸿憲锛堣鏂囷級銆佺畝鎶ャ佺患鍚堟姤鍛娿佽繘灞曟姤鍛娿佹枃鐚患杩般佽堪璇勩佷笓钁椼佹眹缂栥佹暀绉戜功鍜岀鏅...
郦瑞13430324106： 绛旓細杩欑璁╀綘娌抚鐨勬儏鏅紝鍘熷洜鏄緢澶氱殑銆傚寘鎷鍩硅涓婚璁剧疆涓嶅綋銆佸煿璁椂闂翠笉鍚堥傜瓑绛夛紝浣嗚繕鏈変竴涓緢閲嶈鐨勫師鍥狅紝鍗筹紝浣犵殑PPT鍏跺疄涓嶅惛寮曚汉锛屾垨鑰呯洿鎺ヨ锛屽緢涔忓懗銆傞偅涓涓惛寮曚汉鐨凱PT搴旇鏄粈涔堟牱瀛愬憿锛熺畝鍗曠殑璇达紝瀹冨簲璇ュ儚涓鍓繛鐜敾 銆備竴涓ソ鐨勮繛鐜敾鏄粈涔堟牱鐨勫憿锛熷簲璇ヨ鑷冲皯鏈夌偣寰堥噸瑕併傜涓锛屽畠璁蹭簡涓涓...
郦瑞13430324106： 绛旓細PPT鍙涓婂ぇ瀛︾殑浜哄嚑涔庨兘浼氬仛锛屼絾鏄緢澶氫汉鏈夌殑鏃跺欐劅瑙夎嚜宸卞仛鐨勬病鏈夊埆浜哄揩涔熸病鏈夊埆浜虹簿缇庛傞偅涔堢幇鍦ㄥ氨缁欏ぇ瀹惰鍑犱釜灏忔妧宸с備綘鍦ㄦ敼鍙楶PT鍏ㄩ儴鐨勫瓧浣撶殑鏃跺欐槸涓嶆槸杩樻槸鐢ㄦ渶绗ㄧ殑鏂瑰紡锛屽叏閮ㄩ夋嫨鐒跺悗鏇挎崲锛熼偅涔堜綘灏監UT浜嗐侾PT涓婚〉闈㈠彸涓婃柟鏈変竴涓浛鎹㈤敭锛岀偣寮鏇挎崲瀛椾綋灏辫兘澶熻揪鍒拌嚜宸辩殑鐩殑銆備綘鏄笉鏄壒鍒枩娆PT...
郦瑞13430324106： 绛旓細鍚屼竴鑹插師鍒 鍚屼竴鑹插師鍒欏氨鏄ppt浠庡ご鍒板熬閮戒娇鐢ㄥ悓涓涓富棰滆壊銆傛瘮濡傚緢澶氫汉鐨刾pt姣旇緝绠鍗曪紝鍙渶瑕绐佸嚭涓浜涘皬鏍囬鍜岄噸鐐硅鍙ワ紝鏈変簺浜轰负浜嗗嚫鏄捐嚜宸辩殑鐢ㄥ績锛屾瘡涓椤祊pt涓渶瑕佺獊鍑虹殑鏂囧瓧閮戒娇鐢ㄤ笉鍚岀殑棰滆壊锛岀粨鏋滄暣浣撶湅璧锋潵骞朵笉濂界湅銆傚疄闄呬笂锛岃繖绉嶆儏鍐典笅鏅氱殑鏂囧瓧閮戒娇鐢ㄥ悓涓涓鑹诧紙濡傞粦鑹诧級锛岄渶瑕佺獊鍑虹殑鏂囧瓧鍒欑洿鎺...
郦瑞13430324106： 绛旓細鍩硅涓,鎺堣琛ㄨ揪; 瀵逛簬姣忎竴涓拷姹傛垚鍔,鎯宠鎵╁ぇ鑷韩褰卞搷鍔涚殑浜烘潵璇,ppt婕旇鏄竴椤归潪甯搁噸瑕佺殑鍔犲垎鎶鑳姐 鏈瘒,鍞愭瓕涓轰綘鍒嗕韩鐨涓婚鏄:鎬庢牱鍋氬ソppt婕旇?6涓猵pt婕旇鎶宸,璁╀綘鐨勬紨璁叉儕鑹冲叏鍦恒 涓嬮潰鐨勯儴鍒,灏嗕粠婕旇鍓嶅唴瀹瑰噯澶,婕旇ppt鍒朵綔,ppt婕旇鎶宸,娉ㄦ剰浜嬮」鍥涗釜鏂归潰灞曞紑,鐩镐俊瀹屾暣鐪嬪叏鏂,涓瀹氫細璁╀綘鏈夋墍鏀惰幏銆備竴...
郦瑞13430324106： 绛旓細涓銆佹湇鍔′粠缁嗚妭鍑哄彂,绐佸嚭缁嗚妭浣滅敤 浠讳綍涓涓珮鏁堢巼楂樺搧璐ㄧ殑浼佷笟閮藉湪浜庡叾鏉板嚭鐨勫洟闃熷姏閲,鑰屽洟闃熷姏閲忓垯鏄缓绔嬪湪姣忎釜浜恒佹瘡涓涓儴闂ㄧ殑鈥滅粏鑺傛湇鍔℃剰璇嗏濅笂,鍥犳蹇呴』鐫鎵嬫姄缁嗚妭銆傚彧鏈夋寔缁彁鍗囪嚜宸辩殑鏈嶅姟璐ㄩ噺,鎵嶈兘澶熷缁堟弧瓒抽【瀹㈢殑闇姹傘傗滃嬁浠ュ杽灏忚屼笉涓衡,鏀瑰杽鏈嶅姟涓殑姣忎竴涓粏鑺,鎶婂畠浠綋浣滃ぇ浜嬫潵鍒囧疄钀藉疄;鈥滃嬁浠ユ伓灏...
郦瑞13430324106： 绛旓細鏈夊惛寮曞姏鐨ppt涓婚棰樼洰2 濡備綍鍋氭湁鍚稿紩鍔涚殑PPT 鍒朵綔涓涓猵pt,棣栧厛鎴戜滑闇瑕佽繘琛岄鑹插拰椋庢牸鐨勭‘瀹,濡傛灉鏄伐浣滄ц川鐨刾pt,閫夋嫨绠鍗曠畝绾︾殑椋庢牸鏇村姞鍚堥傘 鍦╬pt涓,鎴戜滑鏈濂戒笉瑕佷娇鐢ㄨ繃澶氱殑棰滆壊,鍒╃敤绠鍗曚袱涓夌棰滆壊鍗冲彲,杩欐牱浜忔洿鍔绐佸嚭ppt鐨勫唴瀹,棰滆壊鍙槸瑁呴グ浣滅敤銆 ppt鍐呭鐗堥潰涓鑸夋嫨涓鍒颁袱绉嶅嵆鍙,澶ц嚧鐨勭増闈㈢浉鍚,鍙槸鍐呭...
