守规范,做文明学生的手抄报的资料

来源:网友推荐     更新:2024-05-20
学规范做文明学生手抄报的内容

学规范做文明学生手抄报的内容:中小学生“十条”行为规范1、珍爱生命,不吸烟、不喝酒。2、警惕伤害,不携带管制刀具和其它凶器。3、专心学习,不带手机和游戏机进学校。4、服饰整洁,不穿奇装异服、不留怪异发型。5、举止文明,不向他人索要钱物。6、团结互助,不欺侮同学。7、尊敬师长,不辱骂、恶意顶撞教师。8、自尊自爱,不与同学非正常交往。9、抵制诱惑,不进网吧和营业性歌舞厅。10、情趣健康,不观看色情、暴力、迷信、赌博、恐怖活动等内容的书籍和音像制品。


老师们、同学们:
  大家好!
  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
  同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!
  做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!
  谢谢大家!

老师们、同学们:
伴随着春天的脚步,沐浴着春天的阳光,我们又迎来了本期的第三周。今天,我讲话的题目是:《严格规范自身行为,争做文明的小学生》。
同学们一定都知道,走在路上,我们要遵守交通规则:红灯停、绿灯行、车辆行人靠右行,如果违反规定,就可能发生交通事故、造成伤亡;进行各类比赛时,也要遵守有关的竞赛规则,犯规就要被罚,重则黄牌警告,再严重者红牌罚出场,失去参赛资格。人们在社会活动中,必须遵守国家法规。犯法要追究刑事责任,轻则拘留教育,重则判刑收监,严重者要判死刑。这些都告诉我们一个常识:在人类社会中,人们必须用相关的法律、法规约束自己的思想言行,才能保证社会秩序稳定,人们安居乐业。正所谓“没有规矩,不成方圆 同样,我们小学生也有相关的法规来管理我们、约束我们。首先为了规范小学生的行为,国家教育部颁布了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在2004年进行了修订。《小学生守则》,向同学们提出了十条要求,包括了尊敬国旗、尊敬师长、友爱同学、文明礼貌、遵守校规校纪、勤奋学习、热爱科学、开动脑筋、诚实守信、注意安全、遵守公共秩序、保护环境、热爱劳动等方方面面的内容;而《小学生日常行为规范》二十条则对小学生的日常行为提出了更具体的要求,进行了更细致的规范。我们每个班的教室里都挂有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的镜框,希望同学们利用课余时间或少先队活动,认真学习这两个法规,要用“守则规范”约束自己日常的言行,真正做到“实践于行”,做好一个“行”字。即在知晓的基础上,体现在我们的行动上,学会运用“守则”、“规范”来指导行动,评价行为,做到:既能对自己的行为进行评价,又能对同学的行为进行评价,正确区分什么是文明的行为,什么是不文明的行为;哪些行为值得模仿,哪些行为需要改正
为了进一步规范同学们的行为,我们学校,也采取了许多相应的措施,并制定了相关的规则。比如,为了规范同学们的课堂学习行为,各科老师制定了“学生课堂学习常规”,向同学们提出了做好上课准备、按时进入上课教室、上课专心听讲、按时完成作业等要求;为了保持校园清洁卫生、保障同学们的安全和健康,提出了不准在校园里吃零食、课间活动注意团结和安全、“学会走路”、不在校园内骑车等要求。本期,学校进一步严肃了“两操”纪律、课堂纪律和放学纪律,要求同学们课间操做到:有序、安静、整齐、到位;眼保健操做到:快、静、齐、准;课堂上做到:尊敬地称呼老师、按时到达课堂并充分做好准备、举手提问或者发言、安静地独立完成作业;放学做到:按时回家,遵守交通规则,注意安全,不在校园和路上逗留、玩耍。为了让同学们养成良好的行为习惯,各班还制定了《班规》。
同学们,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪以及各班班规,都是针对我们小学的特点和实际制定的,它们既是我们的行为准则,又是促进我们健康成长的基本保障。所以,希望大家严格遵守,努力规范自己的行为,并逐渐养成文明的行为习惯,从自我做起,从身边的小事做起,比如:与同学路上相遇时,送上你的微笑;同学有困难时,伸出你热情的双手;见到老师,送上你热情的问候;不小心撞到对方,说一声“对不起”;发现地上有垃圾,主动捡起放入垃圾箱;听到有同学讲粗脏话,主动制止;过马路自觉遵守交通规则;公交车上,主动为老人让座。
同学们,文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为,文明也是我们小学生应该大力提倡并逐步养成的一种良好行为。只要同学们人人讲文明,个个懂礼貌,大家守规范,同学之间就会更加团结友爱,我们的校园就会更加温暖、和谐,同学们就会更加健康、茁壮地成长。
同学们,随着春天的到来,和煦的春风吹醒了万物,吹绿了大地,吹开了百花,也吹暖了我们的心田,让我们在和煦的春风中,净化自己的心灵,规范自己的言行,用实际行动争做文明的小学生,让文明之花在我们的校园里盛开得更加绚丽多彩吧!

为进一步营造良好、和谐、有序的校园环境,帮助学生养成良好的行为习惯,提升学生综合素质,促进良好校风、学风建设,根据学生处提出的“把规范留给自己,把文明带进校园,把爱心献给别人”主题活动要求,结合新生特点展开本期教育活动。以学生的发展需求来组织活动,在活动中要尽量调动学生活动的积极性和智慧,引导他们在活动中主动参与,给空间,给时间,让他们自己去“做”、去“考察”、去“实践”、去“探究”,深入行动,用心体验,友好的合作,民主的交往,主动接受教育和自我教育,提高自己的素质。通过主题教育活动,养成守规范,懂文明,献爱心的良好习惯,形成积极向上的进取心,形成良好的班风和学风,营造和谐的生活和学习环境。1、不乱吐痰,讲究卫生。
2、看见老师有礼貌地主动问好。
3、不讲脏话,注意用语文明,在校园内请将普通话。
4、懂礼仪,尊重他人。
5、看到地上有垃圾,主动捡起丢到垃圾桶里。

守规范,正学风,做现代文明中学生

各位同学:

大家好!

今天为大家演讲的题目是《守规范,正学风,做现代文明中学生》。

同学们,当你们迈进高中大门的那一刻,是否想过,你们应该怎样度过这宝贵的三年时光?是否想过,如何做一名合格的,优秀的中学生呢?是否暗暗下过决心,我一定要做一名老师眼中,家长眼中,同学眼中的好学生呢?

随着经济,社会和科学技术的迅猛发展,各种新事物,新观念的不断涌现,特别是出现一些歪风邪气,对我们中学生的行为习惯产生了重大的影响,甚至影响到安静文明的校园,那么,作为莘莘学子的我们如何去应对这些不良风气的冲击呢?

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中国素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。作为现代中学生,如何去继承这种优良传统呢?我想,首先要学习做人,做一名“守规则,守规范的现代文明新人”。

我认为,清除陋习需要从小事做起,从现在做起,讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话,脏话,遵守校规校纪,不旷课、不迟到、不早退,不打架斗殴,不随地吐痰,不乱扔垃圾,仪表整洁大方,在校期间不穿奇装异服,尊敬师长,团结同学,互帮互助,生活要节俭。只有告别了陋习,才能真正走向文明,做一名合格的现代中学生。

总之,我们的言行举止一定要严格遵守《中学生日常行为规范》。

作为一名中学生,除了要遵规守纪外,别忘了我们学生的职责——勤奋学习。开学一个星期以来,同学们都非常认真地学习,学习气氛相当浓厚。俗话说,“成功之路宽又广”。如果一个人想要迈上这段成功的道路,那么就应该努力学习。

今天,这番国旗下的讲话目的就是想让我们言行举止严格遵守校规校纪,好好学习。在此,我号召全校所有学生,携起手来,从小事做起,从良好的习惯做起,做守规范、爱学习的现代文明中学生。

同学们,三月是学习雷锋活动月,我们要以雷锋精神为一棵树,为一朵云,为一个高尚的灵魂。让雷锋精神之花开遍校园的每个角落!在“学雷锋活动月”中,我们不仅要学雷锋,更要时刻将雷锋精神牢记于心,付诸于行动。在此,我们高二一班全体同学向大家倡议:弘扬雷锋精神,做文明中学生!

谢谢大家!
没办法了,只找到一篇作文

为进一步营造良好、和谐、有序的校园环境,帮助学生养成良好的行为习惯,提升学生综合素质,促进良好校风、学风建设,根据学生处提出的“把规范留给自己,把文明带进校园,把爱心献给别人”主题活动要求,结合新生特点展开本期教育活动。以学生的发展需求来组织活动,在活动中要尽量调动学生活动的积极性和智慧,引导他们在活动中主动参与,给空间,给时间,让他们自己去“做”、去“考察”、去“实践”、去“探究”,深入行动,用心体验,友好的合作,民主的交往,主动接受教育和自我教育,提高自己的素质。通过主题教育活动,养成守规范,懂文明,献爱心的良好习惯,形成积极向上的进取心,形成良好的班风和学风,营造和谐的生活和学习环境。

1、不乱吐痰,讲究卫生。
2、看见老师有礼貌地主动问好。
3、不讲脏话,注意用语文明,在校园内请将普通话。
4、懂礼仪,尊重他人。
5、看到地上有垃圾,主动捡起丢到垃圾桶里。

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