什么是"逻辑或";"逻辑非";"逻辑与"
1、算术和:算术和就是所有的加数都是非负的(整数或0)得到的和。
2、逻辑与:逻辑与即1101 & 0100,就是按位相与,与的概念可以同俗的理解为,一个电路有两个串联的开关,只有同时关闭两个开关电路才通,打开任意一个开关电路都不通,所以那两个数逻辑与的结果是0100。
3、逻辑或:逻辑或即1101 | 0100,就是按位相或,也可以理解为,一个电路有两个并联的开关,只要有一个开关是关闭的,那就电路就可以连通,只有两个开关同时打开电路才不通。结果为1101。
4、逻辑非:逻辑非 即 !1101,这个简单,就按位取反,为0010。
扩展资料:
1.逻辑常量与变量:逻辑常量只有两个,即0和1,用来表示两个对立的逻辑状态。逻辑变量与普通代数一样,也可以用字母、符号、数字及其组合来表示,但它们之间有着本质区别,因为逻辑常量的取值只有两个,即0和1,而没有中间值。
2.逻辑运算:在逻辑代数中,有与、或、非三种基本逻辑运算。表示逻辑运算的方法有多种,如语句描述、逻辑代数式、真值表、卡诺图等。
3.逻辑函数:逻辑函数是由逻辑变量、常量通过运算符连接起来的代数式。同样,逻辑函数也可以用表格和图形的形式表示。
4.逻辑代数:逻辑代数是研究逻辑函数运算和化简的一种数学系统。逻辑函数的运算和化简是数字电路课程的基础,也是数字电路分析和设计的关键。
如果任一操作数或两个操作数为true,则逻辑“或”运算符 (||) 返回布尔值true;否则返回false。操作数在计算之前隐式转换为类型bool,结果的类型为bool。逻辑“或”具有从左向右的关联性。
or运算符是||的等效文本。
逻辑“或”运算符的操作数不需要是同一类型,但是它们必须是整型或指针类型。操作数通常为关系或相等表达式。
第一个操作数将完全计算,并且在继续计算逻辑“或”表达式之前将完成所有副作用。
仅当第一个操作数的计算结果为 false (0) 时计算第二个操作数。在逻辑“或”表达式为 true 时,这将消除对第二个操作数的不必要的计算。
在决定一事物的若干条件中,只要有一个条件能满足时,结果就会出现;只有当所有条件都不满足是,结果才不出现,这种因果关系就称为“逻辑或”。
譬如说两个开关并联电灯电路中,两个开关S1、S2中只要有一个闭合时,电灯EL就会亮起;只有两个开关都不闭合,电灯EL才不会亮。
参考资料:逻辑运算_百度百科
“逻辑与”相当于生活中说的“并且”,就是两个条件都同时成立的情况下“逻辑与”的运算结果才为“真”。
“逻辑或”相当于生活中的“或者”,当两个条件中有任一个条件满足,“逻辑或”的运算结果就为“真”
”逻辑非“就是指本来值的反
逻辑运算符把各个运算的变量(或常量)连接起来组成一个逻辑表达式。
逻辑运算符有4个,它们分别是: !(逻辑非)、 ||(逻辑或)、&&(逻辑与) ^(异或)。在位运算里面还有 &(位与)、|(位或)的运算。
什么是逻辑运算--逻辑运算用来判断一件事情是“对”的还是“错”的,或者说是“成立”还是“不成立”,判断的结果是二值的,即没有“可能是”或者“可能不是”,这个“可能”的用法是一个模糊概念,在计算机里面进行的是二进制运算,逻辑判断的结果只有二个值,称这二个值为“逻辑值”,用数的符号表示就是“1”和“0”。其中“1”表示该逻辑运算的结果是“成立”的,如果一个逻辑运算式的结果为“0”,那么这个逻辑运算式表达的内容“不成立“。
“!”(逻辑非)、“&&”(逻辑与)、“||”(逻辑或)是三种逻辑运算符。
“逻辑与”相当于生活中说的“并且”,就是两个条件都同时成立的情况下“逻辑与”的运算结果才为“真”。
“逻辑或”相当于生活中的“或者”,当两个条件中有任一个条件满足,“逻辑或”的运算结果就为“真”
”逻辑非“就是指本来值的反
逻辑运算符把各个运算的变量(或常量)连接起来组成一个逻辑表达式。
逻辑运算符有4个,它们分别是: !(逻辑非)、 ||(逻辑或)、&&(逻辑与) ^(异或)。在位运算里面还有 &(位与)、|(位或)的运算。
什么是逻辑运算--逻辑运算用来判断一件事情是“对”的还是“错”的,或者说是“成立”还是“不成立”,判断的结果是二值的,即没有“可能是”或者“可能不是”,这个“可能”的用法是一个模糊概念,在计算机里面进行的是二进制运算,逻辑判断的结果只有二个值,称这二个值为“逻辑值”,用数的符号表示就是“1”和“0”。其中“1”表示该逻辑运算的结果是“成立”的,如果一个逻辑运算式的结果为“0”,那么这个逻辑运算式表达的内容“不成立“。
上面朋友都说的很好,其实这个问题也可以用电灯泡的连通与不通来解释。
“逻辑或”就是说有两个开关可以控制这个灯泡的亮与灭,不论把哪一个开关接通,都可以让灯泡亮,两个都接通也同样能让灯泡亮,但是两个开关都不接通,这个灯泡就一定不亮。
“逻辑与”就是说这两个开关必须都接通,这个灯泡才能亮。
而“逻辑非”则是说,只有一个开关控制灯泡亮与灭,不过,只要这个开关接通,那么灯泡就不亮,开关断开的话这个灯泡才会亮,就是一种反着来的意思。
个人看法,不知能帮上忙不能,呵呵
尉油18695154823: 什么是什么造句,例如:一、童年是我们偷偷写下的日记,里面有我们最初美好的梦想。二、童年是一本书,他所经历的一切都被记录下来,汇成一个个动人的故事。三、水是人们的生命之源。四、竹林是熊猫的家。五、宽容是中华民族的传统美德。六、生命是一道亮丽的风景,让你流连忘返。
尉油18695154823: 1.生活是什么,是甜蜜的,是苦涩的,是酸酸的,是辣辣的,是付出,是收获,是阳光,是风雪,到底是什么,这就要我们每一个人细细体味。2.春天是什么,是冰雪融化的溪流,是树梢上的嫩芽,是田野上的耕种,是夜里淅淅的春雨,是惊蛰苏醒的小虫,是花园里的姹紫嫣红,是踏青的脚步,是轻抚笑脸的春风...
尉油18695154823: 1、朋友是梯子,在你有困难的时候辅助你前进;朋友是花朵,在你伤心是送来一速芬芳;朋友是美酒,在你快乐的时候陪你享受。2、孩子是父母心目中的掌上明珠,也是这个世界未来的新希望。3、大自然是人类的朋友,也是我们大家应该共同保护的对象。4、我的青春是一首美妙的诗篇,也是一首充满韵律的旋律。...
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尉油18695154823: 什么是什么?什么是什么。什么是一个汉语词语,拼音是shén me,表示疑问,是对名词的提问用语,通常表示对事物的提问。这个词语由中古汉语的"何物"讹变而来,如《北史·魏收传》载:"每言: ' 何物小子,敢共魏收作色...'(什么东西,敢同我魏收使脸色)"...
尉油18695154823: 1、我们是共产主义接班人。2、我是一个小学生。3、我们的班主任是一个和蔼可亲又认真负责的好老师。4、穿红色衣服那个是我妈妈。5、我们是新时代的接班人,也是未来祖国建设的主人翁。6、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。7、小明是我们班的学习委员,也是语文委员。8、他是我...
尉油18695154823: 1、表示询问某人、某物或某事的本身或性质。2、表示询问某物或某事的情况。3、虚指,表示不肯定的事物。4、表示否定。5、表示责难。6、表示询问在它前面的词或一系列的词中所未包括的可能性。7、表示惊讶或激动。8、一切事物。
尉油18695154823: 1、快乐是人们在做了自己喜欢做的事情时获得的感觉,也是一种精神上的愉悦。2、老师是辛勤的园丁,也是勤劳的蜜蜂。3、父母是我们的启蒙老师,也是我们的朋友。4、学习是为了自己的目标,也是为了自己的未来。5、他是市中心繁华路段的交警,也是这座城市市民的楷模。6、养成好习惯是良好生活的体现,也是...
尉油18695154823: 1、绿油油的草丛是蟋蟀的家。2、蔚蓝的大海是鱼儿的家。3、广阔的天空是小鸟的家。4、无边无际的草原是小草的家。5、茂密的大树是鸟儿的家。
尉油18695154823: 什么是格局,格局就是指一个人的眼光、胸襟、胆识等心理要素的内在布局!一个人的发展往往受局限,其实“局限”就是格局太小,为其所限。谋大事者必要布大局,对于人生这盘棋来说,我们首先要学习的不是技巧,而是布局。大格局,即以大视角切入人生,力求站得更高、看得更远、做得更大。大格局决定...