文言文形容为人师表
1. 文言文《好为人师》汉语意思
孟子的话：「人之患在好为人师」，指出人的毛病在於喜欢做别人的老师。有些人一看这句话，就批评孟子自相矛盾，自己，为人师表却又指责当老师的人，名实不副。难道是孟子忙中有错？不！这是因为那些人误会了孟子的说话，既欠深思，又欠熟虑。其实，孟子指的老师，并不是一种职业，而是一种心态---- 觉得自己比别人优越，处处教导别人。
喜欢教导别人的人，往往自以为是，自以为有学问，自以为正确，一副高高在上的气魄。「自信方能自强」不错！人必须有自信，但过份自信就会成了自大，而忘记了学习，忘记了谨慎，忘记了奋斗。「骄兵必败」的故事，相信大家都听过，说的也是同样的道理。
作为别人的老师，众人的模范，很多人都不自知地出了错，又不以为错，所以不能改正过来。例如一个有洁癖的人，就算满身污泥，心理上也总觉得自己比别人乾净；一个学识高的人，就算本质只是沽名钓誉，也觉得自己比别人优胜高尚。有些人喜欢教导别人，自然处处留意别人的行事和为人，结果只看到别人的错处，不知道甚至不认为自己犯了错。
另一种人，为了顾全作为别人榜样的面子，即使出错也不承认，更莫道改过了！人若教导、改正别人，就会受人赞颂。但他们有多少人，却被虚荣心蒙蔽著，犯了错，不知改，更将宜相本末倒置。例如孔乙己的故事中，孔乙己偷书，却强称自己是窃书，是读书人的事，并不算偷。喜欢教导别人的人，总以为自己有与生俱来的清高、优越，为了面子，可谓不惜一切。
自以为是教导别人，不但失去了自己的本性，也扭曲了别人的本性，成了所谓我「屈人从己」。所以我们应该抱著互相学习的精神去提醒别人，而不应一心为自己名声去严斥别人。
2. 概括好为人师文言文内容
讲的是钟离权好为人师而出丑的故事。
译文供参考：
钟弱翁（就是钟离权，字弱翁，奸臣）每到一地方，都喜欢贬低那里榜额上的字画，总是要把那些字画消除掉，（想一些新的东西，自己拟名为他们重新书写），但是写的实在不够（好？工整？），人们都饱受其害.
他曾经路过庐陵的一个山中寺庙，那有一个很壮丽的高高阁楼.（钟弱翁和下人就一起过去站在下面），看塔的榜文，榜文上写着"定惠之阁"，而旁边的题字人的名字看不清楚.
弱翁就肆意的说榜文的缺点，还叫一个寺僧拿来梯子取下榜文来看，可他擦拭后靠近仔细一看，却发现是鲁国颜真卿书写的，弱翁就说："像这样的字画，怎么能不刻一个石碑？"就命令为字刻石碑，他手下的服侍的人把这当做一个笑柄
3. 向老师表达感恩,文言文求解
亲师之：
公！
人谓师如烛，自然也，照之人；师如园，每日辛勤地培栽。是也！佳者，师不是乎？每日默默地事，劳而育国之花。玛丽亚深谢其师，而吾亦将谢吾师。
虽云，君为吾师，可在吾眼，君更如我皇之母。君时时刻刻俱在卫君之六十个孩子，在生活上至地关心我。天转热也，见某人尚厚衣之羽衣，子常切言：快脱下也，别热坏矣！青课方上好，人皆解衣，图个清凉。须臾，今吾休矣，常谓吾曰：速穿上衣，别感冒矣！公谓我此善，可有而我则不识，常与君惹烦。我班课十背诗不察深所钟，为教主获。可终食诽谤之，非我，而君——爱师之。我的心中有一种说不出的惭：负，吾误矣！
师，千条万端言不尽君之好，只是一言：谢！谢！感君润物无声之慈爱，感君之爱铮铮严师教！
弟子
4. 表达想要找好老师的文言文句子是什么
1. 不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——《蜂》唐·罗隐
大意：无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？
2. 好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。——《春夜喜雨》唐·杜甫
大意：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路；点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。
3. 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。——《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
大意：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸， 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。 我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
4. 唐·白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。——《奉和令公绿野堂种花》
大意：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。
裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
5. 相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。——《无题》唐·李商隐
大意：
聚首多么不易，离别更是难舍难分；暮春作别，恰似东风力尽百花凋残。
春蚕至死，它才把所有的丝儿吐尽；红烛自焚殆尽，满腔热泪方才干涸。
清晨对镜晓妆，唯恐如云双鬓改色；夜晚对月自吟，该会觉得太过凄惨。
蓬莱仙境距离这里，没有多少路程； 殷勤的青鸟信使，多劳您为我探看。
6. 欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
半世东奔西忙，今又远航，
路遥山高水长。——《天净沙六首·源远流长图》
7. 相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——《七绝·师恩难忘》
5. 为人师表的词语
为人师表的词语：
1、一字师 指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
出处：五代·王定宝《唐摭言·切磋》载李相读《春秋》，叔孙婼之“婼”应读“敕略切”，李误为“敕晷切”，小吏言之，公大惭愧，“命小吏受北面之礼，号曰‘一字师’”。
2、白首北面 北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。
出处：《文中子·立命》：“夫子十五为人师焉，陈留王孝逸先达之傲者也，然白首北面岂以年乎？”
3、百年树人 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”
4、百世之师 世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
出处：先秦·孟轲《孟子·尽心下》：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。”
5、不堪造就 指没有培养前途。
出处：茅盾《蚀·追求》八：“第三是学生们既然做不出文章，便是不堪造就，应当淘汰出去──这是清校。”
6、传道受业 受：通“授”。传授道理，教授学业。
出处：唐·韩愈《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。”
7、教无常师 受教育不必有固定的老师。
出处：《尚书·咸有一德》：“德无常师，主善为师。”
8、抗颜为师 抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈；为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。
出处：唐·柳宗元《答韦中立论师道书》：“独韩愈奋不顾流俗，犯笑梅，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。”
9、口传心授 指师徒间口头传授，内心领会。
出处：明·解缙《春雨杂述·评书》：“学书之法，非口传心授，不得其精。”
10、老师宿儒 宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
11、能者为师 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
出处：《礼记·学记》：“能博喻，然后能为师。”
12、师道尊严 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
出处：《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”
13、师严道尊 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
出处：《荀子·致士》：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师。”《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”
14、授业解惑 授：教，传授。惑：疑难。传授学业，解除疑难。
15、桃李之教 指老师的教诲。
徭沸15694633663： 行下效严于律己律己律人以身作则身先士卒为人师表言必行，全靠车头带，行必果。正人先正己宽于待人。言行一致表里如一火车跑得快，严于律己
徭沸15694633663： 1. 求关于老师的古文诗句 学高为师,身正为范 师者,传道授业解惑也 三人行,必有我师也。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干【这个其实是写爱情的】 人类灵魂的工程师 捧出一颗心来,不带半根草去 为人师表,无上光荣 (叶圣陶将“上”写成“尚”)望采纳 学高为师,身正为范 师者,传道授业解惑也 三...
徭沸15694633663： 讽刺老师不配为人师表的诗句如下：一、诗句：1、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐 2、教不严，师之惰。——王应麟 3、经师易遇，人师难遇。——司马光 4、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修 5、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈 6、三人行必有我师...
徭沸15694633663： 如此呕心沥血,为人师表,恰如李商隐《无题》诗中所述:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。吾辈唯有好好学习,健康成长,方遂师之所愿。 得恩师如此,夫复何求! 吾初学古文,试写之,诸位君子,请勿见笑,多多指教,不胜感激之至不是原创阿 网上看到的 希望能有帮助 论语里面其实也有很多写老师方面的。 4. 描写老师的...
徭沸15694633663： 古代称老师可以称“师”，如“师不必贤于弟子”；也可称“子、夫子”，如孔子、孟子、庄子、老子、孙子、孔夫子之类。李白诗中称孟浩然为“风流孟夫子”，就是表示尊敬。还可称为“先生”，一直沿用了下来。“先生”成为现在尊称老师的一个重要用语。
徭沸15694633663： 3. 一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样就有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处. 4. “自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改.老师之训练必做到这两点,乃为教学之成功.” 5. 千教万教、教人求真,千学万学、学做真人. ...
徭沸15694633663： 例如：1. 为民讲课：为了教育百姓，为百姓讲授知识。2. 为国捐躯：为了国家的利益献身、奉献。3. 为孺子当想：为了孩子的利益而思考。4. 为善行：做好善事，行善。5. 为泪痕脂粉痕：是形容女子悲伤时留下的泪痕和脂粉的痕迹。除了上述的用法，"为"还可以表示"作为"的意思。例如："为人师表"表示"...
徭沸15694633663： 1. 柳公权发奋练字 阅读答案 1为人师表的意思：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样 。2把文章分成3段并概括每个段的大意：（1-2）买豆腐的老人见柳公权太骄傲了，劝他去花京城见识见识。（3-4）一个没有双臂的黑瘦老头教给柳公权写字的秘诀。（5）柳公权发奋练字，成为了著名的...
徭沸15694633663： 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。无题 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤...
徭沸15694633663： (7)、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。(8)、更欲备述余之垂教之恩，然恩长笔短，述之则挂一漏万。(9)、爱问几何，点线角面关系到底如何；喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。(10)、身为师范，为人师表。——《太平御览·礼仪部·拜》
