二年级我最喜欢的文具怎么写呢？

我喜欢的文具写话二年级范文如下：

我有一个文具盒，那是在二年级的时候买的。文具盒的身子是蓝色的，上面有两个帅哥，他们两个在敲打着鼓，还有两个美女，有一个在边拉小提琴边唱歌，另外一个在边敲铃鼓边跳舞。文具盒上有一个按钮，只要轻轻一按就打开了。

盒盖上面有乘法口诀表，它还可以装许多笔：有活泼的圆珠笔，灵活的铅笔，淘气的钢笔。里面的居民都是学知识的好帮手。如果我写错字了，橡皮就跳出来说：“小主人，错字有我在呢!”于是，橡皮在本子上跳起了舞，错字就不见了。我想画一条直线时，小尺子就来帮助我，保证直线画得直直的。

文具盒真是我学习的好帮手。我要好好保护它！

二年级写话技巧

1、有问就要有答有时。不知道人物应该说点啥，可以让其中一个人物去问。问了，就要答。一问一答，内容增多了，人物不孤零零了。比如小刚给妈妈洗脚的一幅图：看到妈妈躺在床上，样子很疲惫。小刚想给妈妈洗脚，帮妈妈解除疲劳。

2、有头就要有尾小朋友经常写着写着，就前言不搭后语。单个句子，都对。连起来，不通。比如小朋友踢球的一幅图：开头，写星期天下午天气很好；接着，写球场上几个小朋友踢球；然后，写天上飞来一群燕子；后来，写晚上吃了小笼包。