怎么做？［ ］＋［］＋［］＝30 3.5.7.9.11.13.15 以上数字可以重复使用
请把下面数字填入空格中使等式成立
1.3.5.7.9.11.13.15.
口+口+口=30
上面数字可重复使用
此题无解
三个奇数的和还是奇数，不可能得到偶数30
在中学范围内，这个题目无解，这是由奇数和偶数的性质决定的。
奇数（英文：odd）数学术语 ，口语中也称作单数， 整数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数，奇数个位为1，3，5，7，9。偶数可用2k表示，奇数可用2k+1表示，这里k是整数。
在自然数中，不能被2整除的数叫做奇数。日常生活中，人们通常把奇数叫做单数，它跟偶数是相对的。
两个连续整数中必有一个奇数和一个偶数。
奇数跟奇数的和是偶数；偶数跟奇数的和是奇数；任意多个偶数的和是偶数。奇偶性相同的两数之和为偶数；奇偶性不同的两数之和为奇数。
两个奇（偶）数的差是偶数；一个偶数与一个奇数的差是奇数。
若a、b为整数，则a+b与a-b有相同的奇偶性，即a+b与a-b同为奇数或同为偶数。
n个奇数的乘积是奇数，n个偶数的乘积是偶数；顺式中有一个是偶数，则乘积是偶数，即：A*B*C*…*偶数*X*Y=偶数，式中A、B、C、…X、Y皆为整数，公式可简化为：奇数*偶数=偶数。
奇数的个位是1、3、5、7、9；偶数的个位是0、2、4、6、8。
奇数的平方除以2、4、8余1。
任意两个奇数的平方差是2、4、8的倍数。
奇数不能被2整除，它被二除都余一。
因为这个题目给出的数都是奇数，三个奇数相加仍然是个奇数，不可能得偶数30，所以这个题目无解。
但是，到了大学，这个题目就会有解，解法涉及导数。
导数（Derivative）是微积分中的重要基础概念。当函数y=f(x)的自变量X在一点x0上产生一个增量Δx时，函数输出值的增量Δy与自变量增量Δx的比值在Δx趋于0时的极限a如果存在，a即为在x0处的导数，记作f'(x0)或df/dx(x0)。
任何常数的导数都是0，导数的符号为‘，所以三个空填15，15，15‘。15’=0，所以，15+15+15’=30。
将9倒过来变成6，
即6+11+13=30.或者6+9+15=30.
这是我的理解。
这是一道考公务员的试题，考查的是考生从不同角度看问题的能力。众所周知，在实数范围内，三个任何奇数加起来都不可能成立。但这个式子子的确成立，这不是题错了，是我们认识的局限性，思维的定势所造成的。所以，只要我们换一种角度，就会有全新的认识。对于不理解的问题，不能轻易否定，应进一步思考！如果我们用其它进制，这个问题迎刃而解。以5进制为例。30在5进制中是15。11是6，13是8，1是1，6＋8＋1＝15。当然11＋13＋1＝30 。7进制 ，9近制，11进制，13进制，15进制等你可以试试，都行。
三个奇数的和必为奇数，是不可能等于偶数的。
三个奇数相加不可能为偶数
严肃的回答 是根本没有解,因为 任意3个奇数的和为奇数,不可能是偶数;
抖机灵的回答就是把以上的数字2算上了15+13+2
