能推荐一些适合孩子听的公版童书么？

教育和学习的区别

教育和培训的本质区别导致两者存在很大的不同，主要表现在以下几个方面：
一、中心点的区别
教师、学员和管理者都是教育和培训活动的主体，但教育和培训的中心点是不一样的。教育强调的是教师传授知识，学生获取知识，课程和教学内容是学校规定好的，教师教什么，学生就学什么，因此，教育的中心是教师。
在培训活动中参训者都是成年人，他们都有一定的教育背景和工作经验，他们之所以参加培训不只是为了获取信息，更重要的是为了提高能力和提升发展空间。对他们来说培训活动强调的是参训者需要什么，参训者能够通过培训真正学到什么，培训师就应该传授什么，而不是培训师愿意教什么就教什么，因此，培训的中心是学员。
二、学习内容的区别
教育提供的教学内容强调的是培养学生基础理论知识的掌握与运用。培训强调的则是与企业工作密切相关的知识和技能的掌握和运用。
三、过程的区别
教育的过程是一个以个人为导向的过程，个人在接受教育前对学什么专业和毕业后做什么会有很多选择，在接受教育的过程中也可以充分发挥自己的特长，张扬自己的个性。
培训的过程则是一个以企业工作和任务为导向的过程，你一旦进入特定的企业之后，企业会要求你在某个工作岗位上在一段时期内保持相对的稳定，并要求你与企业目标保持一致，与企业规范保持统一，认同企业文化和价值观。你不可再率性而为，你的个性可能会相对受到制约，你的特长也可能会在一段时期内得不到发挥，你需要去适应新的环境并很快地融入到企业生活中。

拓展资料培训就是培养+训练。就是通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。目前，国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为之前。 为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让受训者通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训！
培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。

我们在生活中都会遇到孩子的教育问题，无论是旁观者也好，还是自己的亲身经历，下面介绍下怎样正确教育孩子。

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《十万个为什么》系列从书，《唐诗三百首》，《成语故事》，《中国古代寓言故事》。《伊索寓言》，《格林童话》，《听孙静修爷爷讲故事》，《舒克和贝塔》，《皮皮鲁和鲁西西》，《海尔兄弟》，《小虎还乡》，《三打白骨精》，《哪吒闹海》，《大闹天宫》，《小布头奇遇记》，《一千零一夜》，《丁丁历险记》，《邋遢大王历险记》，《大林和小林》，《科学家小时候的故事》。并不是所有网站都收费，可以多选择一些网站，祝你愉快！

3-5岁：《奇先生妙小姐（83册）》《青蛙弗洛格（现在34册）》《小兔汤姆（26册）》 这几套书图大字少，故事简单轻松，都是给孩子讲了不止一遍的。85分4-6岁：《贝贝熊系列（86册）》《开心的米莉茉莉（50本）》《不一样的卡梅拉（12本）》《灯塔守护人（9本）》《淘气包马小跳（22本）》 贝贝熊是很好的一套书，行为教育，内容很丰富，孩子成长中可能遇到的各种情况几乎都会涉及到，95分，强烈推荐。《开心的米莉茉莉》分了“做人”做事“交往”“生活”“认知”五类，故事都是轻轻松松，容易接受，85分。上面这两套都是教育类的，但都是潜移默化的，和我们小时候那种灌输性的故事完全不同的。《卡梅拉》和《灯塔守护人》就是讲故事了，孩子都很爱听，《卡梅拉》名气更大，都是90分。有的人可能会奇怪《淘气包马小跳》怎么会在这个阶段，孩子5岁的时候，看到他表哥的一本马小跳，缠着要听，这一听不可收拾，这本来是给学龄孩子看的，跟小说一样，每次都讲得口干舌燥。不过我一直觉得，讲《马小跳》是对她的识字帮助最大的了，另外，让她在入学前了解了学校生活，也是一大收获。

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