develop,developing,developed,drvelopment的用法
中国十大教育机构有掌门1对1、户学教育、阿卡索、精锐教育、韦博英语、学而思网校、海风教育、昂立教育、巨人教育、三好网。
1、掌门1对1
掌门1对1，中国中小学在线1对1教育第一品牌，专注为8—18岁孩子提供一对一专属定制化辅导。2014年，为满足更多学员及家长对高品质个性化定制教育的需求，掌门1对1全面转型提供线上教育服务。
2、户学教育
户学教育作为线上初高中教育1V4小班授课的领军品牌，专注提供优质的真人1V4在线直播的教学模式，实现全方位互动的智能体验，开启学生快速提分的新方式。户学教育已有100多名优秀教师,2万多小时在线精品课程。
3、阿卡索
阿卡索是一家线上的英语培训机构，旗下有艾莉丝少儿英语和雅托邦英语培训机构，主打在线外教一对一教学，让国内的学习者可以和外教一对一学习交流，近几年阿卡索发展的非常快，受到了很多学员良好的评价和口碑。
4、精锐教育
精锐教育由哈佛、北大精英创立，致力于提升0-18岁学生的核心素养，打造快乐高效的第三课堂，旗下拥有精锐教育、至慧学堂、优毕慧、学汇趣、萝卜来了、佳学慧等多个子品牌。
5、韦博英语
韦博英语在培训课程方面，有一对一培训和小班培训为主，不过，培训的课程比较全面，教师也是非常的优秀，近几年又开设了数学，少儿英语等方面的培训课程。
6、学而思网校
学而思网校是学而思教育集团旗下的中小学在线教育品牌，依托学而思强大的教学资源与师资力量，以实现优秀教育资源的共享为己任，建立起的中小学在线教育平台。
7、海风教育
“海风教育”于2010年4月创立，企业以“借助互联网科技，践行高效补习”为创业初衷。海风教育现有学科培优、自主招生两大 课程体系，通过自主研发的一站式在线学习平台，
8、昂立教育
“昂立”始于1984年上海交通大学成立的全国第一个大学生勤工俭学中心，三十四年来，演绎出了教育培训行业中驰名的“昂立教育”品牌。
9、三好网
三好网隶属于北京三好互动教育科技有限公司，由原北大青鸟、京翰教育和微软、网易等高管联合创办，是一家专注于为中小学生提供在线个性化教育的服务平台。
10、巨人教育
巨人教育成立于1994年，办学时间长，行业内除新东方外培训跨度最大的教育机构。学习科目齐全， 种类繁多，产品结构跨度大，只要是培训相关都有涉足。
选择注意：
1、看课程，是否真的符合自己的需要，英语、计算机、会计等等可能都是当下比较流行的课程，但一定要看课程是否是自己长远规划的一部分和兴趣所在，否则，很容易半途而废。
2、看招生简章，相关的宣传材料。有部分培训机构为了快速增加学员数量，往往会把教育培训机构、某些课程进行效果夸大或者虚假宣传。学员一定要妥善保存这些资料，作为将来维权的证据。
教育的意义不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。
教育是人类灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育本身意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”—— 雅斯贝尔斯
教育是每个时代亘古不变的文化传播手段，没有教育的国家，缺乏教育的国家就是过家家。
对于一个家庭而言，教育就是家庭幸福，稳定安康的前提，没有教育，就好比石缝中的枯草，缺乏养分，难以遍地开花。
可见人跟教育之间的关系，好比鱼离不开水，花草离不开土壤，万物离不开阳光。
网上前段时间有一个段子：说之所以要多读书、多受教育，就是因为当我们看到一群鸟在湖面飞过的时候，
能够吟诵出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是在那吵吵：我去，全都是鸟！在我们去戈壁旅游、骑着骏马奔腾之时，心里默念着“大漠孤烟直，长河落日圆”，而不是在那喊：哎呀妈呀，都是沙子，快回去吧！这当然是一种调侃，但是不自觉间就道出了教育的核心含义。
教育还是应该回到像孔子说的，孟子说的，包括蒙田说的，“教育不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。”古希腊有个哲学家叫西塞罗，他说“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实”。
教育，不仅传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。我认为，这是教育赋予重要价值和意义，也是指引我们前行。
扩展资料：
1、儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值
如果用外部功利目的来规范教育，无视生长本身的价值，一个最直接的负面影响就是否定儿童期的内在价值。这会把儿童看作一个未来的存在，一个尚未长成的大人，在长大成人之前似乎无甚价值。于是教育的目标就变成了使儿童为未来的成人生活做好准备。这种荒谬错误观念由来已久，而且流传极广。
长大成人的提法本身就愚蠢透顶，仿佛在长大之前儿童不是人似的！蒙台梭利首先明确地批判这种观念，在确定儿童的人格价值的基础上建立了他的儿童教育理论。杜威也指出，儿童期生活有其内在的品质和意义，不可把它当作人生中一个未成熟阶段，只想让它快快地过去。
人生的各个阶段皆有其自身不可取代的价值，尤其是儿童期。儿童阶段是身心生长最重要的阶段，也应是人生中最幸福的时光，教育所能成就的最大功德是给孩子一个幸福而有意义的童年，以此为他们幸福而有意义的一生创造良好的基础。
然而，今天的普遍情形是，整个成人世界纷纷把自己渺小的功利目标强加给孩子，驱赶他们到功利战场上拼搏。而实际上，在若干年后的社会中，童年价值被野蛮剥夺的恶果就会以可怕的方式显现出来。
2、教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实
这是西塞罗的名言。今天的情形恰好相反——教育正在全力做一件事，就是以适应现实为目标塑造学生。人在社会上生活，当然有适应现实的必要，但这不该是教育的主要目的。
蒙田说：学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。孔子也主张，学习是为己而非为人的事情。古往今来的哲人都强调，学习是为了发展个人内在的精神能力，从而在外部现实面前获得自由。
当然，这只是一种内在自由。但是，正是凭借这种内在自由，这种独立人格和独立思考能力，那些优秀的灵魂和头脑对于改变人类社会的现实发生了伟大的作用。教育就应该为促进内在自由、产生优秀的灵魂和头脑创造条件。如果只是适应现实，只要把孩子当成动物一样训练就好了。
developing：动词的进行时态
developed：动词的过去分词或完成时态
drvelopment：名词
简单举个例让你了解一下：
China developes into a strong country. 中国发展成了一个强大的国家
China is developing into a a strong country.中国正在发展成一个强大的国家
China has developed into a strong country. 中国已经发展成了一个强大的国家
China's development is fast.中国的发展很迅速
用山18848776984： 动词:develop名词:development 形容词:developed和developing 第三人称单数: develops 词型变化：动词过去式:developed 过去分词:developed 现在分词:developing 第三人称单数:develops 形容词:developable 例句:1:The concept of "Quantitative animation" was proposed and regarded as an important and a devel...
用山18848776984： develop和develope的区别是：含义不同、用法不同、侧重点不同。一、含义不同 1.develop 释义：vt. 开发；进步；使成长；使显影 2.develope 释义：n. 开发者；[摄] 显影剂 二、用法不同 1.develop 用法：强调因果关系，在句中仅作状语，修饰句中的一部分，与其他成分不用逗号隔开。2.develope ...
用山18848776984： develop是动词，development是名词。绝大多数（之所以这样说，是因为任何事情都没有绝对这一说，而且本人到目前为止还没有见过这个特例。但就你目前的阶段来讲，那些特例我想你是见不到的。）词的结尾是-ment 的，都是名词。很多动词的名词都是动词形式直接接ment成为名词的。至于用法，你可能不清楚的是...
用山18848776984： 该单词的名词形式有“development”和“developer”。“Development”意为发展、开发、进展等，例如“economic development”（经济发展）、“software development”（软件开发）。“Developer”则指开发者、发展者，如“software developer”（软件开发者）。“Develop”这两个名词形式在不同语境中都有广泛的应用...
用山18848776984： “develop”可以翻译成“发展”、“发掘”、“开发”、“生长”，根据具体语境而定。在科技领域中，“develop”常常表示开发新的产品、技术或软件，推进创新与进步。在商业领域，“develop”也表示企业的发展与扩张，寻求新的市场和商机。在个人方面，“develop”则代表个人的成长和进步。个人可以通过不断...
用山18848776984： develop的形容词形式是developing。develop主要用作动词，意思是：(使)成长，发展，壮大; 开发; 研制; 患(病); 出现(问题); (疾病)开始侵袭; (问题)开始影响。developing作形容词意思是：发展中的。一、develop读音 英[d??vel?p]美[d??vel?p]二、develop词态变化 第三人称单数：develops 现在...
用山18848776984： improve、promote、develop的区别为：指代不同、用法不同、侧重点不同。一、指代不同 1、improve：改善。2、promote：促进。3、develop：发展，壮大。二、用法不同 1、improve：improve的基本意思为“改善，提高”，可指健康状况、环境、形势等，也可指具体事物，还可间或指人。强调部分地或某种程度上对...
用山18848776984： 当我们讨论"develope"与"develop"这两个词的区别时，它们在英语中虽然常常被互换使用，但实际上含义上存在微妙的差异。"Develop"作为动词，其基本含义包括发展、推进、创造或使成长。例如，"to develop a new technology"（开发新技术）或"to develop a person's skills"（培养个人技能）。此外，它还...
用山18848776984： develop是动词翻译为“开发；进步；使成长；使显影；发育；生长；进化；显露 。单词发音 英[dɪˈveləp]美[dɪˈveləp]基本用法 1.develop的基本意思是“发展”,可指某物自然地或人为地、逐渐地、有秩序地显现展开,强调其进程缓慢复杂; 也可指自身(理论、想法)...
用山18848776984： develop的词性转换如下：动词：develop，意为“发展；壮大”。名词：development，意为“发展；发育；成长”。这是由动词develop转化而来的名词形式，常用于描述某个过程或状态的发展情况。形容词：developing：意为“发展中”的，用于描述某个国家或地区正处于发展阶段。developed：意为“发达的”，用于描述某...
