一捏就叫的小猪那个怎么弄

一捏就叫的小猪那个怎么弄

1、选择一块肤色的橡皮泥，取下其中一大块揉搓成一个圆形，当做小猪的头部，注意表面要光滑。捏出两个小圆形，将它们摆拢，然后将大圆形按在小圆形上面。作为小猪的腿。

2、再捏出一个小圆形，大小和第二步差不多，将它按在大圆形中间，稍稍用力压扁，这是小猪的鼻子。然后捏出两个椭圆形，按压在头部两边，耳朵出来啦。

3、捏出小猪的前腿，就是椭圆形压扁一点，黏在鼻子两边，作出遮住眼睛的动作来。用牙签锉出鼻孔，压出腿印子。完成。

扩展资料：

彩泥，少年儿童用来制作创意造型的一种益智玩具，但工艺和材质上比橡皮泥要提高不少，柔软而不粘手。彩泥干了以后加适量的水可以恢复柔软，具备环保效果，适合用来捏创意作品。

彩泥分别有红，黄，蓝，绿，粉，橙，紫·..等等多种颜色，并可以通过两两混合，创造出其他颜色的彩泥，比如红色黄色=橙色，黄色绿色=草绿色。

彩泥工具主要有塑刀、压板、剪刀、梳子等，如是品牌的彩泥，则会配备相应的模具，如托盘、压制机、滚棒、挤压器及单双面模子等。

如何做体育玩具

一、巧用自制体育玩具  自制体育玩具教育潜能的发挥，依赖于对其功能的开发和利用。同一种体育玩具因其使用方式的不同，对幼儿参与活动的状态以及活动行为，会产生不同的影响。因此，我们确定了“物尽其用，一物多玩”的指导思想，以平行班为研究小组，商定各自的主题，要求用一种自制体育玩具创造出多种不同的玩法，然后组织教师开展体育教学活动观摩，总结活动经验。 1．独自探讨玩法。鼓励幼儿独自想法变换自制体育玩具的玩法。比如当教师发现幼儿对用纸板制作的五彩飞碟玩法老套、缺乏兴趣时，教师可启发幼儿想一想：“飞碟还可以怎么玩?”以引发幼儿的探索欲望。在幼儿探索有困难时，教师可通过演示新玩法或启发幼儿想象“电视上XX是怎样玩飞碟的”等来引导幼儿。 2．合作探讨玩法。鼓励幼儿与同伴合作想出自制体育玩具的不同玩法。教师要尽量为幼儿创造一个开放、轻松、自主合作的活动环境，采用暗示或引导共同参与等方法，帮助幼儿创造出更多的玩法，使每个幼儿都能从中获得表现自己能力的机会。如对于自制体育玩具绳圈和布辫子，幼儿通过商讨，合作想出了穿绳、跳绳、抛绳、踩绳等一系列新颖的玩法，还有的幼儿用圈和布辫子结合起来玩“缆车”“拉车”等游戏。  二、巧选自制体育玩具  幼儿的动作发展水平是不同的，如何针对各年龄班幼儿的实际水平，选择适宜的自制体育玩具呢?在各教研组长组织本组教师观察、研讨的基础上，得出了如下结论： 为小班提供的自制体育玩具应易于操作、模仿性强、同类玩具数量充足，能促进幼儿平衡、走、跑等能力的发展，如“葫芦娃娃”“布辫子”“小拉车”等操作难度低且较安全的自制体育玩具。 对于中班，提供的自制体育玩具应能更好地促进幼儿灵敏、协调等身体素质发展，提高钻、爬等能力，如“纸箱”“保龄球”“大鞋”等需要一定技能的自制体育玩具。 而大班应提供动作技能较高、运动强度较大的自制体育玩具，能发展幼儿追逐、躲闪等运动技能，如“跳跳袋”“套圈”“梅花桩”“高跷”等需要一定技能且活动难度系数较高的自制体育玩具。  三、巧借自制体育玩具  幼儿坚持性差，兴趣易转移。如何保持幼儿对体育活动的持续兴趣呢?这就需要巧借自制体育玩具设置活动情景，在活动中安排一个个能力“坡度”。 在幼儿对某一体育活动获得初步的感性认识以后，教师可通过精心设计动作，适度增加活动量或提高活动难度，让幼儿不断体验到成功的喜悦，使幼儿的主动性、创造性在富有挑战性的氛围中大大地发挥出来，促使他们自始至终都能趣味盎然地投入到体育活动中去。如“小马运粮”体育游戏要求幼儿以高跷为马蹄，每人背上一袋粮食，在“的笃、的笃”的音乐声中，绕过各种各样不同难度的障碍物，把粮食运回家。又如在“赶小猪”体育活动中，教师选用了两种不同大小的瓶子做“小猪”，当幼儿用纸棒推着大瓶不再费力就能完成任务时，教师又增添了小瓶，加大了活动的难度。再如在“小羊过桥”的体育活动中，教师设计了不同材料高度、宽度、状态的“桥”，有纸桥、绳桥、积木桥、长凳桥等，便于幼儿根据自己的实际能力进行平衡练习。教师通过观察，可引导能力强的幼儿走难度高的“桥”，并用游戏的情节、口吻暗示可拿着沙包等辅助材料过“桥”；对于能力弱的幼儿，让他们在循序渐进的练习中不断获得成功。这样，不同能力的幼儿都能在不断的挑战和成功的体验中保持对体育活动的兴趣，获得自身的发展。

亲子游戏:赶小猪怎么玩?

亲子游戏赶小猪的玩法如下：

1、活动准备：平坦的场地、废旧物品自制“高尔夫球杆”、纸球、装有重物的障碍瓶、小椅子若干。PS：球杆可以用羽毛球拍等物品代替，纸球可以用小皮球代替

2、注意事项：引导孩子按指定路线赶小猪（纸球），一个跟着一个赶。

3、游戏过程：

（1）游戏背景：小猪迷路了，回不了家，孩子需要帮忙把小猪送回家，但是回家的途中需要经过一段弯弯曲曲的小路（障碍瓶），还要穿过小山洞（小椅子）。

（2）与孩子接力，合力把小猪送回家，如果人数足够，可以分2~3组进行比赛，先送回家的那组获胜。PS：家长可以自己单独一组，另一个家长陪孩子一组

亲子游戏的作用

亲子游戏有益于家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系。

当今社会，年轻父母，大多是上班族，工作、学习、 家务、社会活动都需要投入大量的时间和精力，一天到晚忙里忙外，根本没有时间和孩子玩，家长与孩子沟通很少，造成了亲子关系紧张。亲子游戏是一种交往和沟通的重要手段。

家长在家里利用休闲时间，与孩子在一起玩耍，让孩子生活在轻松愉快、无拘无束的氛围中，可以增强亲子间的亲近感和亲密性，自然而然地流露着骨肉亲情。那种由于亲子交往和沟通不畅所造成的淡漠、紧张关系，就会得到缓解和消除。多对话，多提问，多交流，使气氛变得和谐活泼一些，孩子就不会与其父母保持“距离”，而是在情感和认知等诸多方面获得大丰收。

赶小猪的做法和材料？

方法和材料如下：

1、选一根长棍子，表面光滑，可使用漂亮彩纸进行装饰。

2、可在棍子的一头连接一个饮料瓶，以便于幼儿更好的击打球。

3、将废旧的报纸搓揉成团，用胶带包裹，制作成球。