课堂是教学质量的生命线
答：因此,全体初三老师要牢牢树立窗口意识和质量意识。 我们初三老师都很认真、很敬业,大家都在为提高教学质量起早摸黑,很累、很苦。我想在这里提出一个观点,叫“绿色质量观”,质量是生命线,应科学的抓,不能仅靠加班加点,不能仅靠时间加汗水。要提高课堂45分钟的效率,提高课堂教学的有效性。我曾看到过一篇 文章 ,说...
答：近来有一句话常常出现在我们的耳边，而且出现的频率越来越高，那就是校长们在近来的大大小小的会议上饱含忧患、大声疾呼的——“教学质量永远是学校的生命线”。乍听之下，觉得真是绝对的真理，一个学校怎么能不要教学质量呢？衡量一个学校的办学水平，一个最重要的指标恐怕就是教学质量了。没有教学质量...
答：使课堂教学少一点“预设”的刚性,多一点“生成”的弹性。2、突出“一个核心”——质量质量是教育的生命线,是人民群众对我们的工作满意与否的“晴雨表”,事关教育的生死存亡。因此,我们将尝试建立“生死存亡的风险机制”——加大学校内部管理体制的改革力度,实行以岗定人,竞争上岗,以岗定责,以绩定薪。适当拉大...
答：4、 课堂里有尊重。是指课堂里有平等的、友善的和民主的尊重。尊重是现代教育的特征。平等的、友善的和民主的尊重，构成现代教育课堂的灵魂。它使课堂赋有生命力。5、 课堂里有规矩。是指课堂里有养成的、习惯的和人性的规矩。“没有规矩，不成方圆”，中国人十分强调它。所以，课堂也应有养成的、...
答：陈瑜：全面实施素质教育，是教育改革发展的战略主题。而课堂是实施素质教育的主渠道。今年以来，我们要求全区学校坚持把“开足每一门课程、优化每一节课堂、抓好每一项活动”作为实施素质教育的根本性措施来抓。全面提高课堂教学质量，一直是广大教育工作者孜孜不懈的追求。客观地讲，当前中小学教师的课堂教...
答：有些老师的教学水平比较高，因此在学校里面的人气也会比价高。对于老师们而言，教学质量是考核自己水平最直观的因素。只有教学质量高了，老师们才能获得家长们的肯定，对自己的教学事业发展也会更好。那么，教师在授课过程中，该如何保证质量？首先，要在课前做好备课工作。其次，在课堂上要多于学生们进行...
答：1、强化课堂纪律:提升课堂教学质量的关键在于有一个好的课堂纪律，有一个好的学习风气，学生有 一个好的学习状态，能够安心投入到学习之中，所以教师平时就要好好管理班级，多对学生进行教育。保证上课时课堂纪律上较好，这样自然教学质是就比较高了。2、精心备课:提高课堂教学质量的第一步自然是要精心...
答：平等的、友善的和民主的尊重,构成现代教育课堂的灵魂.它使课堂赋有生命力.5、 课堂里有规矩.是指课堂里有养成的、习惯的和人性的规矩.“没有规矩,不成方圆”,中国人十分强调它.所以,课堂也应有养成的、习惯的和人性的规矩.它是自然的,不是教师硬性规定的,因而是人性的.6、 课堂里有迁移.是指课堂里有预设...
答：教学质量是学校的生命线，学校可根据各自的不同情况， 各校可以有不同的切入点， 但必须始终坚持以教学为中心， 狠抓教学质量。有质量， 学校才能生存。有高质量,学校才能发展。深化教学常规过程管理，必须制定相应的评价体系，明确学校各教学环节（如备课、上课、辅导、考试、听、...
答：如何使课堂短短的四十五分钟达到最高的效率是英语学习面临的重要问题之一.因而,激活课堂,增加教学中的生命意识,探索课堂教学的有效性是现代教学的当务之急.就我校的实际情况和学生学习英语的现状来看,作为一所农村学校,英语科的教学质量较先进学校相比还存在较大的差距,一方面是学生对学习英语的兴趣不强,...
归翰19760589937问：
新形势下如何抓好教育教学管理工作
铅山县低音说：
—— 学校办学质量的好坏,首要地体现在课堂教学质量的好坏.立足学校实际,作为一个农村小学,要想有所发展、有所突破,下大力气提升课堂教学质量当是重中之重.下面,我就如何提高课堂教学质量谈谈自己的看法. 要想提高课堂教学质量,...
归翰19760589937问：
什么样的教学质量 -
铅山县低音说：
—— 教学质量是学校生存之本,是学校的生命线.因此,对于一个学校而言,要想立足于教育之林就必须努力提高教学质量;对于一个教师而言,要想立足于教坛就必须全力以赴提高自己的教学质量.正因为如此,多少教师都不惜余力地“八仙过海...
归翰19760589937问：
如何优化课堂教学 提高课堂效率 -
铅山县低音说：
—— 教育为本,质量为魂,教育质量是学校工作的生命线,基础教育内涵发展的关键是学校的教学质量.学校教学质量由课程、教学与管理三大因素决定.课程反映学校生活的丰富性,即学生能从学校里得到什么;教学是形成质量的具体过程,主要...
归翰19760589937问：
对国语教学的认识 -
铅山县低音说：
—— 为进一步加强我校的教学工作,切实提高我校的教学质量,促进学校健康发展.校领导在放暑假时就安排在假期思考对学校的发展由和好的意见?我认为应该做好以下几点:(一)切实抓好队伍建设,不断提升队伍素质1、切实加强师德师风教育.学校成立
归翰19760589937问：
如何提高小学低年级语文教学质量 -
铅山县低音说：
—— 教学质量是学校的生命线,是教育的永恒主题,是构建和谐校园的落脚点,也是我们每一位教育工作者,始终必须要坚持的一个永恒的主题,因此,努力提高语文教学质量,是我们每一位语文老师的职责.我们很多毕业班教师都在以自己最大的...
归翰19760589937问：
如何提高课堂教学质量? -
铅山县低音说：
—— 摘 要:教育是人类社会赖以发展的基础,教学则是教育的必然途径,也是学校实现培养人才的基本途径,那么,什么样的教师行为最能体现“教”的本质特征呢?从这个方面谈谈个人感受和思考.教师所有的努力是为了学生进行,教学的效能主...
归翰19760589937问：
如何做好中学语文课堂教学创新工作 -
铅山县低音说：
—— 叶圣陶在《语文教学十二韵》中强调“教亦多术矣,不如好之者,即使是学生自主学习的课堂活动中教师的讲授也是很重要的、教学理念作指导.②掌握课堂讲授的节奏,教师有效的提问,“以爱动其心”,极大程度上决定着学生在课堂上的脑...
归翰19760589937问：
在新课标下,课堂教学评价的目的是什么? -
铅山县低音说：
—— 学校工作以教学为中心,课堂教学是关键.课堂是抓教学质量的主阵地.课堂教学中蕴含copy着众多的教学规律,教与学、讲与练、主导与主体、知识与能力提高等等都是在课堂教学中引出来的.课堂教学评价是一种行之有效的研究课堂教学的...
归翰19760589937问：
如何提高课堂教学的高效,提高课堂质量? -
铅山县低音说：
—— 课堂教学作为最重要的教学形式之一,是学校教育的重要手段.课堂效率的高低决定了教学的质量.培养学生良好的学习习惯是高效课堂的关键,教师过硬的基本功是高效课堂的保证.而及时的预习和复习又可以对高效课堂起到催化的作用.
