种植区观察记录表大班
答：（参考范文）为幼儿提供观察记录本，引导幼儿关注蔬菜的生长变化，萌发照顾、观察蔬菜生长过程的兴趣。 (评析：这一环节主要是从幼儿的好奇心出发，以他们在种植过程中遇到的问题为“引子”，充分调动幼儿继续探索欲望，使幼儿围绕进行寻根究底的探索，在自身的探索活动中，接受科学知识，丰富幼儿的种植经验，...
答：1、 说说葵花籽、黄豆的外形、用途。2、 挑选颗粒大且饱满的种子发芽。二、种子发芽 1、每位幼儿准备一个方便面桶，贴上自己的.姓名，里面装上土。2、按照孩子的学号，前十九位小朋友种植葵花，后一半小朋友种植黄豆，将自己挑选的种子埋入土里。3、每天浇水，并认真做好观察记录。三、将发芽的葵花...
答：这处风景是一个小菜园.这个小菜园不是很大,只有两间房间大小.但是在这个不大的菜园里有许许多多的植物；最引人注目的是狗尾草,它自身平平庸庸,但它的生存与生长的能力都很强,只要有一点点的阳光、水份,就会让这个毛茸茸小生命生存.这种会吸收其他植物养分的植物,长相挺平常的,可是你如果细细观察,便...
答：观察记录表 通过“植物角种植观察记录”的活动，老师们可以在种植区里观察植物的生长过程，指导幼儿经常给植物浇水、关心、照顾它们，并与幼儿一起细心观察记录种子发芽、生长的过程。以生动的形式和具体的行动关注植物生长变化的每一个过程，帮助孩子积累关于植物生长的初步经验。激发孩子们对植物的兴趣，使...
答：幼儿合作种植。（在种植过程中，根据不同情况给予适当的指导）四、学习护理丝瓜的技能。1.丝瓜种好了，我们应该怎么爱护它们呢？教师告诉幼儿丝瓜会爬藤，组织幼儿观察成人如何搭藤架，如何施肥。可让幼儿经常浇水、观察，若发现异常情况，商量解决方法或告诉老师。2.设计一个观察记录表，指导幼儿用图画表示...
答：现在的小孩很多都不认识泥土和植物的关系，对于植物的生长环境也不了解，但是对植物非常有兴趣，孩子们可以通过这节课学习和了解种植技能。 活动目标 1.对种子的变化感兴趣，萌发观察的兴趣和探究的欲望。2.探索发现种子的变化以及种子变化需要的条件，学习用图画、表格的方式做观察记录表，发展细致的观察...
答：【 #亲子教育# 导语】幼儿园的宝贝个性迥异,因此要想进行针对的教育,就要进行实时观察宝贝的一举一动,那么,幼儿大班区域观察记录该如何撰写呢? 无 为您精心整理了幼儿园大班观察记录范本精选【三篇】,欢迎大家的关注和参考。 【篇一】 观察老师:董x 观察班级:大一班(白云班) 观察对象:晨晨性别:女 观察时间:...
答：大班区域活动观察记录表(精选7篇) 学生在进行区域活动的时候可以使自身得到锻炼,以下是我跟大家分享几篇区域活动观察记录,希望对大家有所帮助! 大班区域活动观察记录表 篇1 观察内容:玩玩具 观察对象:杨雄凯 观察时间:20xx年9月 观察方式: 随机观察 观察过程: “请小朋友把玩具收好。”话一落音,杨雄凯就很快把...
答：观察记录的计划性在于它需要有一定时间安排和方式进程等方面的规划,其中包括记录的规模、频率、时间段、总时间长度、辅助工具(包括表格和各种机器设备)的设计与使用、保存与整理,等等。 (三)观察记录是一种有丰富意义的行为 有规律的记录和良好的记录工具,不但本身具有十分重要的意义,而且能够产生许多附带的、有时候是...
答：1、观察是通过有目的、有计划地考察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现。包括其言语、表情和行为，可以分析儿童心理发展的规律和特征。2、观察法是研究学前儿童心理活动的最基本方法,因为幼小儿童的心理活动有突出的外显性，通过观察其外部行为，可以了解他们的心理活动。3、同时，观察法是在自然...
敖会13296555995问：
幼儿园区域活动观察记录包括哪些内容 -
隆化县眉梳说：
—— 幼儿园区域活动观察记录 班级 大2 观察教师 观察对象 黄可欣 年龄 7 所在区角 益智区 观察时间 2012.2 观察情况记录 今天在进行区角活动的时候,一些孩子选择了益智区的拼图,这个玩具拼板较多需要集体合作拼搭.孩子们对拼图很有兴趣也...
敖会13296555995问：
绿豆芽苗菜培育过程观察记录表 -
隆化县眉梳说：
——[答案] 第一天(我把绿豆放到水杯里) 第二天(绿豆变大了,长出白白的细芽) 第三天(绿豆脱了绿色的外衣) 第四天(豆瓣分开,细芽长得更长) 第五天(豆瓣长出紫红色,长出小叶子) 第六天(绿豆芽长得比水杯还高) 把它种在土里,框出来的就...
敖会13296555995问：
求一份大班幼儿园观察记录范例 -
隆化县眉梳说：
—— 下面给大家介绍下大班幼儿观察记录,希望可以帮到您哦! 今天,我们吃的是面条.小磊小朋友也不着急着吃,先东张西望了一会儿,用筷子夹起面条汤,放在嘴边吹一吹放入嘴中.他喝了无数口汤可是就是不吃面条.我这是走过去,对他轻...
敖会13296555995问：
《如何规范书写个案及区域观察记录表》 -
隆化县眉梳说：
—— 为了能够规范教师的写作,提高教师对个案研究的能力.我园周老师利用周一教师例会的时间对教师们如何书写规范个案记录表和区域观察表进行培训.培训中,周老师给我们展示出书写较规范并有针对性的记录幼儿个案及区域观察的大二班的记录表.大二班的个案记录表中书写较为规范、能够较清楚的分析幼儿的基本情况并根据幼儿的实际情况提出整改措施(整改的对象包括幼儿及本班教师、保育员、幼儿家长).区域观察表中也能够仔细的分析小组幼儿的基本情况,能力的差异并提出相应的整改措施.相信通过周老师的培训,我园教师在带班过程及日常生活中能够更有针对性的观察幼儿,并规范书写好个案及区域观察的记录表.
敖会13296555995问：
幼儿园观察记录怎么写 -
隆化县眉梳说：
—— (一)记录的内容的选择:观察记录的内容要有依据,能够反映幼儿的年龄特点.它是做好观察记录的先决条件. (二)记录的方法:运用白描的手法进行记录, 教师要记录的是某一个孩子在某一特定时间、特定地点的表现,让别人看了有身...
敖会13296555995问：
幼儿分享种植后的感想教案 -
隆化县眉梳说：
—— 活动目标: 1、了解种植的过程与种子生长所需要的基本条件. 2、幼儿能独自种植,掌握正确的种植方法,并积极参与讨论,大胆发表自己的见解. 3、感受种子生长的神奇,体验种植劳动带来的快乐. 4、满足幼儿的探索欲望,激发起幼儿的...
敖会13296555995问：
幼儿园区域活动观察记录与分析措施(五篇) -
隆化县眉梳说：
—— 幼儿园区域活动观察记录1 观察对象: 丁誉涵 年龄: 4 性别: 男 所在区角:绘画区 时间: 2.19下午14时25分 观察状况记录: 绘画的资料是我的老师,而丁誉涵画的我的老师也是很个性的,有6个圈和4条线组成的,颜色也很统一,全是红色,...
敖会13296555995问：
如何教幼儿观察农作物叶子的特点 -
隆化县眉梳说：
—— 幼儿园的种植园地可以使幼儿的生活更加生动有趣,丰富多彩,同时也是幼儿学科学的重要场所,幼儿在种植活动中观察、操作,从中发现课堂教学活动中不容易引起注意的一些特征和变化,培养了幼儿的观察力的动手操作能力,从而激发幼儿...
敖会13296555995问：
植物的向光性实验的7天观察记录 -
隆化县眉梳说：
—— 第一天 种子发蒙 第二天 根逐渐长长 第三天 根逐渐长长,长出根毛 第四天 长出叶子 第五天 茎逐渐长长 第六天 茎更长了 第七天 幼苗伸出孔外 不相信,可亲自试验
敖会13296555995问：
幼儿园种植计划怎么写
隆化县眉梳说：
—— 是观察记录吧? 就写上 植物: 观察人: 观察日期: 观察到的变化: 其中观察到的变化要留大一点的地方,有利于孩子观察绘画. 其实自然角的记录,要做的有特色,最重要的一点就是坚持,持之以恒啊!
