幼儿园超前学习危害
答：一、超前学习教育模式很容易对孩子的身心健康及长远的学业产生负面影响。我国教育部也早就发布了整改通知，也就是明令禁止在早教中心、幼儿园等过早对孩子进行小学课程范畴内的内容进行教授，包括汉语拼音、识字以及英语等内容。使孩子失去好奇心与想象力。孩子越早接触超前教育，想象力将受到限制。二、超前...
答：1、影响学习兴趣，孩子由于提前学习了一定量的知识，孩子会认为自己比别人聪明，不需要学习就比别人知道的多。2、不利于大脑开发幼儿阶段，孩子的理解力有限， 对于知识的学习更多的停留在“记忆”层面。所以当其他孩子在一年级阶段通过新知识打开大脑思维能力的时候，这些孩子因为掌握了这些知识，而不能更多...
答：在我看来，超前学习行为是一把双刃剑，好处就是可以让学生增加学习信心，更快适应新年级，让学生喜欢学习，坏处就是养成不正规学习方式，限制发展，影响以后，总的来说，超前学习弊大于利。好处：1.可以让孩子在学习上更加的有自信心。因为已经提前学习了课本的知识，孩子们在课堂上就更加能够适应老师讲课...
答：超前学习带来的危害有：1、学习时间负担过重：超前学习会使学生们在一定时间内压力过大，这可能会影响学习效果，以及影响学生的心理健康和身体健康。2、限制学习深度：由于所学信息比较杂乱，有些重要的信息比较容易被忽略，或浅尝即止，而没有得到深入的了解和理解。3、影响学习过程享受及动机：学习过程...
答：其次，超前教育容易让孩子养成学习上的坏习惯，最后影响成绩。很多孩子在幼儿园提前学习了一年级的文化知识，等到孩子上一年级的时候，觉得老师讲的内容自己都学会了，不再专注地听老师讲课了。一旦养成这种“骄傲”和不专心的坏习惯，随着知识难度增大（通常是二三年级后），孩子在学习上会越来越困难，成绩...
答：一、学龄前学习的四大危害 危害一：早学数学没用 孩子到5岁以后才能形成抽象的数字概念。有许多家长从孩子三四岁开始就教孩子算数，有些孩子也能很快说出答数，但这不是孩子真正掌握了数学知识。一般来说，3岁前的幼儿对数已有笼统的感知，他们能区分明显的多和少；3—5岁的孩子在点数实物后能说出...
答：三，超前教育，指的是不符合年龄段的教育。比如幼儿园学习小学内容，小学阶段提前学习初中课程，或者压缩学习周期等。超前教育对智力超常的儿童来说可能是合适的，但对于普通孩子来说，则相当于揠苗助长，危害远远大于好处。四，要注意的是：不进行"超前教育"≠不教育。每个年龄阶段都需要正确的教育引导，...
答：许多家长强行让孩子超前学习,殊不知过难的知识造成孩子接受困难,容易使孩子对学习失去信心。如果学习对孩子来说成为恶性刺激,就会使其产生厌学情绪。(二)超前教育让孩子过度“早熟”生活中存在着孩子不像孩子,孩子没有孩子气的状况。孩子的“早熟”并不可取,缩短了幼年的快乐,过早地进入了成人世界。是什么原因造成...
答：超前教育会对孩子带来很多弊端，这些弊端会影响孩子未来的学习。孩子的学业是十分漫长的，从幼儿园开始一直到大学，需要不断地进行学习，才能获得较高的学历。大学之后还要进行考研考博，如果孩子在学习时不带着学习兴趣，这使他们的学习能力会下降，从而对学习开始感到厌烦。心理压力变大 由于超前教育的产生...
答：幼儿园超前教育的危害会在孩子上二年级的时候就体现出来，首先，孩子在上小学之后学习的压力就比较大了，有一些同学可能会感觉到十分的难受。有一些家长对孩子进行超前教育，可能在孩子一岁左右的时候，就让孩子去上培养班。而在孩子上了小学之后，又会让孩子去学习各种各样的艺术，或者是让孩子去学习一些...
相曼13421597085问：
超前教育有什么弊端呢?
富顺县阿西说：
—— 接受超前教育的儿童,有可能智力发展尚可,但社会性发展却不容乐观,很多孩子不会与同伴、成人友好相处,适应集体生活、参与集体活动的能力也差
相曼13421597085问：
孩子超前学是好是坏呢? -
富顺县阿西说：
—— 超前教育的危害,小学三年级就会爆发.孩子上学前班打下的基础往往是“坏基础”,上过学前班的孩子或许在一开始会表现突出,但到三四年级就明显会在学习态度和兴趣上出问题.这也就是常让家长和老师担心的“三年级现象”,孩子的...
相曼13421597085问：
学习上盲目超前会有什么影响?
富顺县阿西说：
—— 盲目超前往往使幼儿学得快忘得也快,使孩子对学习产生厌倦
相曼13421597085问：
超前教育对儿童的发展有何影响?如何看待中国的超前教育? -
富顺县阿西说：
—— 中国现在有一个怪现象,家长不让孩子输在起跑线上,这是一个教育误区,国民应该正确对待.根据孩子智力发展规律、认知规律.对孩子的教育应该设计孩子感兴趣的教育方式,特别是现在幼儿教育缺乏科学性,一味的给孩子搞知识传授,这是不正确的.虽然一个人的记忆在5周岁之前,但是强制性的学习就会泯灭孩子的天性.导致孩子上小学时厌倦和逃避,以头痛或其他理由拒绝学习.超前教育应该选择说话能力的培养,游戏活动的培养,认识事物的培养.归根结底是兴趣、爱好的培养,在愉快的活动中“玩”.
相曼13421597085问：
孩子过早学习写字会有哪些危害 -
富顺县阿西说：
—— 幼儿该不该提前识字,这一直早教界的一大争论,多少年来,争论不断,却从未有一个统一的观点.在家长看来,别人家的孩子从3岁就开始认字了,自己的孩子要是不认字,就会输在起跑线上,就也开始教育孩子识字.如果说识字吧,又有那...
相曼13421597085问：
什么是超前学习,对学习有什么影响? -
富顺县阿西说：
—— 超前学习行为指的是在课堂学习内容之外,自主地学习与未来课程有关的知识或技能.这种学习行为对于学生来说,有着多方面的影响.首先,超前学习行为有助于提高学习效率.通过提前学习与未来课程有关的知识或技能,可以减少在课堂上...
相曼13421597085问：
超前学习的危害有哪些 -
富顺县阿西说：
—— 随着我国教育普及率逐步提升,家长对教育的重视程度也随之上升,从家长嘴里听到最多的就是“不要让孩子输在起跑线上”,因此从孩子懂事开始就制定好了一系列的学习计划.如此一来确实能够让学生“抢跑”,但学生和家长的压力也越来...
相曼13421597085问：
学龄前儿童是否有必要超前掌握小学知识? -
富顺县阿西说：
—— 没必要,小学的知识都非常简单,上学直接学就好了.学龄前儿童应该让他们快乐地成长,没有必要提前去掌握很多知识.
相曼13421597085问：
超前教育对孩子有什么样的危害?超前教育对孩子有什么样的危害 - ?
富顺县阿西说：
—— 超前教育优势有多久超前教育将许多孩子本应在游戏中度过的时间用来进行比他们大的孩子才进行的学习,那么这种教育会带来与付出对等的结果吗通过实验科学家发现,早期教育的优势并不会一直保持下去,有些儿童上小学四年级后,就逐渐丧失了这种优势,而接受父母循序渐进教育的孩子通常都赶了上来
相曼13421597085问：
现在很多家长都让孩子超前学习,是利大还是弊大? -
富顺县阿西说：
—— 我觉得是利大于弊.因为超前学习能够让孩子提前学到知识,有利于他的学习.
