大班《区分左右》教案
答：幼儿园大班数学区别左右教案范文一 一、活动目标 1、根据自己和客体为中心，能区分左右，并感知左右的相对性。2、尝试用语言来表达左右及相对关系。二、活动准备 《小朋友的书•数学》三、活动流程 (一)以自己为中心区分左右 1、找自己的好朋友 请幼儿围成半圆而坐。伸出自己的右手。T：右手能...
答：四、如果重新上这节课,我会在以客体为中心区分左右的内容上设计多层次的游戏 大班数学活动《区分左右》教学设计 篇5 一、活动目标: 1、乐于观察和比较,积极参与数学活动。 2、在以自身为中心区分左右的基础上,学会以客体为中心区分左右。 3、培养幼儿的空间方位感,提高思维的灵活性。 4、借助图谱、动作、游戏...
答：区分左右幼儿园大班数学教案1 设计背景 孩子是认知的主体,但作为大班的幼儿,思维特点以具体形象为主并向抽象逻辑思维过渡,其意识、能力还不是很强,尚处于探索的状态。他们在游戏的时候,常常会分不清左右,对自己的身体的左右也不是很清楚,为了引导孩子能够清楚区分左右,特设计此活动,发展幼儿的空间方位知觉和判断力!
答：我所讲的是大班数学《区分左右》一课。 孩子是认知的主体,但作为大班的幼儿,思维特点以具体形象为主并向抽象逻辑思维过渡,其意识、能力还不是很强,尚处于探索的状态。他们在游戏的时候,常常会分不清左右,对自己的身体的左右也不是很清楚,为了引导孩子能够清楚区分左右,特设计此活动,发展幼儿的空间方位知觉和判断力...
答：幼儿园大班数学教案《区分左右》设计意图：区分左右是大班这学期所开展的有关空间方位感认知方面的内容。其重点在于引导幼儿能以自身为中心来辨别左右关系。《纲要》中所说：“幼儿园数学应以游戏为主要向导，孩子在游戏中得以不同的发展和提高。”于是我在活动中设计了多个小游戏，让小朋友在...
答：数学活动左和右大班教案1 设计意图：辨别自己的左和右是大班幼儿学习的一个内容，幼儿以自身为中心来辨别左右关系是以客体为中心辨别左右关系的前提。《指南》中所说："幼儿园应以游戏为主要向导，让孩子在游戏中得以不同的发展和提高"。于是我在活动中通过幼儿的已有经验和"左右手"这个载体，设计了...
答：《区分左右》教学反思 《左右》这节课的教学目标是让学生认识自己的左右，用数学的语言来描述生活，解决日常生活里的简单问题。能准确的用左右来描述物体所处的位置，是教学的重点，体会左右的相对性是教学的难点。这节课的内容比较抽象，而学前班学生的思维是以具体形象为主的，这是本节课教学的关键...
答：过程1：活动导入——区分左手、右手 教师带领幼儿做“木头人”的游戏，老师念到举起右手，幼儿就举高自己与口令相对应的手。过程2：以自身为中心区分左右 ·引导幼儿区分左右空间方位 ·教师出示道具，以提问的方式让幼儿来区分谁在你的左边，谁在你的右边。·延伸：请小朋友动动小脑筋，我们的左边除了...
答：大班数学教案:认识左右1 活动目标 1、学习以自身和客体为中心区分自己身体的左右,分清左边和右边。 2、能遵守活动规则,听到信号后及时做出反应。 3、发展幼儿的空间方位知觉和判断力。 4、让幼儿认识左右。 活动准备 1、课件 2、幼儿数学用书第七页,笔人手一支 活动过程 一、谜语激趣 谜语:一棵小树五个杈...
答：左手和右手教案1 【教材和幼儿行为基础分析】 区分左右是大班幼儿学习空间关系的一个重要内容。幼儿以自身为中心来辨别左右关系是以客体为中心辨别左右关系的前提。《指南》中所说:"幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。"在本活动中通过"左右手"为载体,设计了几个与左手右手有关的小游戏,希望...
邢堂15947084814问：
幼儿园区分左右的儿歌
汝州市丰唇说：
—— 《认识左右》儿歌吃饭右手拿筷子.写字右手拿铅笔.升旗右手行队礼.左边右边分仔细.
邢堂15947084814问：
幼儿园数学课谁的位置动了教学评价 -
汝州市丰唇说：
—— 【设计意图】 《谁的位置动了》这节活动课,幼儿比较难理解,为了引导幼儿能够清楚区分左和右,发展幼儿的空间方位知觉和判断力,把抽象的东西形象化.我将本节活动课,设计成游戏的形式,让幼儿在欢愉的气氛中参与、体验、感受学习...
邢堂15947084814问：
大班科学《认识左右方位》教学反思有没有 -
汝州市丰唇说：
—— 教学目标:1.以生活中有关左右的真实情境激发学习兴趣.2.认识＂左右＂的位置关系,理解其相对性.3.能用左、右描述物体位置关系.教学过程:一、创设情景,激发兴趣谈话:听说小朋友的歌唱得可好听了,给老师们唱一首歌吧.学生唱...
邢堂15947084814问：
如何教小学一年级的孩子区分左右? -
汝州市丰唇说：
—— 最简单的方法就是先记住右手,就是拿笔的那只手,也是拿筷子的那只手.在确认方向的时候,只要记得右手是那只手就行了,右手那边就是你的右边,而另外一只手就是左手,自然而然的就是左边了. 当然对于左撇子的人,要反过来记.
邢堂15947084814问：
幼儿园老师公开课 -
汝州市丰唇说：
—— 上公开课是每位幼儿教师从教生涯中不可避免的一种经历,是幼儿教师职称评定、各种晋升少不了的重要环节.一节成功的公开课,反映了幼儿教师的教学功底,奠定自己在同行心目中的地位,为今后工作的顺...
邢堂15947084814问：
幼儿园大班教案《我滑倒了该怎么办》 -
汝州市丰唇说：
—— 目标:1、通过实验操作,感受水(或油)可以减少摩擦力.2、积极主动地参加实验操作活动,了解正确的实验方法. 准备:毛绒玩具——小熊一只;“小心滑倒”标记图一张. 操作材料——水、每组两个空牛奶盒(大小相同,贴上红、...
邢堂15947084814问：
雨从哪里来大班教案 -
汝州市丰唇说：
—— 幼儿园大班教案《雨从哪里来》 教师:屈老师 教学目标: 1、激发幼儿发现问题,并积极探索自然现象的兴趣,了解“蒸发”、“雨是怎么形成的”等科学现象. 2、培养幼儿大胆的表达、操作及幼儿细致观察的能力. 3、了解雨与人们...
邢堂15947084814问：
大班科学吃下去的东西去哪儿了教案及反思 -
汝州市丰唇说：
—— 大班科学活动教案——《吃下去的东西到哪儿了》 活动目标 1. 通过观察、实验,使幼儿感知人体消化系统中主要消化器官的名称、作用,了解食物在人体消化系统内变化的过程.培养幼儿积极主动探索的兴趣及分析观察的能力. 2. 适用对象...
邢堂15947084814问：
幼儿园大班动物怎样过冬教案
汝州市丰唇说：
——幼儿园大班科学教案《动物怎样过冬》 教师:屈老师 【活动目标】 1、能清楚地讲述几种小动物过冬的方式,懂得关心爱护小动物. 2、掌握动物常见的过冬的方式. 【活动准备】 1、教师制作“动物过冬”的课件、各种小动物的图片. 2、请...
