中国为啥不教逻辑学
答：中国古代逻辑学叫做“名学”，战国时代的“名家”就是“逻辑学派”，但墨家的逻辑学研究成果还超过名家，仅因墨家在其他领域有更丰富的成果而不能把墨家理解为逻辑学派而已。所以明代李之藻与外国传教士合译的逻辑学著作书名就是《名理探》，字面意思是“逻辑学研究”，该书的外国源名就是“逻辑学”。近...
答：肯定有。只不过他不叫逻辑学罢了。应该是包含在诸子百家的学说中。逻辑学本来就是西方学者对知识的分类，和中国古代知识系统截然不同。我们的先贤们自然不会把糅合在一套完整学说中的逻辑学部分抽出，再单独研究。想春秋时期的纵横家，他们在逻辑方面的研究绝对不差于同时期的西方。还有历代的舌辩之士。
答：逻辑学难教，没有足够的师资。逻辑思维的重要性是众所周知的，早在1974年联合各教科文组织就做基础学科划分时，就把逻辑学排在了第二位，其重要性仅次于数学。但奇怪的是，从上个世纪九十年代开始，中国教育不仅在中学阶段不教逻辑学，甚至对大学文科和理科的逻辑学教育也开始进一步删减弱化。逻辑的简介...
答：所以，中国需要教育培养出一批拥有创新思想、理念和能力的新型人才，在新的知识经济时代具有更强竞争力，占据更高的地位，而逻辑在这一个过程中具有不可或缺的作用。因此，唯有让创新人才了解熟悉逻辑学知识，接受系统的训练，培养良好的逻辑素质，才可以利用创新思维完成所需要的创造。在谈论21世纪创新型...
答：中国古代的寓言故事矛与盾，白马非马，深入下去，本可以发展产生逻辑学的。可惜被玄学淹没了。《道德经》“知者不言，言者不知”，自相矛盾，毫无逻辑性。老子是言者，还是知者？若是知者，就不言，可老子言了洋洋五千言，老子是言者。既然老子是言者，则老子不知。《论语》“子...
答：这句话是有一定道理的逻辑思维，确实是智力的重要组成部分。但是中国人现在很多都是。尝试着死记硬背来的，所以说以后对于孩子的教学，还是主要以逻辑，作为的教学理解的记忆，这样会比较好。
答：就算是中学学的皮毛也是高三才学的（可能现在换新课本之后是高二了）。数学一定程度上是逻辑学的形象化。另外基本的数学技能还是要的，不然生活上的很多问题都解决不了或者不能用最佳办法解决，慢慢会体会到的。再次数学是很多学科的基础，如果中学不学，大学的理工科、经济、财会类都不用开了。
答：2. 亚里士多德创立逻辑学，以纯思维进行论证和研究。3. 中世纪，逻辑学因与基督教教义相符而得到发展。4. 现代，实证主义的兴起和反教会运动导致形而上学及逻辑学的衰落。5. 在实证科学主导的时代，逻辑学的实用性受到质疑。6. 逻辑学的重要性不容置疑，应像英语一样从小学习。7. 我们不能因某学科...
答：有这个背景,再看我们的问题,“中国哲学也需要逻辑吗”,应该是,研究中国哲学或中国哲学研究需要西方的逻辑学吗?这里有两个问题。如果是研究中国哲学,即以中国哲学为研究的对象,提出自己的研究成果,提出相应的理论和观点,那么,与其他研究类似,也要分析、推理、论证,当然也离不开西方的逻辑学。因为只有西方传统的逻辑...
哀裕13989396080问：
为什么中国老师没有国外老师讲课的思路好?
赞皇县朝天说：
—— 什么是思路?思路其实就是逻辑!要知道在中国的教育里是没有逻辑学这门课程的.作为学者说话有没有逻辑性是很重要的,有的人说话颠三倒四,不知所云或者驴唇不对马嘴.这些都是没有逻辑的表现!大多数中国人在实际中说话都是非理性的和强词夺理的!造成今天这种局面的原因有两个,一个是中国人缺了逻辑学这门课程.另一个是中国人一直都有强者为王的生存理念!也就是说我只要掌握了话语权,我怎么说你都得听我的!
哀裕13989396080问：
中国人是不是从古至今没有逻辑科学的思想? -
赞皇县朝天说：
—— 在中国是没有科学的 科学这个词本身就是从日语转借过来的词 中国从古到今没有形成一个有体系的科学 当然,不排除零散的知识点,但是整个社会的知识没有连成一片 中国的只有技术,没有科学,中国所发展的一切技术都是为实用而服务的
哀裕13989396080问：
为什么中国人计划性很差 -
赞皇县朝天说：
—— 因为中国从古到今逻辑学都很差,而且不成系统,造成今天中国人的思维逻辑性,计划性不如外国人.
哀裕13989396080问：
中国为什么没有发展出形式逻辑天涯 -
赞皇县朝天说：
—— 这个你是找不出一个必然的原因来的.为什么四大文明只有古希腊发展出了形式逻辑?为什么四大文明只有中国保留了象形文字?为什么四大文明只有中国有四大发明?这其中太多偶然因素了,甚至古希腊发明形式逻辑都是偶然的.
哀裕13989396080问：
为什么中国古代数学没有没有形成严密的逻辑演绎体系 -
赞皇县朝天说：
—— 中国传统数学成就辉煌,学术界没有多少人否认了.但是,中国传统数学中有没有逻辑,尤其是有没有演绎逻辑,即使对中国传统数学成就持相当客观态度的外国知名学者,亦多持否定态度.三上义夫认为,中国古代数学最大的缺点是缺少严格...
哀裕13989396080问：
中国的教育为什么不重视培养学生的自我思考,自我求索的能力? -
赞皇县朝天说：
—— 原因有很多,你说的这一条不无道理,中国是把国家上升到最高层次,要求个体在面临抉择的时候牺牲自我保全国家(就是所谓的社会主义爱国,和资本主义国家刚好相反)另外老师有任务的,虽然备课是老师自己做的,但是教学内容是上面定的,老师们根本没时间去教导孩子如何质疑权威,开足马力往下走,也才堪堪把教学内容走完罢了,全国大把的老师到了期中还没教到一半,搞得学校要独立半期考,教到期末还没教完,又要周末来补课
哀裕13989396080问：
为什么有人说西方有哲学,东方没有哲学 -
赞皇县朝天说：
—— 这样的人不懂什么是哲学.如同说肌肉硕大就是健美一样无知.其实,最高的哲学在中国.西方有的是思想运动员,但是哲学上乘之作却很少.就拿黑格尔的逻辑学,晦涩但是结构层次其实很浅,不就是逻辑吗,写了这么多,还没有给逻辑下一...
哀裕13989396080问：
为什么中国人的智商仅亚于犹太人却生产率低下 -
赞皇县朝天说：
—— 聪明反被聪明误几千年思想史,居然没有一个中国哲学家研究过逻辑学.即使是现在,95%以上的中国人,思考问题都不讲逻辑的~~没有逻辑,再聪明,也甭想琢磨出新东西出来.打个比方,逻辑学就像是一把斧子.欧洲人虽然劲小,但拿斧子慢慢砍,总能砍倒参天大树.中国人内力深厚,自恃有降龙十八掌,但小树可以一掌拍倒,但百年大树,就不行了.
哀裕13989396080问：
中国为什么没有形式逻辑体系 -
赞皇县朝天说：
—— 中国的《易经》,就是形式逻辑的.只是不用 A=A ,
哀裕13989396080问：
中国的逻辑学是什么,有吗?
赞皇县朝天说：
—— 周易 ...也是哲学!~ 可以把它看作很多,看相书..等等 可以说是包罗万象了
