浅谈如何坚持立德树人
答：坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，坚持优先发展教育事业。尊师重教是中华民族的优良传统之一，为实现最广大人民大众受教育权利而斗争是我们党为人民的利益而奋斗的一个重要方面。大力发展教育事业是我们党不忘初心、牢记使命的重要体现；提出并坚持优先发展教育事业...
答：2、立德树人，入心为要。多元的价值观，日新月异的社会，海量信息的包围，让德育面临前所未有的挑战和机遇。照本宣科式的德育教育，或许能用分数“考出”高低，但无法将“德”字镌刻在孩子们心头。提高思想政治教育的科学化水平，是立德树人面临的重要课题。只有切实增强思想政治教育的针对性、实效性和...
答：1、制定全面的教育计划：学校应该制定全面的教育计划，将立德树人的理念融入到教育的各个环节中。包括课程设置、教学计划、课外活动、社会实践等，让学生在不同的教育环节中都能得到全面发展。2、加强德育课程建设：德育课程是培养学生道德观念和价值观的重要途径。学校应该加强德育课程的建设，提高德育课程的...
答：爱岗敬业、作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力。教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。教师必须“立德树人”，以自己的人格魅力去吸引打动学生，提高学生的学识和修养，这是教师工作的最终目的。...
答：立德树人方法如下：1、要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。2、要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护...
答：一、树立正确的教育理念 教育不仅是知识的传授，更是人格的塑造。立德树人，首先要树立以全面发展为导向的教育理念，注重学生的思想道德、文化知识、身心健康等多方面的培养。教师应坚持以学生为中心，尊重学生的个性差异，关注学生的兴趣和需求，引导学生自主学习和独立思考。二、构建德育课程体系 德育课程是...
答：要把（D）融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。A.素质教育 B.教育公平 C.教肓改革 D.立德树人
答：“立德”即培养崇高的品德，“树人”即培养高素质的人才，立德树人就是让学生成为德才兼备、全面发展的人才。思想道德教育是落实立德树人根本任务的关键，必须发挥思政课的重要作用，把思想道德教育贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，增强教育的针对性、实效性和亲和力、感染力，为学生健康成长营造...
答：为人师表，以身作则，空谈误人，实干兴人。
答：为了保证以德施教，应深化对师德的考核与激励机制。教师作为践行立德树人的主导，要对“立何德”“育何人”“如何育”等基本问题有明确的认知和强烈的认同，并始终做到“知行合一”“言行一致”，以其言行教化、感化和育化学生，率先垂范，以身践行“德高为师，身正为范”。
何果13419852436问：
怎么紧紧围绕立德树人根本任务?
郏县渗出说：
—— 紧紧围绕立德树人根本任务,坚持德育为先、能力为重、全面发展要求,以提高法治人才培养质量为核心,以完善中国特色社会主义法治理论体系、学科体系、课程体系为基础,以创新法治人才培养机制为重点,以加强教师队伍建设为保障,全面深化高等法学教育综合改革,培养造就一大批认同并自觉践行社会主义核心价值观和社会主义法治理念,熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系,具备科学立法、严格执法、公正司法和提供高效高质量法律服务能力,勇于投身社会主义法治实践的高素质法治人才及后备力量.
何果13419852436问：
如何在教学中真正做到:立德树人,实践育人 -
郏县渗出说：
—— 立德,必须从现在开始.我们深知,试卷会渐渐发黄,成绩可以通过练习来获得,但道德——这种特别而美好的东西,却必须经历长时间的熏陶和培养才能拥有.
何果13419852436问：
职业教育怎么坚持立德树人?
郏县渗出说：
—— 职业教育要坚持立德树人,把道德品质教育放在第一位,着眼于人的全面发展,把人文素质教育、科学素养教育渗透到技术技能人才培养的全方位、全过程.会议提出,要以管理工作的转型升级推动职业教育发展.职业院校管理必须全方位转型升级,校长管理理念、教师教学能力、学校教学计划、专业设置、课程安排、实习实训、校园文化、后勤管理等,都要围绕构建现代职业教育体系进行,要瞄准产业链的中高端培养输送技术技能型人才.
何果13419852436问：
如何立德树人构建长效育人机制?
郏县渗出说：
—— 立德树人构建长效育人机制.以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,把思想政治工作贯穿教育教学全过程和各环节.以社会主义核心价值观为引领,通过目标引领、主体带动、平台打造、内容融入、项目管理的途径,搭建课堂教学、社会实践、校园文化、专业实践、组团发展和学校治理等育人平台,形成课上课下有机衔接、校内校外相互补充、学校企业联合互动的长效育人机制,增强思想政治工作时代感和实效性.
何果13419852436问：
如何坚持立德树人 做社会风尚的引领者 -
郏县渗出说：
—— 了解社会公德 家庭美德 职业道德 遵守社会公德 努力引导身边的人也遵循社会公德
何果13419852436问：
如何理解立德树人的根本任务 -
郏县渗出说：
—— 教育首页 > 教育科学如何理解“立德树人”作为教育的根本任务?如何理解“立德树人”作为教育的根本任务?:要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务,为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人.首先,我对立德树人的理解.“德”就是道德品质.1、加强教师队伍师德师风建设是落实立德树人的关键. 2、依法治校和以德治校相结合是落实立德树人的根本保证. 3、立德树人必须使社会主义核心价值体系入脑入心.
何果13419852436问：
如何理解“立德树人”作为教育的根本任务?
郏县渗出说：
—— :要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务,为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人.首先,我对立德树人的理解.“德”就是道德品质.
