案例的五个基本要素

来源:网友推荐     更新:2024-05-17
  • 教学案例的一般要素
    答:特征:①真实性——案例必须是真实发生的事件;②疑难性——案例含有问题或疑难情境在内的事件;③典型性——案例必须是包括特殊和典型案例问题的故事;④浓缩性——案例必须多角度地呈现问题,提供足够的信息;⑤启发性——案例必须是经过研究,能够引起讨论,提供分析和反思。区分:教学案例、教学设计、教学...
  • 什么叫做案例
    答:案例一般包括三大要素。案例对于人们的学习,研究,生活借鉴等具有重要意义。基于案例的教学是通过案例向人们传递有针对性的教育意义的有效载体。因此,人们常常把案例作为一种工具进行说服,进行思考,进行教育。故案例在人们的研究中形成了一定的书写格式,标准样式,为人们更好的适应案例情景提供很多方便。
  • 写教学案例包括几个方面的内容
    答:第一个组成部分是教学案例背景的概述。意外式案例不需要单列一个标题来说明事情发生的背景,只需简单说明事情的来龙去脉就行了。其他两类案例则需要单列一部分来说明案例产生的背景,包括教材分析、学生分析、教学目标、教学思路、教学手段等要素。第二个组成部分是教学案例运行过程的描述。专题式案例和综...
  • 教学案例的结构要素
    答:一是要符合当前教改实践的需要,提出人们所关心的、想了解的事情和问题;二是考虑案例交流的范围,是公开发表,还是校内交流,或者仅供个人参考。总之,撰写案例不能只顾讲述一个生动的故事,还要注意为什么讲、向谁讲这个故事。 人物的行为是故事的表面现象,人物的心理则是故事发展的内在依据。面对同一个...
  • 新闻的五要素是什么,5W是指5要素?
    答:新闻五要素即新闻的5个W,指一则新闻报道必须具备的五个基本因素,分别为何时(when)、何地(where )、何事(what)、何因(why )、何人(who )。这是新闻中不可缺少的五个方面,是对新闻报道的基本要求。
  • 讲故事五个要素是什么?
    答:讲故事要交代清楚五个要素,何时、何地、何人、何事、何故,把这五项内容交代清楚了,才算表达清楚:何时的表述要注意开门见山,警示性的引起听众注意;表述何地时不能拖泥带水,要交代清楚。何人的表述最好有名有姓,显得更为真实可信;何事的表述应注意具体化、描述细节;何故的表述要合情合理,...
  • 简述公共决策体案例的分析要素主要有哪些
    答:系统分析所确定的内容是今后系统设计、系统实现的基础。 要素:(1)信息。完整描述系统中所处理的全部信息; (2)行为。完全描述系统状态变化所需处理或功能 (3)表示。详细描述系统的对外接口与界面。系统分析方法的具体步骤包括:限定问题、确定目标、调查研究收集数据、提出备选方案和评价标准、备选方案评估和提出最可行...
  • 京东方案例评价方式5因素15要点内容包括什么
    答:基本思路京东方B5以“目标导向、客户导向、问题导向、人本导向”为指导思想,大力推行卓越绩效管理模式。京东方案例评价方式5因素15要点内容包括基本思路京东方B5以“目标导向、客户导向、问题导向、人本导向”为指导思想,大力推行卓越绩效管理模式。京东是中国的综合网络零售商,是中国电子商务领域受消费者欢迎和...
  • 教育教学案例的基本结构有哪些
    答:当然,每一个教学案例的反思都会有所侧重,不需要面面俱到,主要还是抓住案例撰写者感触最大的方面进行剖析。值得指出的是,我们说教学案例除标题外,一般包括案例背景、案例事件和过程,案例反思三个基本的结构要素,并不是指每一个教学案例都必须分为这样三个部分来写,也就是说这不是教学案例的必须的...
  • 一个故事有哪五大要素
    答:时间,地点,人物,经过和结果,是不可缺少的五个方面,是对一个故事的基本要求。故事是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件,或是陈述一件往事。某些故事是人类对自身历史的一种记忆行为,人们通过多种故事形式。记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念,引导着社会性格的形成。故事是以人物为中心的...
  • 东琳15386972407问: 如何打造高效执行力 -
    娄烦县贝玲说: —— 执行力的高与低是衡量一个团队其建设情况很重要的指标.高的执行力会以低的成本收到好的收 入,但是,高效执行力不是从天上飘下来的,需要一个团队自上而下齐抓共管、反复抓、抓反复 的系统工程,但到底怎么抓呢? 本课题主讲王维宝...

    东琳15386972407问: 市场垄断可以吗 ? -
    娄烦县贝玲说: —— 完全垄断市场,是一种与完全竞争市场相对立的极端形式的市场类型.完全垄断市场也叫做纯粹垄断市场,一般简称垄断市场.垄断一词出自于希腊语,意思是“一个销售者”,也就是指某一个人控制了一个产品的全部市场供给.因而,完全垄...

    东琳15386972407问: 在a - u创新模式中,工艺创新在哪个阶段频率 -
    娄烦县贝玲说: —— 1.创新思维创新与创新思维.什么叫创新呢.创新是对当今世界,在国家出现频率非常高的一个词,企业家、政府官员,大学教授,在座的同学,几乎都念念有词地创新,同时,创新它又是一个非常古老的词.在英文中,这个创新...

    东琳15386972407问: 一个贷款的案例题!请求法律大人来解答!!谢谢!!!案例的基本条件
    娄烦县贝玲说: —— 1、张某和李某之间的抵押借款协议合法有效,法律没有禁止私人借款并以房产抵押作为保证呀,而且,已经办理了抵押登记. 2、对于抵押物,抵押权人可以到法院起诉...

    东琳15386972407问: 查找教师在课堂教学中应具备哪些智慧?一题的答案 -
    娄烦县贝玲说: —— 如果说“课程智慧”主要显示为教师的“备课”的智慧,那么,教师的“教学智慧”则主要显示为“上课”的智慧.究竟什么是一堂好课?有不少学者认为这种追问几乎是一种...

    东琳15386972407问: 如何运用三要素和四要件分析具体的刑法案例犯罪? -
    娄烦县贝玲说: —— 四要件和三要素: 1.四要件是我国从前苏联刑法理论中介鉴过来的,目前在我国刑事司法理论及实践中仍占具主流,它认为考量一个行为是符构成犯罪,应包括四个条件,即主体、客体、主观方面、客观方面,且在考量时这四个方面是平行的,...

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