教学案例分析100例
答：你好 小学数学教学有效性教学案例分析 一、背景分析 《数学课程标准》中明确指出“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，必须是通过预设、动态生成的，让学生自己感悟，进而启迪学生去自觉接受。下面，我想通过以下案例对练习...
答：二、案例分析 本节课是让学生初步体会乘法的含义，认识乘号，会写，会读乘法算式。教学设计，有以下几个特点：（一）合理地组织、运用教材 在课的开始，根据学生的年龄特点，以“摆小棒”的活动来激发了学生的学习兴趣，调动了学生学习的积极性。再通过“列算式求一共用了多少根小棒”使新旧知识的联系...
答：以幼儿园大班语言活动《彩虹色的花》教学活动为例[J] .启发与智慧(教育),2018,000 ):P.31-31。[5]高翔,胡露. STEM教育:幼儿园活动开展的新探索——以成都市金牛区机关第三幼儿园的实践为例[J] .中国教育学刊,2019,( 009 ):97-100 .[6]刘文娟.教学案例——幼儿园大班科学活动《静电真好玩》 [C]/...
答：③教学案例与叙事研究的联系与区别:从“情景故事”的意义上讲,教育叙事研究报告也是一种“教育案例”,但“教学案例”特指有典型意义的、包含疑难问题的、多角度描述的经过研究并加上作者反思(或自我点评)的教学叙事;教学案例必须从教学任务分析的目标出发,有意识地选择有关信息,必须事先进行实地作业,因此日常教育叙事...
答：采纳率:100% 帮助的人:1956万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 小学数学案例分析1、[案例描述]《带分数乘法》教学片断:⒈学生根据应用题“草坪长5米,宽2米,求草坪的面积。”列出算式:5×2⒉算式一出现,教师就立即组织四人小组交流算法。其中一个组,在小组交流时,由于三位同学还没有想出方法,整个...
答：案例分析: 教师在教育教学活动和管理学生过程中,有时会因故意或过失而对学生的身体造成伤害。伤害发生后,往往会引起赔偿诉讼。原告是确定的,是合法权益受损害的学生,但被告的确定却比较复杂。起来说来,有这么几种情况:( 1)被告为学校;(2)被告为教师;(3)学校和教师为共同被告;(4)学校为被告,教师为第三人;(5...
答：采纳率:100% 帮助的人:33.2万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 面积教学案例 一、学情分析 这些内容的教与学,是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征,并会计算长方形和正方形周长的基础上进行的。小学生从学习长度到学习面积,是空间形式认识发展上的一次飞跃。学好本单元的内容,不仅有利于发展学生的...
答：一个医生总是伴着对一个又一个的病例的研讨而逐步生长,一个律师也是在一个又一个案例的分析中不时成熟,我们教员也是如此。所以,我们不只要学习、研讨教育教学案例,还要学会案例的写作。地方电视台播出的《发明的天梯——家长如何开发孩子发明力》一书就是一部讲述100个鼓舞孩子发明的故事的案例,另外还有一部反映东...
答：以樟林为例,阐释“四层一体”如何挖掘乡土地理教学案例。研究认为用“四层一体”挖掘乡土地理案例具有三大优势:体现乡土地理单元的整体性、彰显乡土地理单元的地方性、增强乡土地理教学的故事性。教师在挖掘乡土地理教学案例的过程中,不妨尝试采用这一分析思路。 关键词:“四层一体”;乡土地理;教学案例;樟林 一、研究...
答：市场营销作为一门应用性极强的学科,案例教学在市场营销教学中具有举足轻重的地位和作用。以下是我为大家整理的关于市场营销案例分析范文,给大家作为参考,欢迎阅读!市场营销案例分析范文篇1:希尔顿的微笑服务美国“旅馆大王”希尔顿于1919年把父亲留给他的12000美元连同自己挣来的几千元投资出去,开始了他雄心勃勃的经营旅馆...
干询17718687179问：
怎样写一年级语文静夜思教学案例分析 -
桃城区玻尿说：
—— 设计理念: 采用低年级学生乐于接受的方式,引导学生感受古诗的意境美.在识字、写字教学中,引导学生把有限的时间和精力用于突破识字和写字的难点,防止平均用力. 教材分析 《静夜思》语言凝练,感情真挚,意境深远,成功地反映了...
干询17718687179问：
初中物理教学案例分析 -
桃城区玻尿说：
—— 有关导体和绝缘体例题【例1】为什么电线芯线常用铜或铝来做?而电线芯线外面的包层常用橡胶或塑料来做?【分析】可以从铜(或铝)和橡胶(或塑料)这两类物质的导电能力上考虑.【解答】因为铜或铝是导电性能良好的金属,用它们做芯线可以导线,而橡胶或塑料是绝缘体,用它们包在芯线外面可以防止电线漏电和人触电.
干询17718687179问：
小学5年级数学教学案例 -
桃城区玻尿说：
—— 第二单元 图形的面积(一) 目标: 1、探索平行四边形、三角形、梯形的面积公式,会用面积公式熟练进行有关面积的计算,并能运用面积公式解决有关的实际问题. 2、学会画高,掌握转化方法探索图形面积. 3、培养学生探究、合作、交流...
干询17718687179问：
高中数学如何教学案例分析 -
桃城区玻尿说：
—— 首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观. 然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题. 我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无目的,效果比较差.
干询17718687179问：
幼儿园教育案例分析 -
桃城区玻尿说：
—— 从侧面反映着中国教育,1对路路会产生积极影响,对其他的孩子产生了消极影响,2一个好老师要善于发现每个孩子的优点和闪光点,表扬每个同学,不要刻意的去找模范,每个孩子都是天使和花朵,3同2
干询17718687179问：
小学数学案例分析题及答案 -
桃城区玻尿说：
——[答案] 小学数学案例分析 1、[案例描述]《带分数乘法》教学片断: ⒈学生根据应用题“草坪长5米,宽2米,求草坪的面积.”列出算式:5*2 ⒉算式一出现,教师就立即组织四人小组交流算法. 其中一个组,在小组交流时,由于三位同学还没有想出方法,...
干询17718687179问：
关于课堂中教师采取不同教学行为策略的案例分析的列子有哪些 -
桃城区玻尿说：
—— 有一天,子路对孔子说:“先生所教的仁义之道,真是令人向往!我所听到的这些道理,应该马上去实行吗?”孔子说:“你有父亲兄长在,你怎么能听到这些道理就去实行呢!”过了一会儿,冉有也来问同样的问题,孔子却说:“应该听到后就去实行.”这时,站在一边的公西华被弄糊涂了,不由得问孔子原故.孔子说:“冉有为人懦弱,所以要激励他的勇气;子路武勇过人,所以要中和他的暴性.” 冉有与子路二人,后来从政都有成就,多亏孔子的教育有方啊!心理学上将人的气质分为四种类型,子路坦率莽撞,可能属于胆汁质;而冉有谦虚谨慎,可能属于粘液、抑郁质混合型.班主任老师要能够同各种气质、不同性格的学生打交道,建立和谐的师生关系.
干询17718687179问：
教育案例分析 -
桃城区玻尿说：
—— 就一般意义讲,拖堂指的是在规定的课堂教学时间结束时仍不终止教学活动而挤占学生课余休息时间的现象.它是教师教学行为系统中的一种表现形式,影响着学生对教师及学习内容的情感态度,若不及时调整克服教学行为方式;完善其教学行...
干询17718687179问：
《诚实与信任》教学案例之一
桃城区玻尿说：
——让生自由找后指名说. 6、指名读:人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要. 2、用画出我 4、交流 我是一个诚实的人的句子并说明理由 交流探讨我的为人 指名朗读这段话 一起有感情朗读这段话 交流,理解词句女生读交流,理解能见度男生读6、交流讨论我是否很傻 有感情朗读这些句子
干询17718687179问：
教师职业道德的教学案例 -
桃城区玻尿说：
—— 原告张欣欣,男, 10岁,某小学学生;被告为 原告的教师王适之,男,28岁;第三人为原告所在学校和某镇教办.[案情]1992年6月19日上午上第一节数学课时,被告王适之检查学生背诵乘法口诀,因学生陈某不能背诵,且东张西望,被告王...
